【ZK75页】2015年事业单位考试公共基础知识考试题库及答案精选.doc文档完稿

全盘抛弃绝对否认全盘肯定既克服又保留，既批判又继承正确答案第题量变和质变的关系是。

保守和进步关系决定与被决定的关系主要与次要的关系对立统的关系正确答案第题量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是。

前进性和曲折性的统前进性和重复性的统连续性和阶段性飞跃性的统直线性和循环性的统正确答案第题否定方面是指。

性正确答案第题让部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。

只见树木，不见森林是。

唯物辩证法的观点客观唯心主义形而上学观点不可知论正确答案第题个学校教学质量的高低是由教师的水平学校的设施学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是。

异因同果同因异果多因果因多果正确答案第题苍蝇不叮没缝的蛋这说法直接表达的哲学思想是。

内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用矛盾是事物发展的动力事物的运动是外力推动的结果运动是物质的根本属性正确答案第内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用矛盾是事物发展的动力事物的运动是外力推动的结果运动是物质的根本属异因同果同因异果多因果因多果正确答点不可知论正确答案第题个学校教学质量的高低是由教师的水平学校的设施学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是。

部分内容简介断突出体现了。

矛盾是事物变化发展原因的道理事物的变化发展都是量变与质变相统的观点感性认识必须上升到理性认识两点论与重点论相统的方法论正确答案第题看问题只见树木，不见森林是。

唯物辩证法的观点客观唯心主义形而上学观点不可知论正确答案第题个学校教学质量的高低是由教师的水平学校的设施学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是。

异因同果同因异果多因果因多果正确答案第题苍蝇不叮没缝的蛋这说法直接表达的哲学思想是。

内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用矛盾是事物发展的动力事物的运动是外力推动的结果运动是物质的根本属性正确答案第题让部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。

这体现了。

总的量变过程中的部分质变原理质变形式非爆发式的原理质变过程中量的扩张的原理质量度三者关系的原理正确答案第题爱因斯坦的相对论揭示的是。

时间空间可以离开物质自己运动时间空间不随物质运动的速度而变化时间空间是主观精神的表现形式时间空间与物质运动不可分正确答案第题抓住机遇，迎接挑战体现的哲理是。

要重视外因的作用要重视内因的作用要重视主观和客观的统要重视外因通过内因作用正确答案第题公孙龙的白马非马之说的在于它割裂了。

矛盾的普遍性和特殊性的关系矛盾的同性和斗争性的关系主要矛盾与非主要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系正确答案第题个地区的发展会产生全国效益强调的是。

整体和部分不可分割整体和部分有严格的界限整体的性能状态与及变化会影响部分部分的性能状态及其变化会影响整体正确答案第题辩证法和形而上学根本对立的焦点在于。

是否整体地看问题是否承认事物在运动是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力是否承认事物的质变正确答案第题事物发展的源泉在于。

人的主观能动性事物之间的相互作用事物的内部矛盾外力的推动正确答案第题唯物辩证法否定的扬弃是指。

全盘抛弃绝对否认全盘肯定既克服又保留，既批判又继承正确答案第题量变和质变的关系是。

保守和进步关系决定与被决定的关系主要与次要的关系对立统的关系正确答案第题量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是。

前进性和曲折性的统前进性和重复性的统连续性和阶段性飞跃性的统直线性和循环性的统正确答案第题否定方面是指。

保持事物自己存在的方面促使事物走向死亡的方面事物内部好的方面事物内部坏的方面正确答案第题实际工作中的刀切的是由于忽视了事物的。

矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾的同性矛盾的斗争性正确答案第题联系是指切现象事物。

都有共同点都没有确定的界限都是不以人的意志为转移的都互相作用互相影响和互相制约正确答案第题唯物辩证法的核心是。

对立统规律质量互变规律否定之否定规律对立统规律系统规律否定之否定规律正确答案马克思主义哲学第题唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指。

引起定现象的现象先于种现象的现象被定现象所引起的现象后于种现象的现象正确答案第题事物的质是指。

构成事物内在要素的总和组成事物基本要素的内在联系事物区别与其他事物的内在规定性事物的规模发展程度和速度等规定性正确答案第题唯物辩证法的两点论和重点论的关系是。

辩证统的关系因果关系内因和外因的关系等同关系正确答案第题否定之否定规律侧重于揭示。

事物发展的动力事物联系的根本内容事物发展的状态事物发展的方向和道路正确答案第题唯物辩证法的总特征是。

联系的观点和发展的观点运动和静止辩证统的观点物质第性意识第二性的观点对立统的观点正确答案第题假定切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性，这是。

主观唯心主义观点形而上学唯物主义观点辩证唯物主义观点相对主义诡辩论观点正确答案第题马史思主义产生的主要的自然科学前提是。

康德星云假说达尔文进化论细胞学说能量守恒和转化定律正确答案第题德国古典哲学中对马克思的唯物主义和辩证法思想影响最大的有。

康德的哲学费希特的哲学黑格尔的哲学费尔巴哈的哲学正确答案第题马克思主义哲学是块整钢，它的主要构成部分有。

古代朴素的唯物主义辩证唯物主义近代形而上学唯物主义历史唯物主义正确答案第题唯物辩证法第题下列事例中属于前进中回复的有。

被推翻的旧势力暂时复辟从原始公有制到共产主义公有制农民用旧麦种培育出新麦种生产消费生产正确答案第题唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们。

抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键解决了主要矛盾，非主要矛盾也就自然得到解决在事物发展过程中，主要矛盾是不变的抓住了主要矛盾时，也要注意非主要矛盾的解决正确答案第题否定之否定规律第三阶段同第阶段相比，。

根本性质不同形式完全相同仿佛回到原来出发点高级阶段重复低级阶段些特征正确答案第题建设有中国特色社会主义的辩证唯物主义理论的依据是。

切从实际出发，实事求是运动和静止的辩证关系具体问题具体分析矛盾普遍性和特殊性辩证关系正确答案第题对待历史文化遗产的正确态度是。

取其精华，弃其糟粕全盘否定批判地继承推陈出新，古为今用正确答案第题下列各项属于上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律的内容有。

经济基础决定上层建筑上层建筑反作用于经济基础经济基础和上层建筑之间的矛盾运动经济基础的性质决定了上层建筑的组织形式正确答案第题历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，这是因为。

人民群众的切活动都推动社会历史前进人民群众是物质财富的创造者人民群众是实现社会变革的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者正确答案第题社会改革与社会革命的区别在于。

前者不改变社会制度的根本性质后者是人类社会的根本质变前者般是自上而下展开的后者是由被统治阶级发动的前者般是不需要采取暴力冲突的形式后者往往要通过暴力革命的形式前者不触及生产关系后者触及生产关系正确答案第题历史上唯心主义长期存在并占统治地位的根源有。

认识的表面性片面性直线性自发分工的存在阶级压迫和剥削阶级的偏见生产力水平低生产规模狭小正确答案第题社会主义社会的改革与阶级社会的的改革的不同点的表现有。

前者是主动的自觉的后者是被动的自发的前者是从广大人民群众的利益出发的后者从根本上说是从剥削阶级的利益出发前者有广阔而深厚的群众基础后者缺乏深厚的群众基础前者可以在社会主义制度本身的范围内，使各种矛盾不断得到解决后者不能在旧社会制度本身的范围内最后解决它的固有矛盾正确答案第题科学在现代化生产中的主导作用和超前作用表现在。

没有科学理论作先导，就不能发明创造新的现代化的生产工具没有科学理论作先导，操纵或重复制造已有的现代化的生产工具也是困难的没有科学理论作先导，就不能制造更高级的新材料科学理论在现代化生产中，可以把生产力诸要素组合起来正确答案第题关于人民群众和杰出人物在历史上的作用，历史唯物主义认为。

两者的作用是等同的人民群众可以改变历史发展的规律，杰出人物则不能改变历史发展的规律人民群众是历史发展决定性的力量，杰出人物对历史的发展能起加速的作用人民群众需要杰出人物，杰出人物来自人民群众正确答案第题人生价值表现在两个方面。

个人对社会的贡献社会对个人贡献的尊重和满足个人社会地位的高低个人向社会索取等量的贡献正确答案第题马克思主义的根本特征是。

实践性科学性革命性群众性正确答案第题哲学和具体科学的关系是。

具体科学是哲学的基础哲学是具体科学的指导两者分属不同的层次两者相互作用，相互促进正确答案第题哲学的基本问题包括。

物质与意识谁是第性的问题世界是否彼此孤立的世界是否静止不变的世界是否可知正确答案第题世界观历史观和人生观的关系是。

人生观是世界观和历史观的组成部分世界观历史观在定程度上决定着人生观人生观决定着世界观和历史观世界观和历史观可以代替人生观正确答案第题世界观历史观和人生观的关系是。

人生观是世界观和历史观的组成部分世界观历史观在定程度上决定着人生观人生观决定着世界观和历史观世界观和历史观可以代替人生观正确答案第题马克思主义哲学产生的必然性在于它是。

世纪年代欧洲各国生产力的巨大发展促使资本主义基本矛盾尖锐对抗的结果无产阶级反对资产阶级斗争的需要世纪自然科学重大发展的哲学总结欧洲哲学特别是德国古典哲学更高发展的必然正确答案第题马克思主义哲学的基本特征是它的。

先进性阶级性实践性群众性正确答案第题马克思主义哲学与旧哲学的根本区别在于它是。

彻底的唯物主义元论关于自然界社会人类思维运动和发展最般规律的科学无产阶级的科学世界观和方法论唯物辩证的自然观同唯物辩证的历史