【25页】和平版六年级下册综合实践教案.doc文档优秀范文

小组交流。

展示自己的观察报告。

综合观察结论。

课后小结第课时课题名称设计项运动项目通过小组协作改编传统运动项目，激发创新思维，提高团队合作能力。

四老师意见。

出示评价标准参与活动的态度。

资料收集的整理能力。

对校园植物的分类情况。

学会撰写住屋标牌。

团队合作精神。

反思能力。

二自我评价。

三同学评价。

反思学会撰写住屋标牌。

团队合作精神。

部分内容简介出示评价标准参与活动的态度。

资料收集的整理能力。

对校园植物的分类情况。

学会撰写住屋标牌。

团队合作精神。

反思能力。

二自我评价。

三同学评价。

四老师意见。

五家长意见。

课后小结第课时课题名称快乐运动通过了解，提倡快乐运动，健康第的理念。

教学目的教学重难点教学过程年全国中小学积极开展阳光体育活动，提倡快乐运动，健康第。

你还知道哪些阳光体育活动的宣传标语吗赶快行动吧，起加入到阳光体育活动中来。

二你玩过有趣的游戏吗请把他们的名称写出来。

三分享你喜欢的运动项目。

四开拓视野我运动我健康我快乐。

课后小结第课时课题名称观察校园课间活动了解校园课间活动情况，分析现状，倡导健康快乐运动。

学会制定观察计划，设计观察指标，做好观察记录。

教学目的教学重难点教学过程活动目标观察记录。

建议方法指导二写观察报告。

前言正文结尾三汇报与展示。

小组交流。

展示自己的观察报告。

综合观察结论。

课后小结第课时课题名称设计项运动项目通过小组协作改编传统运动项目，激发创新思维，提高团队合作能力。

开展卡键运动会，劳逸结合，体验运动快乐。

教学目的教学重难点教学过程活动步骤下列运动课间项目，请你仔细观察他们有什么特点课间玩篮球课间跳皮筋设计项课间活动。

老师指导友情提示。

汇报展示。

课后小结第课时课题名称观察课间运动成果展示通过成果展示，提高学生快乐运动的积极性。

教学目的教学重难点教学过程出示评价标准参与活动的态度观察记录的能力。

总结反思的能力。

创新思维的能力。

团队合作的能力。

二自我评价。

三同学评价。

四老师意见。

五家长意见。

课后小结第课时课题名称家乡小吃了解天下闻名小吃及小吃文化。

提高学生对小吃文化的热爱。

教学目的教学重难点教学过程请你把下列闻名天下的小吃与发源地对应起来，并把你指导的本地小吃写下来。

二了解小吃背后的故事。

三制作家乡小吃名片。

四开阔视野贵州菜的最大特色酸辣可亲。

课后小结第课时课题名称家乡小吃盘点通过市场调查，收集家乡小吃种类，学会整理调查资料。

能够对家乡小吃现状进行分析，提出发展建议。

教学目的教学重难点教学过程活动步骤共同设计家乡小吃市场调查表。

调查表的项目样本，调查特别提示二整理调查数据。

三撰写调查报告，在全班展示。

调查目的。

调查时划与组稿。

师给予方法指导三编辑于出版审稿。

页面输出。

装订成册。

举办书展。

四汇报展示。

课后小结第课时课题名称书的成果评价通过出版书的成果评价，提高自己语文综合能力教学目的教学重难点教学过程怎样进行自我评价规划与设计的能力逻辑思维能力学科知识应用能力总结与反思能力二同学评价三老师评价四家长评价课后小结第课时课题名称店名的学问知道店名的名称意义及作用。

教学目的教学重难点教学过程当你和父母外出购物时，你是先要打量下商店的门面，还是径直进入商店有哪些商店曾给你留下深刻的印象二各种个性化的店名成了商家制造看点卖点吸引顾客的第招。

店名不仅仅是个标志符号，还能看出店主的文化品位和经营范围。

三有同名同姓的人，可以有同名的店吗四开阔视野店名，时城市文化符号课后小结第课时课题名称社区店名大搜索调查社区店名，培养积极参与大胆与人交往的能力。

通过实地走访，调查查询资料等形式掌握确切材料，了解店名知识，提高搜集整理资料的能力以及团队协作意识。

教学目的教学重难点教学过程活动准备。

二开展调查。

三店名数据整理。

四活动拓展。

五汇报展示。

课后小结第课时课题名称成立起名创意服务公司了解店名蕴含的学问，知道些相关的法律法规知识，在设计店名的活动中大胆创新，勇于展示自我。

教学目的教学重难点教学过程成立公司前的准备工作。

二设计店名。

三展示评价。

四服务推广。

课后小结第课时课题名称店名的成果评价通过评价提高自己的资料搜集整理能力和自我展示的创新能力。

教学目的教学重难点教学过程怎样进行自我评价调查实践能力信息搜集与处理能力逻辑思维能力总结与反思能力二同学评价三老师评价四家长评价课后小结第课时课题名称劳动工具的研究了解劳动工具的作用。

教学目的教学重难点教学过程，请你用简笔画把农村中常用的劳动工具画下来，并概括说明它的特点。

二调查，介绍种你熟悉的劳动工具。

三将你熟悉的劳动工具分类。

四开阔视野劳动工具发展简史。

课后小结第课时课题名称举办劳动工具展览会小组协作研究个劳动工具，提高与他人共同做事的能力。

多渠道搜集信息，制作专题手抄小报，提高资料收集整理能力。

教学目的教学重难点教学过程搜集信息。

走访乡村。

查找资料。

二建立资料搜集卡。

三制作劳动工具研究手抄小报。

四小报展示。

课后小结第课时课题名称教学目的劳动工具实践应用学会常用劳动工具的使用方法，提高劳动技能。

根据实际需要，能够有意识地对现有工具进行改造，激发创新意识。

教学重难点教学过程学习常用劳动工具的使用方法。

和父母起劳动，学习使用的方法。

设计家用五金工具箱。

二创新应用劳动工具。

三汇报与展示。

课后小结第课时课题名称店名的成果评价通过评价提高自己的资料搜集整理能力和自我展示的创新能力。

教学目的教学重难点教学过程怎样进行自我评价参与活动的态度信息资料搜集与处理能力设计手抄小报的能力团队合作精神工具使用熟练程度。

创新设计能力。

二同学评价三老师评价四家长评价课后小结第课时课题名称我眼中的诚信知道诚信的意义及内容。

教学目的教学重难点教学过程你知道诚信的基本内容是什么二读故事，明诚信。

三设计宣传诚信的标语。

四开阔视野结石娃娃。

课后小结第课时课题名称关注诚信反思道德专项调查教学目的学会设计调查问卷，能够在校园中开展调查活动。

分析调查数据，总结校园诚信现状，提出加强诚信教育的措施。