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河北衡水中学2016届高考物理:冲刺提分助力高考(共56张PPT).ppt文档56页高清免费浏览 河北衡水中学2016届高考物理:冲刺提分助力高考(共56张PPT).ppt文档56页高清免费浏览

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《河北衡水中学2016届高考物理:冲刺提分助力高考(共56张PPT).ppt文档56页高清免费浏览》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....定不复习•考试说明上降低级别的,定不搞难•考试说明上提高级明的变化考试内容第段中将“考试内容包括知识和能力两个方面。,重力加速度大小为。由此可以估算得,地球大气层空气分子总数为,空气分子之间的平均距离为考试说Ⅱ”在主题“原子核”的说明中,删除“不要求计算有关半衰期的问题”年考试说明变化还未出现考题部分的研究增加的内容选修模块,在主题“碰撞与动量守恒”下增加“动量定理Ⅱ”模块,删除主题“分子动理论与统计观点”的说明“定性了解”。海南已知地球大气层的厚度远小于地球半径,空气平均摩尔质量为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....地面大气压强为,重力加速度大小为。由此可以估算得,地球大气层空气分子总数为,空气分子之间的平均距离为考试说明的变化考试内容第段中将“考试内容包括知识和能力两个方面。”删去考纲变化考点“匀强电场中电势差与电场强度的关系”的要求由Ⅰ变成了Ⅱ考点“气体实验定律”的要求由Ⅰ变成了Ⅱ研究考试说明的启示•考试说明上删除的内容,定不复习•考试说明上降低级别的,定不搞难•考试说明上提高级别的,定要到位•考试说明上变化的内容,要持续关注•考试说明上的题型示例......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其中在点接触,构成字型导轨。空间存在垂直于纸面的均匀磁场。用力使向右匀速运动,从图示位置开始计时,运动中始终与的平分线垂直且和导轨保持良好接触......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可能正确的是侧重于电磁感应图像考查研究考题助力高考选择题特点时代气息浓厚增强综合性年新课标卷年日,“歼”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索后,飞机的动力系统立即关闭,阻拦系统通过阻拦索对飞机施加作用力,使飞机在甲板上短距离滑行后停止。次降落,以飞机着舰为计时零点,飞机在时恰好钩住阻拦索中间位置,其着舰到停止的速度时间图线如图所示。假如无阻拦索,飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为。已知航母始终静止,重力加速度的大小为。则从着舰到停止,飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的在时间内,阻拦索的张力几乎不随时间变化在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小会超过在时间内,阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变关注当年热点问题“辽宁舰”研究考题助力高考选择题特点时代气息浓厚增强综合性年新课标卷我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在离月面高处做次悬停可认为是相对于月球静止最后关闭发动机,探测器自由下落。已知探测器的质量约为╳,地球质量约为月球的倍,地球半径为月球的倍,地球表面的重力加速度大小约为。则次探测器在着陆前瞬间,速度大小约为悬停时受到的反冲作用力约为从离开近月圆轨道到着陆这段时间内,机械能守恒在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度结合嫦娥三号登月问题综合考察天体问题平衡问题能量问题研究考题助力高考选择题特点年新课标卷年,法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验中将铜圆盘水平放置,在其中心正上方用柔软细线悬挂枚可以自由旋转的磁针,如图所示。实验中发现,当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时,磁针也随着起转动起来,但略有滞后。下列说法正确的是圆盘上产生了感应电动势圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动在圆盘转动的过程中,磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化圆盘中的自由电子随圆盘起运动形成电流......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是将绕在磁铁上的线圈与电流表组成闭合回路,然后观察电流表的变化在通电线圈旁放置连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化将房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流的变化。绕在同铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化以电磁感应问题为背景考察物理学科思维加大能力考查侧重人文性研究考题助力高考选择题特点年新课标卷右图是伽利略年做斜面实验时的页手稿照片,照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离,第列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据伽利略可以得出的结论是物体具有惯性斜面倾角定时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不能放松,还没有命题的部分更应该多关注!年新课标卷Ⅰ年,法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”,实验中将铜圆盘水平放置,在其中心正上方用柔软细线悬挂枚可以自由旋转的磁针,如图所示,实验中发现,当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时,磁针也随着起转动起来,但略有滞后,下列说法正确的是研究考纲助力高考增加的内容选修模块......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为可视为自由落体运动此后经历时间安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为北京卷“蹦极”运动中,长弹性绳的端固定,另端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直,到人第次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小北京卷分如图所示,足够长的平行光滑金属导轨水平放置,宽度端连接的电阻。导线所在空间存在竖直向下的匀强磁场,磁感应强度。导体棒放在导轨上,其长度恰好等于导轨间距,与导轨接触良好,导轨和导体棒的电阻均可忽略不计。在平行于导轨的拉力作用下,导体棒沿导轨向右匀速运动,速度。求在时间内,拉力的冲量的大小年江苏卷已知氡的半衰期约为天,则约经过天,的衰变后还剩重庆卷碘的半衰期约为天,若药物含有质量为的碘,经过天后,该药物中碘的含量大约还有在主题“原子核”的说明中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在主题“碰撞与动量守恒”下增加“动量定理Ⅱ”在主题“原子核”的说明中,删除“不要求计算有关半衰期的问题”年考试说明变化还未出现考题部分的研究增加的内容选修模块,在主题“碰撞与动量守恒”下增加“动量定理Ⅱ”模块,删除主题“分子动理论与统计观点”的说明“定性了解”。海南已知地球大气层的厚度远小于地球半径,空气平均摩尔质量为,阿伏伽德罗常数为,地面大气压强为,重力加速度大小为。由此可以估算得,地球大气层空气分子总数为,空气分子之间的平均距离为考试说明的变化考试内容第段中将“考试内容包括知识和能力两个方面。”删去考纲变化考点“匀强电场中电势差与电场强度的关系”的要求由Ⅰ变成了Ⅱ考点“气体实验定律”的要求由Ⅰ变成了Ⅱ研究考试说明的启示•考试说明上删除的内容,定不复习•考试说明上降低级别的,定不搞难•考试说明上提高级别的,定要到位•考试说明上变化的内容,要持续关注•考试说明上的题型示例......”

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