1、事了，使办案法律效果和社会效果与政治效果做到有机统。将晦涩难懂的法言法语口语化。平低，法律知识欠缺，特别是法理情理习俗冲突尖锐对立的现实，她注重倾听群众诉求，主动拉近与群众的距离，耐心疏导，消除情绪对立合理运用法官释明权，严格兑现司法服务承诺，悉心指导当事人举证质证，尽量杂涉案标的大证据认定难度大，为了更好地查明案情，她多次前往涉案地调查勘验为了更好地适用法律，她利用休息时间学习建筑会计专业知识为了真正的解决当事人间的纠纷，她多次约见当事人向其析理说法，最终，这些案件均得以公正圆满处理，而她扎实的理论基础精湛的业务水平和对工作的热情对当事人的公心也得到大家致认可。作为名基层法官，面对农村群众文化水平低，法律知识欠缺，特别是法理情理习俗冲突尖锐对立的现实，她注重倾听群众。

2、案件，结案率，调撤案件件，调撤案件数居全院第，调撤率，上诉案件件，无改判发回案件，发改率为，服判息诉案件件，服判息诉率，采取五进方式办案件，案件无超审限，无涉诉信访情况发生。年，她的裁判文书和庭审观摩庭被推选为本院优秀裁判文书和优秀庭审观摩庭，向市中院推荐。主要工作及创新举措勤奋工作，无私奉献。面对不同的工作挑战面对案多人少矛盾突出面对年轻办案力量不足的局面，同志始终能够任劳任怨勇挑重担，主动承办庭里重大疑难复杂案件。她办理的多起建设工程施工合同案件，均案情复杂涉案标的大证据认定难度大，为了更好地查明案情，她多次前往涉案地调查勘验为了更好地适用法律，她利用休息时间学习建筑会计专业知识为了真正的解决当事人间的纠纷，她多次约见当事人向其析理说法，最终，这些案件均得以公正圆。

3、学。爱心无限，成长了个，他又结对了个。年下半年，他又结对关爱另个案件当事人在她办理的苏诉认定难度大，为了更好地查明案情，她多次前往涉案地调查勘验为了更好地适用法律，她利用休息时间学习建筑会计专业知识为了真正的解决当事人间的纠纷，她多次约见当事人向其析理说法，最终，这些案件均得以公正圆满处理，而她扎实的理论基础精湛的业务水平和对工作的热情对当事人的公心也得到大家致认可。作为名基层法官，面对农村群众文化水平低，法律知识欠缺，特别是法理情理习俗冲突尖锐对立的现实，她注重倾听群众诉求，主动拉近与群众的距离，耐心疏导，消除情绪对立合理运用法官释明权，严格兑现司法服务承诺，悉心指导当事人举证质证，尽量将晦涩难懂的法言法语口语化。案件处理时当判则判能调则调不片面追求结案，做到了案结。

4、起毒品案件时，被告人亲属找关系托人情，甚至公然叫嚣“已经打通所有关系”，案件审理面临巨大压力和困难，但是同志不为所动，他公平公正的严惩了这起轰动时的毒品案犯罪人。“柔情只为群众，铁骨愿护公平”。正是多年来满怀忠于法律服务群众的腔热情，用实际行动唱响着曲“司法为民公正司法”的忠诚之歌。法院三等功事迹材料范文篇法院三等功事迹材料，女，汉族，年月生，毕业于中国政法大学，大学本科文化程度，现任市区人民法院民二庭助理审判员。年，被本院推荐为市人民满意政法干警候选人，参与全市评选。作为名年轻同志，年至年担任书记员的两年里，协办案件近件年年底被任命为助理审判员开始主办案件，收案件，结案件，结案率，调撤件，调撤率，无上诉案件，服判息诉数件，服判息诉率，采取五进方式办案件年，收案件，结。

5、还对案件当事人冷暖时刻记挂心间。就是他年审理的起离婚案件当事人业务水平和对工作的热情对当事人的公心也得到大家致认可。往涉案地调查勘验为了更好地适用法律，她利用休息时间学习建筑会计专业知识为了真正的解决当事人间的纠纷，她多次约见当事人向其析理说法，最终，这些案件均得以公正圆满处理，而她扎实的理论基础精湛的“我是名党员，没有业内业外之分，哪里有需要，就责无旁贷”，如是说。化”的应用，实行了办公自动化，办文督查规范化，档案管理数字化，年初被市中院授予集体嘉奖。赡养，重归于好的夫妻抱起了风中哭泣的孩子，反目成仇的邻里冰释前嫌。他所审理的案件没有件错案，父亲患有精神病，靠年近七旬的奶奶维持家庭，生活极其困难。主动结对关爱，帮助解决困难。在的关怀下，去年以优异的成绩考入合肥工业大。

6、诉求，主动拉近与群众的距离，耐心疏导，消除情绪对立合理运用法官释明权，严格兑现司法服务承诺，悉心指导当事人举证质证，尽量将晦涩难懂的法言法语口语化。案件处理时当判则判能调则调，及时合法保护当事人的诉讼权益。不片面追求结案，做到了案结事了，使办案法律效果和社会效果与政治效果做到有机统。在她办理的苏诉刘买卖合同案件中，为查明案情，她追加了十二位第三人，最终还原案件实情，还被告以清白，也彻底解决了原被告及十二名第三人间的纠纷。刻苦学习，夯实基础。同志始终坚持学习党的各项先进理论，并将理论运用于实践，使得自身的思想政治素质得到步提升，党性宗旨得到了进步增强，政治敏锐性得到到了赡养，重归于好的夫妻抱起了风中哭泣的孩子，反目成仇的邻里冰释前嫌。他所审理的案件没有件错案，没有件发回。

7、满处理，而她扎实的理论基础精湛的业务水平和对工作的热情对当事人的公心也得到大家致认可。作为名基层法官，面对农村群众文化水平低，法律知识欠缺，特别是法理情理习俗冲突尖锐对立的现实，她注重倾听群众诉求，主动拉近与群众的距离，耐心疏导，消除情绪对立合理运用法官释明权，严格兑现司法服务承诺，悉心指导当事人举证质证，尽量将晦涩难懂的法言法语口语化。案件处理时当判则判能调则调，及时合法保护当事人的诉讼权益。不片面追求结案，做到了案结事了，使办案法律效果和社会效果与政治效果做到有机统。在她办理的苏诉刘买卖合同案件中，为查明案情，她追加了十二位第三人，最终还原案件实情，还被告以清白，也彻底解决了原被告及十二名第三人间的纠纷。刻苦学习，夯实基础。同志始终坚持学习党的各项先进理论，并将理。

8、他组织成立了县志愿者协会，开展帮扶贫困学生关爱留守儿童情系孤寡老人救助残障人士创建城市文明参与社区矫正等公益活动多次，参与志愿者达余人次，接受社会捐款万余元，资助贫困学生人，救助孤寡老人人，还募捐治愈了三个残疾人。目前，志愿者协会已经成为县提升市民素质促进社会和谐推动经济发展的重要力量。“选择了法官，那就意味着选了清贫”。面对社会上的各种诱惑，始终不为金钱所动，不为名利所惑，坚韧而执着地守望着那架法律的天平，坚守着心中司法为民公正司法的信念。在刑事庭审理验点滴毫无保留地传授给这两位年轻教师。我是名数学老师，认真钻研教材坚持听课，认真反思，我们起共听共评每节课，真正做到了学而不厌。直以来，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她们，避免她们走弯路。教学的功夫应放在平时。

9、论运用于实践，使得自身的思想政治素质得到步提升，党性宗旨得到了进步增强，政治敏锐性得到了进步提高。她直坚持日常业务学习，学习新的法律法规司法解释，学习上级法院指导性判例，时刻关注理论实务前沿探讨。同时，由于有越来越多新类型专业性的案件，她还利用业余时间学习其他专业科学知识。此外，作为名年轻法官，她特别注重向老法官的学习，学习他们丰富的审判经验和同当事人交流的方式方法，不断提升自己的综合审判素养，为更好地审理案件奠定基础。延伸司法，服务百姓。在做好审判警的宗旨信仰。现任政工科长又兼任办公室主任的他，由于工作任务繁重，每天不得不业内业外地忙碌小时之多，政工工作期间不仅开展了群众路线教育等主题教育活动，还开展了“法官讲坛”“道德讲堂”等自创性教育活动，强化了干心审理每起案件。

10、极其困难。主动结对关爱，帮助解决困难。在的关怀下，去年以优异的成绩考入合肥工业大学。爱心无限，成长了个，他又结对了个。年下半年，他又结对关爱另个案件当事人的小孩，对失去父亲的小孩又成为他的关爱对象，给他们送去了助学款，购买学习辅导资料。今年春节期间，他把结对关爱的龙日华以及其他几个贫困学生接到家中做客，增添了几份温情。他不仅自己帮扶困难当事人，还组织该院青年成立法官志愿服务队，探索建立司法救助联动机制，使司法救助资金来源更广，参与人员更多，救助范围更大，救助效果更好，已经资助困难当事人小孩人贫困老人人。“只要人人都献出点爱，世界变成美好的人间”。情系百姓的以名人民法官善良的心，将司法的温暖送到最需要的群众身边，急群众之所急，想群众之所想。为更好地为民服务，播散爱心，年。

11、，把自己以前好的做法和她们起分享，毫无保留。我时刻谨记自己也年轻过，自己也不是个完美的人。在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成在听了老师的课后，我发现她有些心急，给学生思考的时间不充分，教学生知识再及时给她提出可行性建议，程老师十分谦虚地接受我的建议，并在课堂教学中不断改进自己的教学，现在她的课堂调控能力提升很快。轻教师的进步足迹。老师刚到我校工作时，我带她听课，指导她上课，教她管理班级的方法。平时的工作中我严格要求自己，同时也以自己的言行潜移默化的影响着我帮让她们明白自己的权力和义务。进心较强的年轻教师，听了我的建议后，她很快就改进了自己的教学侧重点，教学技能提升的较快。课后我和她进行交流，并指导她改进教学的方式方法。老师是位上的教育理念，在学中。

12、审，没有件重大改判，民商事案件调解率达，取得了良好的法律效果和社会效果。现任政工科长又兼任办公室主任的他，由于工作任务繁重，每天不得不业内业外地忙碌小时之多，政工工作期间不仅开展了群众路线教育等主题教育活动，还开展了“法官讲坛”“道德讲堂”等自创性教育活动，强化了干警的宗旨信仰。办公室工作也在他的主持下再上新台阶，推行了裁判文书上网审判流程管理等“十个电子化”的应用，实行了办公自动化，办文督查规范化，档案管理数字化，年初被市中院授予集体嘉奖。“我是名党员，没有业内业外之分，哪里有需要，就责无旁贷”，如是说。他不仅用心审理每起案件，还对案件当事人冷暖时刻记挂心间。就是他年审理的起离婚案件当事人的孩子。他得知小母亲离婚后改嫁，父亲患有精神病，靠年近七旬的奶奶维持家庭，生活。

参考资料：

[1]初级会计学 编号27（第79页，发表于2022-06-25）

[2]初级会计学 编号33（第79页，发表于2022-06-25）

[3]初级会计学 编号46（第79页，发表于2022-06-25）

[4]初级会计学 编号47（第79页，发表于2022-06-25）

[5]初级会计学 编号36（第79页，发表于2022-06-25）

[6]初级会计学 编号35（第79页，发表于2022-06-25）

[7]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号41（第31页，发表于2022-06-25）

[8]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号39（第31页，发表于2022-06-25）

[9]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号29（第31页，发表于2022-06-25）

[10]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号39（第31页，发表于2022-06-25）

[11]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号25（第31页，发表于2022-06-25）

[12]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号34（第31页，发表于2022-06-25）

[13]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号27（第31页，发表于2022-06-25）

[14]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号30（第31页，发表于2022-06-25）

[15]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号29（第31页，发表于2022-06-25）

[16]初三英语unit9 section A period one PPT课件 编号69（第31页，发表于2022-06-25）

[17]初三英语unit11 reading PPT课件 编号31（第40页，发表于2022-06-25）

[18]初三英语unit11 reading PPT课件 编号34（第40页，发表于2022-06-25）

[19]初三英语unit11 reading PPT课件 编号35（第40页，发表于2022-06-25）

[20]初三英语unit11 reading PPT课件 编号28（第40页，发表于2022-06-25）