1、“.....求当为何值时，随的增大而增大当为何值时，图象与轴的交点在轴下方当为何值时，函数图象经过原点当为何值时，这条直线平行于的图象经过第第二第四象限，那么的取值范围是函数，且随的增大而减小，求的取值范围解潍坊二三象限它的图象必经过点，当时，已知函数若函数图象经过原点，求的值若函数的图象平行直线，求的值若这个函数是次直线沿轴向下平移个单位......”。

2、“.....所得直线解析式为，知识点次函数的性质若次函数的函数值随的增大而增大，则对于函数，下列结论正确的是的值随值的增大而增大它的图象经过第二三象限它的图象必经过点，当时，已知函数若函数图象经过原点，求的值若函数的图象平行直线，求的值若这个函数是次函数，且随的增大而减小，求的取值范围解潍坊若式子有意义......”。

3、“.....那么的取值范围是将次函数的图象沿轴向上平移个单位后，得到的图象对应的函数关系式为点，是直线上的两点，则填或已知直线，求当为何值时，随的增大而增大当为何值时，图象与轴的交点在轴下方当为何值时，函数图象经过原点当为何值时，这条直线平行于直线解已知次函数的图象如图试确定，符号两点，在函数图象上，比较，的大小解，如图......”。

4、“.....设的面积为写出与之间的函数关系式，并求出的取值范围画出与之间函数关系式的图象的面积能等于吗为什么解图象略不能因为时点在第二象限已知直线与轴相交于点，与轴相交于点求，两点的坐标过点作直线与轴相交于点，且使，求的面积解令，得，点坐标为，令，得，点坐标为，设点坐标为依题意，得点坐标为，或......”。

5、“.....次函数也是，我们称它为次函数，当时，随的增大而当时，随的增大而平移条直线直线增大减小知识点次函数的图象函数的图象是若点，在次函数的图象上，则的值是甘孜州函数的图象不经过第象限第二象限第三象限第四象限知识点次函数的图象与平移将函数的图象沿轴向上平移个单位长度后，所得图象对应的函数关系式为直线沿轴向下平移个单位......”。

6、“.....所得直线解析式为，知识点次函数的性质若次函数的函数值随的增大而增大，则对于函数，下列结论正确的是的值随值的增大而增大它的图象经过第二三象限它的图象必经过点，当时，已知函数若函数图象经过原点，求的值若函数的图象平行直线，求的值若这个函数是次函数，且随的增大而减小，求的取值范围解潍坊若式子有意义，则次函数对于函数......”。

7、“.....所得直线解析式为，知识点次函数的性质若次函数的函数值随的增大而增大，则大而平移条直线直线增大减小知识点次函数的图象函数的图象是若个单位长度得到，次函数也是，我们称它为次函数，当时，随的增大而当时，随的增，的大小解，如图，点是直线在第象限的动点，设的面积为写出与之间的函数关系式......”。

8、“.....或，的面积为或次函数点作直线与轴相交于点，且使，求的面积解令，得，点坐标为，令，得，点坐标为，设点坐标为依题意，得点坐标为不经过第象限第二象限第三象限第四象限知识点次函数的图象与平移将函数的图象沿轴向上平移个单位长度后，所得图象对应的函数关系式为象的面积能等于吗为什么解图象略不能因为时，直线沿轴向下平移个单位......”。

9、“.....所得直线解析式为，知识点次函数的性质若次函数的函数值随的增大而增大，则对于函数，下列结论正确的是的值随值的增大而增大它的图象经过第二三象限它的图象必经过点，当时，已知函数若函数图象经过原点，求的值若函数的图象平行直线，求的值若这个函数是次函数，且随的增大而减小，求的取值范围解潍坊若式子有意义......”。