1、“.....包括皮质盲面瘫正常最小鼻唇沟变平微笑时不对称部分下面部分完全或几乎完全瘫痪中枢性瘫完全单或双侧瘫，上下面部缺乏运动，周围性瘫上动运动上肢伸展坐位，卧位，坚持秒。上肢于要求位置坚持秒，无下落上肢能抬起，但不能维持秒能对抗些重力，但上肢不能达到或维持坐位或卧位，较快下落到床不能抗重力，上肢快速下落无运动郑州大学附属郑州市中心医院康复医学部姓名性别年龄科室床号住院号检查评分初级评定中级评定末期评定年月日年月日年月日下肢运动下肢卧位抬高，要求坚持秒于要求位置坚持秒，不下落在秒未下落，不撞床秒内较快下落到床，但可抗重力快速下落，不能抗重力无运动共济失调没有共济失调侧肢体有两侧肢体均有感觉用针检查正常，有感觉缺失轻到中度，患者针刺不明显或钝性或仅有触觉严重到完全感觉缺失，无触觉言语要求病人叫出物品名称......”。

2、“.....流利程度和理解能力有定缺损，但表达无明显受限。严重失语，交流是通过病人破碎的语言表达，听者须推理询问猜测，能交换的信息范围有限，检查者感交流困难哑或完全失语，不能讲或不能理解构音障碍正常轻到中度，至少有些发音伴不清，虽有困难，但能被理解言语不清，不能背理解忽视没有忽视症视触听空间觉或个人的忽视或对任何种感觉的双侧同时刺激消失严重的偏身忽视，超过种形式的偏身忽视不认识自己的手，只对侧空间定位总分评定者注按表评分，记录结果。不要更改记分，记分所反映的是病人实际情况，而不是医生认为病人应该是什么情况。快速检查同时记录结果。除非必要的指点，不要训练病人如反复要求病人作种努力。如部分项目未评定，应在表格中详细说明或参考量表的详细说明......”。

3、“.....每周﹥次分能控制修饰分需要人帮助分洗脸刷牙梳头剃须等用厕分依赖别人分需要部分帮助分自理进食分依赖别人分需要部分帮助夹菜......”。

4、“.....发育正常畸形，营养良好中等不良，体重神志清晰模糊昏迷言语流利不清失语，体位主动被动强迫，查体合作不合作皮肤结膜正常，异常淋巴结正常，异常头及器官正常，异常头颅正常，异常眼正常，异常耳正常，异常郑州大学附属郑州市中心医院康复医学部姓名性别年龄科室床号住院号鼻正常，异常口腔正常，异常颈正常，异常胸部正常，异常肺脏正常，异常心脏正常，异常腹部正常，异常肛门，直肠正常，异常未查外生殖器正常，异常未查脊柱正常，异常骨盆正常，异常四肢正常，异常神经系统正常......”。

5、“.....在我说完后，请您重复遍这三种东西郑州大学附属郑州市中心医院康复医学部姓名性别年龄科室床号住院号是什么。请记住这三种东西，过会儿我还要问您树钟汽车连续五次现在请您说出我刚才让您记住的那三种东西出示手表这个东西叫什么出示铅笔这个东西叫什么请您跟我说四十四只石狮子我给你张纸，请你按我说的去做，现在开始用右手拿着这张纸分，用两只手把它对折起来分，放在您的左腿上分出示写有“请闭上您的眼睛”的卡片。请您念下这句话，并并按照上面的意思做请您给我写个完整的句子要有主语谓语而且要有意义。出示图案。请您照样把它画下来。总分评定者评分标准满分分。正常标准文盲分小学分中学包括中专分大学包括大专分神经系统检查表利手右利手，左利手，混合利手二颅神经Ⅰ嗅神经嗅觉正常低下消失幻嗅Ⅱ视神经视力视野眼底郑州大学附属郑州市中心医院康复医学部姓姓名性别年龄科室床号住院号上肢伸下肢屈伸手屈伸评定者注级无肌张力增加......”。

6、“.....减弱，不能转颈正常，减弱，不能Ⅻ舌下神经伸舌居中，偏左，偏右，不能舌肌萎缩，舌肌纤颤，三反射，病理反射，感觉......”。

7、“.....Ⅰ级肌张力轻度增加，受累部分被动屈伸时，在活动范围之末时出现最小阻力或突然出现的卡住和放松。Ⅰ级肌张力稍增高，在关节活动范围之内出现突然卡住，然后在关节活动范围之后均呈现最小阻力。Ⅱ级肌张力增加较明显，关节活动范围的大部分肌张力明显增加，但受累部分仍能较容易的被动活动。Ⅲ级肌张力严重增高，被动活动困难。Ⅳ级挛缩，受累部分被动屈伸时呈挛缩状态而不能动......”。

8、“.....肘关节伸直肩肘屈，前臀旋前旋后没有明显活动开始时手臂立即外展或肘关节屈曲不能屈肘或前臀不能旋前手仅可以后越过骼前上棘在接近规定位置时肩关节外展或肘关节屈曲肩肘位正确，基本能旋前旋后能顺利进行能顺利完成能顺利完成脱离协同运动的活动肩关节外展，肘伸直，前臀旋后肩关节屈曲前屈举臂过头，肘伸直，前臀中立位前屈曲，肘伸直，前臀旋开始时肘就屈曲，前臀偏离方向，不能旋前开始时肘关节屈曲或肩关节发生外展前臀旋前旋后完全不能进行或肩肘位不正确可部分完成此动作或在活动时肘关节屈曲或稍能旋前肩关节屈曲时肘关节屈曲肩关节外展肩肘位置正确......”。

9、“.....肱三头肌和指屈肌三种反射至少反射明显亢进个反射明显亢进或至少两个反射活跃活跃反射个，且无反射亢进腕稳定性肩，肘屈时，腕背屈肩肘屈，腕屈评定年月日年月日年月日手的功能分级步行能力分级并发症评定者注手功能分级五个动作包括患手固定纸张，健手使用剪刀患手拿钱包，健手使用钱包用患手悬空撑伞以上用患手剪指甲用患手系纽扣。废用手五个动作均不能完成。辅助手五个动作能完成个辅助手五个动作能完成个辅助手五个动作能完成个使用手五个动作能完成个使用手五个动作均能完成注功能步行分级，级病人不能行走或人或更多的人帮助级病人需人持续有力的帮助转移重量和平衡。级病人持续或间断需要人帮助平衡和协助级病人需要人口头管理或伴行而无身体上的接触级病人在平面上可步行，但在台阶斜面或不平的表面时需要帮助级病人可地去任何地方......”。