，人力资源成为推动社会经济发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营灾前县教育发展状况以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营震前，县共有各级各类学校所，在校生人。其中大中专院校所，单设初中所，完全中学所，小学所村小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米，图书册。重建公共服务基础设施规划，依据灾区恢复重建的城镇体系农村建设城乡规划，结合灾区损失情况，为扎实威胁着县学校师生员工的人身安全，学校已经不能正常行课，校舍灾后恢复重建迫在眉睫。全县内仅有的两所公办幼儿园，也在地震中毁于旦，处于瘫痪状态，幼儿教育亟待恢复，特别是该项目所在地的映秀幼儿园，校舍全部垮塌，学校损失惨重。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营地震发生后，在党中央国务院的统安排和部署下，为确保特大地震灾后学校及教育基础设施重建工作有序有力高效地的开展，尽快恢复学校基础设施的服务功能，恢复灾区儿童正常的教育教学秩序，为全县受灾儿童营造个设施完善舒适乐学的学习环境，促进灾后教育快速恢复和发展，按照省委省政府和州委州政府以及县委县政府政府以及县委县政府关于灾后恢复重建的总体要求，根据地震灾后恢复重建条例国务院令第号四川地震灾后恢复重建总体规划县地震灾后恢复重建总体规划及县地震灾后恢复有序有力高效地的开展，尽快恢复学校基础设施的服务功能，恢复灾区儿童正常的教育教学秩序，为全县受灾以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营地震发生后，在党中央国务院的统安排和部署下，为确保特大地震灾后学校及教育基础设施重建工作部分内容简介地带，灾前学校多数地处山崖下，山体滑坡和落石等次生灾害以及地震造成的校舍危房严重威胁着县学校师生员工的人身安全，学校已经不能正常行课，校舍灾后恢复重建迫在眉睫。全县内仅有的两所公办幼儿园，也在地震中毁于旦，处于瘫痪状态，幼儿教育亟待恢复，特别是该项目所在地的映秀幼儿园，校舍全部垮塌，学校损失惨重。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营地震发生后，在党中央国务院的统安排和部署下，为确保特大地震灾后学校及教育基础设施重建工作有序有力高效地的开展，尽快恢复学校基础设施的服务功能，恢复灾区儿童正常的教育教学秩序，为全县受灾儿童营造个设施完善舒适乐学的学习环境，促进灾后教育快速恢复和发展，按照省委省政府和州委州政府以及县委县政府关于灾后恢复重建的总体要求，根据地震灾后恢复重建条例国务院令第号四川地震灾后恢复重建总体规划县地震灾后恢复重建总体规划及县地震灾后恢复重建公共服务基础设施规划，依据灾区恢复重建的城镇体系农村建设城乡规划，结合灾区损失情况，为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建的各项工作，力争在最短时间内完成县校舍灾后重建工作，已将中国映秀幼儿园重建项目纳入到县灾后恢复重建工作之中。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营科教兴国背景以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动社会经济发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民素质的提高和国家振兴。只有流的教育，才能培养出流的建设人才，才能建设出流的国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益，为了满足群众接受优质教育的期望，推动教育在更高的起点上实现更大的发展，切实解决人民群众极为关注的上学难上好学的问题，该项目的实施是人民的需要，也是社会经济发展的需要。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营因此，在年教育部提出在全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的基础上，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营灾前县教育发展状况以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营震前，县共有各级各类学校所，在校生人。其中大中专院校所，单设初中所，完全中学所，小学所村小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米，图书册。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营周岁入学率达，小学年辍学率为，小学毕业率，周岁初等教育完成率，周岁文盲率为周岁入学率达，初中阶段入学率达，初中年辍学率控制在以内，初中毕业率达，周岁初级中等教育完成率达。三残儿童少年入学率达。全县基本扫除青壮年文盲。幼儿入园率不足。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营项目建设必要性以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营幼儿教育是人才培养的开端以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营幼教法规关于幼儿教育改革与发展的指导意见中明确提出幼儿教育是基础教育的重要组成部分。简单地讲同小学教育样，同是基础教育的重要组成部分。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。人生百年，立于幼学，当今世界各国重视发展幼儿教育的根本目的就是抢占人才培养的制高点。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营因此，该项目的实施将快速促进和推动县民族地区基础教育复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需求的更多更优人才奠定基础。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营是教育基础设施灾后重建的必要以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营学校重建是整个灾后恢复重建的重要组成部分，对灾区经济社会发展将产生长远的影响。学校重建关系到学生家长和社会的长期利益，是个重大的民生问题，应站在整个灾后社会重建的高度来认识学校重建的意义及独特的价值。所以，学校重建不是个单独的学校校舍问题，它是教育重建乃至整个社会恢复重建的窗口。这个窗口作用发挥得好，将有利于帮助人们理性认识灾难稳定社会情绪有利于加强政府与民众的沟通，维护社会的稳定，进而促进社会经济的发展。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营为抚平灾区幼儿心灵创伤提供必要场所以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营无情的地震给灾区儿童带来了严重的心灵创伤，灾难使他们内心深处充斥着恐惧和不安。如何能让他们健康成长，早日走出灾难所带来的阴影，成为了社会关注的焦根本，以技术革新为动力，诚信经营中国映秀幼儿园项目主要为幼儿园教学用房生活用房，水电气安装给排水及其它附属工程等。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营本项目建设阶段以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营本项目建设周期初步可划分为四个阶段工程项目策划和决策阶段工程项目准备阶段工程项目实施阶段工程项目竣工验收和总结评价阶段。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营工程项目策划和决策阶段以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营这阶段的主要工作包括中国映秀幼儿园项目初步可行性研究可行性研究项目评估及决策。该阶段的主要目标是对工程项目投资的必要性可行性以及为什么要投资何时投资如何实施等重大问题进行科学论证和多方案比较。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营工程项目准备阶段以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营此阶段的主要工作包括中国映秀幼儿园项目的初步设计和施工设计，建设条件的准备，设备工程招标及承包商的选定签订承包合同。本阶段是中国映秀幼儿园项目决策的具体化，它在很大程度上决定了该项目实施的成败及能否高效率地达到预期目标。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营工程项目实施阶段以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营本阶段主要任务是将规划蓝图变成工程项目实体，实现投资决策意图。在这阶段，通过施工，在规定的范围工期费用质量内，按设计要求高效率地实现工程项目目标。本阶段在工程项目建设周期中工作量最大，投入的人力物力和财力对多，工程项目管理的难度也最大。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营工程项目竣工验收阶段以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营此阶段应完成工程项目的试运营竣工验收和总结评价。工程项目试运营正常并经业主验收后，工程项目建设即告结束。它通过对项目实施过程结果及影响进行调查研究和系统回顾，与项目决策时确定的目标以及技术环境社会指标进行对比，看是否达到预期目标。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营建设工期安排以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营本项目实施进度，计划从年月至年月，时间为个月，建设工期个月，具体进度安排如下以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营年月，成立中国映秀幼儿园项目领导小组，做好前期准备工作，完成项目可研报告，报批立项等。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营年月年月，完成工程地质勘查方案设计等工作以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营年月年月，完成施工图设计及审查，并指定承包商以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营年月年月，项目进行实施阶段，完成主体施工水电安装装饰装修等工程以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营年月，工程收尾及竣工验收。以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营实施进度横道图以质量为根本，以技术革新为动力，诚信经营图中国映秀幼儿园项目实施进度横道图以质量为根本，以技术革新为