九年制义务教育，贵州县已有近十年没有安搁浅。项目建设地属季风湿润气候贵州中学办学条件现状项目建设地属季风湿润气候贵州中学是面向全县招生的高级中学，学生主要来自县城以及贵州县城镇。由于经济落后地方财力有限等历史原因，学校占地面积校舍建筑面积较小学生人均占地面积，人均建筑面积，由于建校时间长，部分校舍建筑标准低，建筑质量较差教室实验室办公室学生宿舍食堂等校舍严重不足，无室内体育场馆。校舍数量不足，功能配套严重失调。因历史原因形成的高中阶段办学规模小，基础教学设施薄弱，功经过三到四年，可基本建成煤炭开采加工电石法生产聚氯乙烯和离子膜法生产烧碱等主要产品热电联产为产业发展方向的煤电化体化循环经济工业基地项目，预计实现年销售收入亿元，增值税亿元，企业所得税亿元年生产总值可达亿元，年利税总额亿元以上。该项目已完成征地拆迁，正在进行场地的五通平。项目建设地属季风湿润气候项目建设地属季风湿润气候第五章项目建设背景及可研报告编制依据第六章项目建设地属季风湿润气候项目建设地属季风湿润气候项目建设背景项目建设地属季风湿润气候贵州县高中阶段教育面临的主要问题项目建设地属季风湿润气候贵州经济虽然近年来取得了较快的发展，但由于地处西部黔北山区，经济较快的发展，但由于地处西部黔北山区，经济底子薄，总体上仍然是个以农业为主经济比较落后的县，工业和服务业基础比较薄弱，教育投入十分有限。建设背景及可研报告编制依据第六章项目建设地属季风湿润气候项目建设地属季风湿润气候项目建设背景项目建设成征地拆迁，正在进行场地的五通平。项目建设地属季风湿润气候项目建设地属季风湿润气候第五章项目部分内容简介。经过三到四年，可基本建成煤炭开采加工电石法生产聚氯乙烯和离子膜法生产烧碱等主要产品热电联产为产业发展方向的煤电化体化循环经济工业基地项目，预计实现年销售收入亿元，增值税亿元，企业所得税亿元年生产总值可达亿元，年利税总额亿元以上。该项目已完成征地拆迁，正在进行场地的五通平。项目建设地属季风湿润气候项目建设地属季风湿润气候第五章项目建设背景及可研报告编制依据第六章项目建设地属季风湿润气候项目建设地属季风湿润气候项目建设背景项目建设地属季风湿润气候贵州县高中阶段教育面临的主要问题项目建设地属季风湿润气候贵州经济虽然近年来取得了较快的发展，但由于地处西部黔北山区，经济底子薄，总体上仍然是个以农业为主经济比较落后的县，工业和服务业基础比较薄弱，教育投入十分有限。因历史原因形成的高中阶段办学规模小，基础教学设施薄弱，功能配套不完善的窘况尚未得到根本改观。目前，全县共有高中间其中民办高中间，在校生规模仅，人。全县高中阶段教育面临以下问题项目建设地属季风湿润气候年全县高中招生规模仅，人，而全县当年适龄青少年人口数达万人，由于办学能力的限制，目前全县高中阶段毛入学率不到，意味着每年有约的初中毕业生不能接受高中教育，除少部分接受中专和职业教育等外，大部分流入社会，对贵州县就业社会治安形成很大压力。项目建设地属季风湿润气候长期以来，由于集中财力普及九年制义务教育，贵州县已有近十年没有安排专项资金用于高中阶段教育的发展，仅靠学校自身收费来解决学生食宿添臵教学设施设备，无力进行教学楼学生宿舍以及体育馆运动场等校舍及体育设施的基本建设。项目建设地属季风湿润气候师资力量不能满足要求，由于历史原因，第学历达到本科以上的不到，由于待遇差，条件艰苦，留不住骨干教师。项目建设地属季风湿润气候高中办学条件师资力量差，加上全县义务教育存在重普及轻质量的问题，不能为高中提供优质生源，使得高中教学质量普遍不高，优质生源外流，学生家长有意见。项目建设地属季风湿润气候贵州县现有高中基础设施条件，无论是办学规模还量功能配套，都与全县人口增长和社会经济发展不相适应。贵州县还是遵义市所属县当中唯无示范性高中的县，县里曾多次申报示范性高中，但都因教学基础设施达不到而搁浅。项目建设地属季风湿润气候贵州中学办学条件现状项目建设地属季风湿润气候贵州中学是面向全县招生的高级中学，学生主要来自县城以及贵州县城镇。由于经济落后地方财力有限等历史原因，学校占地面积校舍建筑面积较小学生人均占地面积，人均建筑面积，由于建校时间长，部分校舍建筑标准低，建筑质量较差教室实验室办公室学生宿舍食堂等校舍严重不足，无室内体育场馆。校舍数量不足，功能配套严重失调。项目建设地属季风湿润气候随着经济增长，人民群众收入不断增加，对教育的要求趋向高质量高层次和多样化，加上人口增长，贵州县高中教育的需求增长较快，而贵州中学办学规模较小与这种增长之间的矛盾日益突出。项目建设地属季风湿润气候学校地处县城老城区中心商业繁华地段，邻近商业步行街，建筑密度较大，四周已无扩建的余地，且因地处闹市区，人流量较大，环境嘈杂，空气污浊，对教学质量有较大影响，学生也容易受到社会不良风气袭扰。项目建设地属季风湿润气候学校教室实验室和办公楼严重不足，正常的教学活动受到制约。因教室不足造成教学班数量少，使每个班学生人数严重超员，给学校和老师的管理增加了难度，难以保证教学质量室外活动场所不足，学生无法开展正常的体育活动无室内体育场馆，遇雨季只有取消室外体育活动。项目建设地属季风湿润气候学生宿舍不足，使许多本应住校的学生不得不选择走读，有的学生甚至每日跋山涉水，在泥泞的乡村道路上往返十余公里，不仅消耗体力，影响学习效果，浪费宝贵的学习时间，还存在安全隐患，学校也不得不根据学生上学路途中需要较长时间的特点来对全校作息时间进行相应的调整。另有部分学生选择在附近农户租房，学习生活条件艰苦，还加重了家庭的经济负担，同时，学生游离于家庭和学校之外，脱离了家庭的管教，也给学校管理增加了难度。项目建设地属季风湿润气候学生食堂面积过小，就餐时间有限，就餐时十分拥挤同时，由于食堂厨房面积小，生食和熟食容易混杂，卫生条件差，容易造成学校疾病流行。因食堂容纳能力有限，部分学生不得不自带干粮，或外出到邻近餐馆就餐，既浪费学习时间，又增加了经济负担。项目建设地属季风湿润气候由于学生住宿比较分散，学校无法统向学生提供合格的饮用水和热水，学生饮水洗澡难，卫生条件差，容易造成疾病流行。部分学生不得不自行在教室或宿舍内违规使用电热器具烧水，或夏天私自外出到学校附近池塘洗澡，存在着较大安全隐患。项目建设地属季风湿润气候学校校舍各种教学设施已处于超负荷和带病运转状态。既不能向在校学生提供优质的教育服务，也不能向更多的初中毕业生提供高中就学机会。项目建设地属季风湿润气候贵州中学的上述现状已成为长期困扰学校办学的严重问题，与其在全县教育体系中所处的重要地位极不相称，远不能满足全县教育发展的需要。因此，通过异地搬迁，扩大校舍占地面积和建筑面积，扩大办学规模，完善功能配套，显得势在必行。项目建设地属季风湿润气候政策鼓励政府重视有利于项目建设项目建设地的招标代理机构代理组织招标。项目建设地属季风湿润气候标段的划分项目建设地属季风湿润气候根据校舍东部中部和西部片区建筑相对的特点，拟分为个标段进行公开招标，以最大限度增加工程施工作业面，加快工程进度。项目建设地属季风湿润气候施工企业资质要求项目建设地属季风湿润气候根据本项目的投资估算总额及相关规定，施工承包商企业资质等级应为房屋建筑安装工程施工总承包二级含二级资质以上企业。项目建设地属季风湿润气候发布招标公告媒介项目建设地属季风湿润气候按照国家及贵州省有关规定，本项目招标公告应在媒体上公开发布，建议发布媒体为贵州商报或贵州省招标投标网。项目建设地属季风湿润气候项目建设地属季风湿润气候第二十三章社会效益分析第二十四章项目建设地属季风湿润气候项目建设地属季风湿润气候项目对社会的影响分析项目建设地属季风湿润气候本项目的建设对社会的影响分为有利和不利两个方面。现分析如下项目建设地属季风湿润气候有利影响项目建设地属季风湿润气候本项目建成后，可以改善贵州县基础教育设施，改变贵州县城镇面貌和贵州中学师生工作和学习环境，提高教学质量。项目建设地属季风湿润气候有利于贵州中学扩大办学规模，满足更多学生求学的愿望，减少辍学少年，提高其文化素质和谋生技能，避免沾染不良风气，维护社会稳定。项目建设地属季风湿润气候本项目投资较大，工程所需砖砂石料木材等建筑材料劳动力等将主要在当地采购，工地人员的生活娱乐消费也集中在选址区域内，将会有效刺激当地需求，解决贵州县就业问题，带动相关产业的发展，促进地方经济增长，符合目前中央拉动内需，振兴经济的政策导向。项目建设地属季风湿润气候本项目建成后，将极大带动周边区域商业繁荣，提升其人气，从而带来区域内住房和商业房地产价值的提升，使周边居民和单位从中受益同时贵州中学搬迁后，现有校址可腾空交县人民政府进行统规划建设，对县城老城区的改造创造有利条件。项目建设地属季风湿润气候不利影响项目建设地属季风湿润气候本项目施工过程中，产生的噪声扬尘废渣和废水对周围环境有定影响，但持续时间较短，且可在施工中采取措施缓解。项目建设地属季风湿润气候本项目需占用较大面积的建设用地。项目建设地属季风湿润气候项目与所在地互适性分析项目建设地属季风湿润气候不同利益群体对项目的态度及参与程度。该项目影响群体为贵州中学在校师生员工项目选址处四周居民和单位贵州全县广大人民群众及其子女，也是本项目的受益者，对本项目的实施持欢迎态度。项目建设地属季风湿润气候当地各级政府对项目的态度及支持程度。从遵义到贵州县洋川镇，各级人民政府对本项目均持支持态度，并责成相关部门认真开展了调查摸底数据收集各种资料的报批等前期准备工作。项目建设地属季风湿润气候社会风险分析项目建设地属季风湿润气候本项目属于非盈利性的社会公益事业，是个顺民意得民心的工程，是贯彻落实