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重视家风建设从严治党治家《家风建设应成为领导干部“必修课”》PPT 编号32 重视家风建设从严治党治家《家风建设应成为领导干部“必修课”》PPT 编号32

格式:PPT 上传:2022-06-25 02:32:49

《重视家风建设从严治党治家《家风建设应成为领导干部“必修课”》PPT 编号32》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....确定出施工中控制的最小干密度为,再查“含水量与干密度曲线图”确定合格干密度下的含水率区间为。现场碾压试验标准击实试验完成后,即在施工现场安排碾压试验,碾压试验的目的核查土料压实后是否能够达到设计压实干密度值核查压实机具的性能是否满足施工要求选定合理的施工压实参数铺土厚度土块限制粒径含水量的适宜范围压实方法和压实遍数确定有关质量控制的技术要求和检测方法。碾压试验在标定的四个回填区域分别进行,不同的回填区域采用不同的压实机具蛙夯夯实遍数从遍开始用环刀法抽取试样,测定干密度值,达不到要求再夯实遍遍测定直到合格履带式推土机从第遍开始测定,然后测定遍遍,最后通过测定确定合适的碾压遍数铺土厚度土块限制粒径等参数。施工前技术交底土方回填前,由技术部向作业班组质检员进行详细的技术交底,将回填区域的划分根据碾压试验确定的压实参数施工方法等问题交代清楚......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为适应主体建筑物的施工及满足建筑物回填需要达到的条件,按每左右为填筑段,其填筑速度与建筑物施工速度相匹配,回填作业连续进行。土方回填时,采取两种方案进行,即堆土区侧采用大型推土机送土到基坑,另侧采用挖掘机装土,自卸汽车从端绕运到人人工夯实按每层次性达到要求向前推进,在回填铺土及碾压和夯实时其推进方向与轴线平行。在降雨前应及时压实作业面表层松土,并将作业面作成拱面或坡面以利排水,雨后应晾晒或对填土面的淤泥清除,合格后方可继续填筑。的回填区域采用不同的压实机具蛙夯夯实遍数从遍开始用环刀法抽取试样,测定干密度值,达不到要求再夯实遍实遍数确定有关质量控制的技术要求和检测方法。碾压试验在标定的四个回填区域分别进行,不同分段碾压时接茬处应作成大于的斜坡,碾压时碾迹应重叠,上下层错缝距离对于碾压中出现的漏压及欠压部位以及碾压不到位的死角均采用人工夯实方法进行补救。推土机铺土时,对边坡处要进行开蹬处理......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....度不允许超出经试验确定的铺土厚度。在整个回填过程中,设置专人保证观测仪器与测量工作的正常进行,并保护所埋设的仪器和测量标志的完好。五质量检查填筑前,首先对回填段进行地形剖面的测量复核,并把测量资料报送工程师复检。其次对测量后的基槽进行基础面的清理,然后报工程师进行回填前的验收,验收合格后方可回填。土方填筑时,对填筑段选派有经验的工程技术人员在现场填筑中进行监督并密切配合工程师监督人员的工作。土方回填时,采取两种方案进行,即堆土区侧采参数铺土厚度土块限制粒径含水量的适宜范围压实方法和压实遍数确定有关质量控制的技术要求和检测方法。碾压试验在标定的四个回填区域分别进行,不同的回填区域采用不同的压实机具蛙夯夯实遍数从遍开始用环刀法抽取试样,测定干密度值,达不到要求再夯实遍遍测定直到合格履带式推土机从第遍开始测定,然后测定遍遍......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....施工前技术交底土方回填前,由技术部向作业班组质检员进行详细的技术交底,将回填区域的划分根据碾压试验确定的压实参数施工方法等问按箱涵的施工顺序进行,为适应主体建筑物的施工及满足建筑物回填需要达到的条件,按每左右为填筑段,其填筑速度与建筑物施工速度相匹配,回填作业连续进行。,将回填区域的划分根据碾压试验确定的压实参数施工方法等问题交代清楚。度土块限制粒径等参数。施工前技术交底土方回填前,由技术部向作业班组质检员进行详细的技术交底参数铺土厚度土块限制粒径含水量的适宜范围压实方法和压实遍数确定有关质量控制的技术要求和检测方法。碾压试验在标定的四个回填区域分别进行,不同的回填区域采用不同的压实机具蛙夯夯实遍数从遍开始用环刀法抽取试样,测定干密度值,达不到要求再夯实遍遍测定直到合格履带式推土机从第遍开始测定,然后测定遍遍,最后通过测定确定合适的碾压遍数铺土厚度土块限制粒径等参数。施工前技术交底土方回填前......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....将回填区域的划分根据碾压试验确定的压实参数施工方法等问题交代清楚。三施工部署本工程回填按箱涵的施工顺序进行,为适应主体建筑物的施工及满足建筑物回填需要达到的条件,按每左右为填筑段,其填筑速度与建筑物施工速度相匹配,回填作业连续进行。土方回填时,采取两种方案进行,即堆土区侧采用大型推土机送土到基坑,另侧采用挖掘机装土,自卸汽车从端绕运到位,做到两侧同时回厚种植土用自卸汽车运到位后,采用推土机摊铺,在地表层土回填后,按照工程师的指示和施工图纸的要求对地表设施恢复。土方回填控制土方回填过程中,根据试验确定的土料最佳含水量摊铺厚度碾压及夯实遍数,对填筑过程进行严格控制。推土机铺土时,对边坡处要进行开蹬处理,开蹬宽度按开挖边坡系数和铺土厚度计算确定。铺土厚度不允许超出经试验确定的铺土厚度。推土机碾压采用进退错距法,碾迹搭接宽度应大于......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人工夯实与碾压结合处其重叠部位不应小于。对于碾压中出现的漏压及欠压部位以及碾压不到位的死角均采用人工夯实方法进行补救。分段碾压时接茬处应作成大于的斜坡,碾压时碾迹应重叠,上下层错缝距离不应小于。在降雨前应及时压实作业面表层松土,并将作业面作成拱面或坡面以利排水,雨后应晾晒或对填土面的淤泥清除,合格后方可继续填筑。在整个回填过程中,设置专人保证观测仪器与测量工作的正常进行,并保护所埋设的仪器和测量标志的完好。五质量检查填筑前,首先对回填段进行地形剖面的测量复核,并把测量资料报送工程师复检。其次对测量后的基槽进行基础面的清理,然后报工程师进行回填前的验收,验收合格后方可回填。土方填筑时,对填筑段选派有经验的工程技术人员在现场填筑中进行监督并密切配合工程师监督人员的工作。在土方填筑过程中,根据工程师批准的土方填筑检测计划对每步土进行检测......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....复检合格并经批准后进行下步土的回填。在堆土料场,不定期对土料的含水量进行检查,对于含水量较高的土料必须翻晒,待其含水量达到要求后方可进行回填。在工程师检查后对不合格的回填土,彻底按工程师的指示进行返工修理和补强。土方填筑完工后,首先对工程全部填筑部位按国家有关规范规程规定的有关内容进行自检,自检合格后报请工程师进行验收。土方回填施工方案中国工程业网阅读次工程简介二土方回填前的准备回填料的确定本工程回填料主要利用本工程开挖料,工程师认为不合格的填筑料律不得使用。标准击实试验土方回填料确定后,项目部质检员抽样员邀请监理工程师共同在回填料场进行取样,抽取的土样应具有代表性,各个土层和性状的土都应包括。土样抽取后送工地实验室做标准击实试验,确定最优含水率下的最大干密度。通过实验作出土方回填料的最优含水率为,最大干密度为。根据时空分课题任务的依据,并接受学校的抽查......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....通过叠加火烧迹地位置和火灾风险空间分布图,分析在区域空间尺度上仅使用选定的因子对火险建模的可行性,探索研究区火灾事件的空间特征,为该地区的火险区划分和防火管理提供依据。近年来,国内外关于火险分析,预测或建模的研究很多。王丽涛,周艺,乔德军,等我国北方森林草原地区火险等级遥感评估及时空特征分析遥感应用准备情况已发表或撰写的相关文章查阅过的文献资料及调研情况现有仪器设备情况等张海军,戚鹏程基于频率比和逻辑回归模型的东北地区火险制图研究地理与地理信息科学率比和逻辑回归模型的东北地区火险制图研究地理与地理信息科学地表温度和植被指数共个影响火灾发生的因子,空间抽样取得样本,利用软件的逻辑斯蒂回归方法......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....生成研究区的火灾风险概率空间分布图,通过叠加火烧迹地位置和火灾风险概率空间分布图评价预测模型的方法,分析研究区火灾事件的空间特征。准备情况已发表或撰写的相关文章查阅过的文献资料及调研情况现有仪器设备情况等张海军,戚鹏程基于频率比和逻辑回归模型的东北地区火险制图研究地理与地理信息科学王丽涛,周艺,乔德军,等我国北方森林草原地区火险等级遥感评估及时空特征分析遥感应用傅泽强,戴尔阜大兴安岭森林火险季节动态特征及其气候条件分析自然灾害学报张冬有,邓欧,李亦秋黑龙江省年森林火灾时空特征林业科学徐波,何宁,宫鹏,等中国火灾的时空演变特征基于的统计分析自然灾害学报何宁,韩晓鹏年中国火灾时空分布特征分析消防科学与技术利用软件对标准化后的数据进行处理。总体安排和进度包括阶段性工作内容及完成日期指导老师下达任务书。完成开题报告,准备材料,构思。撰写初稿,稿交于指导老师。学生修改论文并提交二稿,交于指导老师......”

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