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毕业论文:社区参与旅游发展现状及对策研究.doc文档24页全文免费阅读 毕业论文:社区参与旅游发展现状及对策研究.doc文档24页全文免费阅读

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《毕业论文:社区参与旅游发展现状及对策研究.doc文档24页全文免费阅读》修改意见稿

1、“.....建立在人们直接的关系习惯传统和宗教之上,人们之间有着亲密的面对面的接触,能够强烈的感受到群体的团结并受传统的约束,血缘邻里和朋友的关系是社区的主要纽带。美国匹兹堡大学社会学杨庆坤教授在分析了多种关于社区定义后,认为从定义的出发点来看,这些定义不外乎两大类类从功能论的观点出发,认为社区是由群相互关联的人组成的社会团体另类从空间结构的观点出发,认为社区是在个地区内共同生活的人群所构成的社会单位杨新恒,宗立。年,我国社会学家费孝通将社区的概念引入中国,此后,社区研究直是我国社会学研究的个重要领域。在他看来社区是具体的,在个地区上形成的群体。由于本课题研究的是以社区参与旅游为背景,因此对社区的理解是在定区域内,由共同生活的人为核心的相互关联的社会团体。社区旅游国内外有关旅游的研究很多......”

2、“.....例如开展民歌比赛舞蹈比赛等,非常优秀的选手可以推荐参加星光大道和舞林大会等类似节目,以此来提高花腰傣和大槟榔园景区的知名度可以进行年度的花腰傣姑娘选美大赛等活动,漂亮的花腰傣姑娘本身就是非常好的形象宣传,来吸引更多的眼球,提高景区曝光率举办花腰傣服饰文化节,现场展示花腰傣的精品服饰进行拍卖活动,现场展示制作技艺等活动东方情人节花街节可以进行情侣配对活动项目,来提高人气。五结语本文重在分析大槟榔园民族文化生态村社区参与旅游发展出现的诸多问题和特点,提出了些关于社区参与旅游的发展对策供景区参考。但是由于笔者知识有限,加之在研究过程中有定的局限性首先是时间问题笔者曾两次到大槟榔园实地调查,时间仅为天和天,在考察中难免有遗漏的地方其次是经费问题实地调查所有费用均由笔者自己承担......”

3、“.....未收集到景区收入数据和人次数据,这是本次调查最大的遗憾。因此,笔者希望对本课题感兴趣的学者加入到社区参与旅游发展的实证研究中来,做出更多的贡献。参考文献保继刚,孙九霞社区参与旅游发展的中西差异地理学报,王慧风景名胜区乡村社区参与旅游发展的实证研究以丹霞山瑶塘断石两村为例人文地理,马谊妮,姜芹春云南旅游小镇建设与少数民族村寨旅游发展互动关系研究以新平县戛洒镇大槟榔园为例玉溪师范学院报,唐玲萍对社区参与旅游发展的再思考旅游论坛,唐玲萍玉溪大营街镇开展社区旅游的实证研究玉溪师范学院报,孙九霞,保继刚社区参与旅游人类学研究以西双版纳傣族园为例广西民族学院学报哲学社会科学版,孙九霞,保继刚社区参与旅游人类学研究阳朔遇龙河案例广西民族学院学报哲学社会科学版......”

4、“.....李菁少数民族社区农户参与旅游发展问题研究昆明大学学报,陈志永,李乐京国内社区参与旅游发展述评问题原因与对策生态经济,年第期赵福祥,方曦来,李全德,李小龙社区旅游对少数民族地区的影响及对策研究桂林旅游高等专科学校学报,蒋艳社区参与旅游发展具体操作分析重庆工商大学学报西部经济论坛,陈永昶社区旅游发展中的问题及对策桂林旅游高等专科学校学报,张骁鸣西方社区旅游概念误读与反思旅游科学,黄爱莲论社区和谐与旅游发展利益相关主体的权利配置,年月日罗艳蓓社区旅游对少数民族地区经济影响的个案例研究以丽江黄山镇为例文山师范高等专科学校学报,年第期刘筏筏论民族地区旅游发展与民族文化保护社区居民参与的视角黑龙江民族丛刊,年第二期孙九霞守土与乡村社区旅游参与农民在社区旅游中的参与状态及成因思想战线,年底期孙九霞从缺失到凸显社区参与旅游发展研究脉络旅游学刊......”

5、“.....年第期魏敏,颜亚玉基于利益相关者视角的社区旅游发展模式研究统计与信息论坛,年第期邹军,张树夫社区旅游整合发展建设的探讨以云南澄江禄充社区为例安徽农业科学,年第期胡柏翠,周良才发展社区旅游推进社区建设的有效途径云南行政学院学报,年第期刘纬华关于社区参与旅游发展的若干理论思考旅游学刊,年第期保继刚,文彤社区旅游发展研究述评桂林旅游高等专科学校学报,孙诗靓,马波旅游社区研究的若干基本问题旅游科学,年第期毛彦斌社区参与可持续旅游发展的途径选择经济研究导论,第期罗辉社区参与旅游发展的利益冲突玉溪师范学院学报,年第期李炳宽试分析社区参与旅游发展的类型和层次林业经济问题,年第期方淳社区参与旅游发展研究,年月日花腰傣网......”

6、“.....村宅基地面积政府征地情况亩数,位置,类型,征地补偿情况金额,付清方式,是否还有后续补贴景区内部经营活动情况,如果是社区居民经营是否要交税,交何种税,相比外来经营者是否有优惠政策景区居民分红情况分红的资金来源,分红在村民收入中的比重,参与分红的资格,分红权利设置不同年龄的分红是否有所区别,村总收入中集体和居民所占比例如何,集体收入如何使用村居民参与旅游服务的热情高低导致热情高或者低的主要原因是什么。站在村干部的角度,大槟榔园景区的发展方向和经营模式应该是怎样的种设想。二大槟榔园民族文化生态村景区管理员景区基本概况社区居民人口数量景点分布等历年来景区的发展规划历年来景区的门票收入旅游旺季时景区临时工作人员的征用工作岗位工资待遇等景区相关的管理制度景区旅游经营项目经营状况居民参与的热情度政府征地情况亩数......”

7、“.....类型,征地补偿情况金额,付清方式,是否还有后续补贴三大槟榔园民族文化生态村社区居民家庭人口数,子女个数,年龄等家庭从事旅游服务人员情况家庭土地情况是否还有土地,是否还在种植,土地收入家庭是否经营农家旅馆小商铺,收入怎样家庭开支情况日常生活开支,子女教育开支,医疗费用对于征地补偿是否满意对于村内部管理是否满意景区的建设对家庭带来的影响,好的,坏的二居民满意度调查问卷居民满意度调查您好,我是玉溪师院的学生,我在做大槟榔园的调查,请您帮我填写如下问卷,对您的配合表示衷心的感谢关于旅游对大槟榔园的影响......”

8、“.....使您很苦恼旅游开发让平静的村子变得很喧闹旅游开发导致当地物价上涨旅游开发带来了更多的娱乐活动旅游开发破坏了古朴的民俗民风旅游开发让居民之间更注重物质利益旅游开发利大于弊您对下列的看法怎样选项您是否愿意在景区从业愿意无所谓不愿意您平时的闲暇时间状况很多较多般较少很少期望从事的事业务农景区相关外出打工其他在景区中您更愿意从事的工作小摊档农家小卖部景区服务人员您对景区的发展是否满意满意般不满意无所谓旅游带给您的收入很多较多般较少很少您愿意留在景区还是搬出景区留搬出无所谓景区开发商当初的承诺现在有没有兑现完全兑现部分兑现没有兑现说出您的想法„„您还需要政府和景区做什么再次感谢您的协助,祝工作顺利,年月日三游客调查问卷游客调查问卷尊敬的游客,我是玉溪师院的学生,在做戛洒的调查,请您帮我填写如下问卷......”

9、“.....情况如何只需在合适的选项上打勾您是以什么形式到戛洒旅游的跟团个人家人或朋友单位组织您到戛洒的目的是观光体验民族风情商务会议科考其他您到戛洒的原因有优美的环境交通便利吸引的景点其他您计划在戛洒待多久半天天两天两天以上您的住宿是在新平县戛洒其他地方您的用餐是在新平县景区宾馆景区农家乐其他地方是否在景区购物是否您对景区印象如何非常好好般不好您对当地居民印象如何待客热情般待客冷淡态度恶劣您对下列因素的期望如何只需在合适的选项上打勾选择住宿时首先考虑的是价格设施卫生服务周围环境与景点距离您是否愿意住在农家旅馆愿意无所谓不愿意您选择农家旅馆的原因有价格便宜方便便于与当地人交流其他您是否愿意在农家餐馆用餐愿意无所谓不愿意您是否愿意请当地居民做向导愿意无所谓不愿意性别男女年龄岁以下岁岁以上您的月收入大约是元以下元以上文化程度初中以下高中或中专大专本科及以上您的......”

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