毕业论文：高低电平报警电路课程设计论文【16页】

由于的取值范围是，根据上面的公式计算得的取值范围是，即它的使用非常简单，仅需两个外接电阻来设置输出电压。

端，输出端接脚间的电位差为，所以输出的电压是接下来，计算与接脚间的电位差为，电阻电流是。

工作原理的输入最同电压为多伏，输出电压为，电流为，不过在用的时候要注意功耗问题，注意散热问题。

有三个引脚个输入个输出个电压调节。

输入引脚输入正电压，输出引脚接负载，电压调节引脚个引脚接电阻左右在输出引脚，另个接可调电阻几接于地输入和输出引脚对地要接滤波电容原理图是比较常见的降压型线性稳压器的输输入和输出引脚对地要接滤波电容原理图是比较常见的降压型线性稳压器的输出电压范围是至，负载电流最大为。

输入引脚输入候要注意功耗问题，注意散热问题。

有三个引脚个输入个输出个电压调节。

部分内容简介是个固定电阻因为输出端的电位高，电流经，流入接地点的控制端消耗非常少的电流，可忽略不计所以，控制端的电位是，又因为控制端，输出端接脚间的电位差为，所以输出的电压是接下来，计算与接脚间的电位差为，电阻电流是。

工作原理的输入最同电压为多伏，输出电压为，电流为，不过在用的时候要注意功耗问题，注意散热问题。

有三个引脚个输入个输出个电压调节。

输入引脚输入正电压，输出引脚接负载，电压调节引脚个引脚接电阻左右在输出引脚，另个接可调电阻几接于地输入和输出引脚对地要接滤波电容原理图是比较常见的降压型线性稳压器的输出电压范围是至，负载电流最大为。

它的使用非常简单，仅需两个外接电阻来设置输出电压。

此外它的线性调整率和负载调整率也比标准的固定稳压器好。

内置有过载保护安全区保护等多种保护电路。

是的负电压版本是的负电压版本管脚分布及封装类型应用原理系列器件为价格便宜的带有真差动输入的四运算放大器。

与单电源应用场合的标准运算放大器相比，它们有些显著优点。

该四放大器可以工作在低到伏或者高到伏的电源下，静态电流为的静态电流的五分之。

共模输入范围包括负电源，因而消除了在许多应用场合中采用外部偏置元件的必要性。

每组运算放大器可用图所示的符号来表示，它有个引出脚，其中为两个信号输入端，为正负电源端，为输出端。

两个信号输入端中，为反相输入端，表示运放输出端的信号与该输入端的位相反为同相输入端，表示运放输出端的信号与该输入端的相位相同。

的引脚排列见图图图二功能引脚图的特点短跑保护输出真差动输入级可单电源工作低偏置电流最大每封装含四个运算放大器。

具有内部补偿的功能。

共模范围扩展到负电源行业标准的引脚排列输入端具有静电保护功能。

步进电源电路参数计算图中用个开关的不同组合方式来调节的输出电压，已知是的基准电压，其值为，且，所以，改变即可改变，根据上式，可以很容易的推导出四个开关不同的闭合方式下的值。

由于的取值范围是，根据上面的公式计算得的取值范围是，即。

而的输出始终为。

由公式可推出输出令输出电压为所对应阻值如下表闭合的开关理论值实际值理论值实际值，组成同相加法器，根据电路图，由虚短和虚断的概念可得个方程式联立得，其它电阻和电容的大小由经验可得。

窗口比较器设计比较器分为窗口比较器简单电压比较器和迟滞比较器。

这里我们主要运用窗口比较器窗口比较器包括差分电路级和负载电路级。

差分电路级根据输入电压生成对差分电流，当输入电压为参考电压时，差分电流根据具有最大值和最小值的输入电压变化，负载电路级从参考电流和与从差分电流中选出的电流相对应的电流生成输出电压。

通过产生参考电流和所述电流，按第二电流是否大于参考电流来确定电压范围。

由于窗口比较器的窗口按所述电流和参考电流形成，从而输出电压电平根据输入电压是否落入电压范围发生变化。

窗口比较器电路图和传输特性曲线。

图窗口比较器电路图传输特性电压比较器是对输入信号进行鉴别与比较的电路，是组成非正弦波发生电路的基本单元电路。

常用的电压比较器有单限比较器滞回比较器窗口比较器三态电压比较器等。

根据技术要求，应为，应为，故选用窗口比较器导通，为低电平当时，都不导通，为高电平报警电路设计报警电路设计较多，本设计采用二极管发光报警，均为报警二极管当电压高于时，截止导通发光电压低于时，导通截止发光当电压介于与之间时，都不导通，发光。

报警电路设计图三实物调试电路工作原理及整体电路图首先由步进电源产生稳定的电压，步进，然后通过输出端与窗口比较器的输入端相连，取可满足技术要求，工作过程如下当时，导通，为低电平当时，导通，为低电平当时，都不导通，为高电平窗口比较起的输出端与报警电路的输入端相连，当输入电压或时，发光二极管发光。

总体原理图电路参数计算步进电源窗口比较器根据技术要求，应为，应为取可满足技术要求，工作过程如下当时，导通，为低电平当时，导通，为低电平当时，都不导通，为高电平报警电路当为低电平时，发光二极管正向导通，连续发光。

当为高电平时，发光二极管反相截止，直熄灭。

报警仿真由于实际连接线路未设计直流稳压电源，故测试时使用直流稳压电源直接接到电路板中测试。

测试过程中出现的问题及解决方法出现问题解决方法输出管脚识别，改正后解决调整管脚不起作用测得管毁坏，换新管后解决问题开关闭合情况闭合调整端输入电阻欧姆输入输出端电压输入输出端电压求和电路输出窗口比较器输入端电压指示灯状态参数基准电压理论值实际值误差分析误差情况输出电压与理论值相比较存在误差，但在合理误差范围内产生原因调整端电阻由于实际电阻标称值的限定，用代替，用代替等同时实际输入电压亦产生偏移。

误差情况由设计要求，电路在电压低于或高于报警即灯亮。

但由实测值表格发现当窗口比较器输入电压为时电路报警。

产生原因由实际参数值门限电压分别为即电路在电压低于或高于时报警，情况符合实际。

四心得体会本次的高低电平报警电路的课程设计，让我有机会能够将书上所学到的知识应用于实践中，并在实践中认识到理论知识与实际相结合的重要性，同时我也学会了些电子电路仿真软件的应用设计能力，虽然在此过程中遇到了很多的困难，但是在解决这些问题的同时也让我学到了很多，对自己自身在专业设计方面增添了信心。

电子技术课程设计主要是以学生的动手能力为主，开发学生大脑深处的潜能，并协同亲手设计制作组装与调试为体。

它将基本的理论技能知识与实际创新相结合，培养我们的实践创新能力。

我们作为当今时代的主流，仅限于书本的理论知识是不够的，基本的动手能力和操作技术是切工作和创造的基本条件，以此我们才能为自己为国家为社会做更多的贡献。

经过为期两个星期的课程设计，虽然只是简简单单的设计个高低电平报警电路，但在这其中却包含了很多的理论知识和实际的操作动手动脑机会。

而我通过本次的课程设计，让自己懂得如何去寻找自己想要的第手资料，以及实际的能力操作，同时也提高了我对问题的分析解决能力，增强了团队合作共同奋进的精神。

在这期间，最主要的收获是基本掌握面包板线路拼接，走线，整体布局。

熟悉了有关软件的使用，能够熟练使用普通万用表。

熟悉常用电子器件的类别型号规格性能及其使用范围，能查找资料，查阅有关的电子器件图书等。

另外在这次的课程设计中我们遇到了不少的疑难问题，最终通过咨询老师查找相关资料，解决了这些问题，这让我感到很具有收获感。

在我们遇到不懂的问题时，利用网上和图书馆的资源，搜索查找得到需要的信息，并与老师同学相互讨论，明白了团队合作的重要性。

通过本次的课程设计，我学到了很多，知道了理论和实际是密不可分的，在实践中强化理论，用理论辅助实践，因此我们更应该把理论知识学透彻。

在学习实践中，我们更应该自己查找相关的资料，不断的强化自己的理论，不断的让自己得到成长。

镇江高等专科学校课程设计报告书题目系部专业班级姓名学号高低电平报警电路总体设计任务书„„„„„„„„„„实际应用意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„设计任务技术指标设计内容„„„„„„„„„„„„二高低电平报警电路单元电路设计„„„„„„„„„„„稳压电源设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„的步进电源设计„„„„„„„„„„„„„„„„窗口比较器设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„报警电路设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„三实物调试„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„电路工作原理及整体电路图„„„„„„„„„„„„„„电路参数计算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„仿真调试„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„四心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„高低电平报警电路总体设计任务书实际应用意义随着经济社会的发展，越来越多的家用电器进入我们日常生活中，在日常生活中，经常会用到些电器设备只能在定的输入电压范围内工作，超出此范围，电路就不能正常工作。

由于这个原因，就需要对输入电压进行监控。

所以高低电平报警电路应运而生。

设计任务在日常生活中，经常会用到些仪器设备只能在定的输入电压范围内工作，当电压超出此范围，电路就不能正常工作，因此需要对输入电压进行监控。

本课题从教学训练的角度出发，要求设计个高低电平报警电路。

技术指标当输入电压或时电路报警，其中，为步进电源，步进。

设计内容此报警器可由以下几部分组成步进电源窗口比较器报警电路总体原理图步进电源产生的输入电压比较器将与报警门限电平相比较，由于该报警器要求有两个门限电平，即或电路报警，而电路不报警，此比较器可选用窗口比较器报警电路可采用声光报警。

二高低电平报警电路单元电路设计稳压电源设计直流电源由电源变压器整流电路滤波电路和稳压电路部分组成，如图电网电源变压