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浙江省浙教版八年级科学上册大气压强(1)【15页】 浙江省浙教版八年级科学上册大气压强(1)【15页】

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《浙江省浙教版八年级科学上册大气压强(1)【15页】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大气压的大小标准大气压在海平面附近,大气压的数值接近于帕即毫米汞柱。目的的是用手捏易拉罐,易拉罐变瘪将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由标准大气压,但跟标准大气压很接近。人们通常把这个大气压称为标准大气压。注意虽然我们周围的大气压不定恰好等于马德堡半球实验说明了什么问题大气压的存在大气压的大小大气压的测量工具气压计大气压的大小大气在不同高度的地方的压强样吗大气压随着高度发生了变化,高度越高......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....大气压越小。大气压的大小标准大气压在海平面附近,大气压的数值接近于帕即毫米汞柱。人们通常把这个大气压称为标准大气压。注意虽然我们周围的大气压不定恰好等于标准大气压,但跟标准大气压很接近。小试牛刀小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是用手捏易拉罐,易拉罐变瘪将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于晓明对牛奶产生吸引力的作用吸管本身有吸牛奶的作用大气压作用在牛奶液面上的了变化,高度越高,空气密度越小......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大气压的大小标准大气压在海平面附近,大气压的数值接近于帕即毫米汞柱。人们通常把这个大气压称为标准大气压。注意虽然我们周围的大气压不定恰好等于标准大气压,但跟标准大气压很接近。小试牛刀小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是用手捏易拉罐,易拉罐变瘪将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿着瓶盖的边轻轻撬了几下,拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力减小瓶内外气体的压力差减小瓶盖与瓶口的接触面积由于撬了盖的边,而增大了盖的另边的压力登上数千米高山的登山运动员,观察所带的气压计和温度计,从山下到山顶气压和温度的变化正确的是气压上升,气温上升气压下降,气温下降气压上升,气温下降气压下降,气温上升小试牛刀把充满水的饮料瓶倒立在水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口露出水面之前,瓶内露出水面的部分将充满水有水......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....正确的是水银气压计携带方便,测量精确空盒气压计有两行刻度,都以百帕为单位水银气压计内水银柱的高度随气压发生变化空盒气压计的毫米汞柱与百帕不能换算大气的压强李晨瑶大气压的存在实验大气会对处于其中的物体产生力的作用。大气的压强简称大气压。单位帕斯卡,简称帕,字母表示。大气压的存在实验二解释杯内装满的水排出了空气,纸片下面受到的大气压强大于水对纸片的压强,产生个向上的压力差,故水不会流出。大气压的方向各个方向大气压的存在实验三解释塑料袋贴近瓶壁时排出了空气,使塑料袋与瓶壁之间的大气压远小于塑料袋外的大气压......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....吸管内气体压强变小。而杯中液面的大气压强不变,大于吸管内压强,大气压把饮料压入嘴里。用力将挂钩的吸盘压下,排去吸盘与墙面间的空气,又因为墙面很光滑,使挂钩吸盘与墙结合紧密,而吸盘外面有大气压,大气压将挂钩压在墙上。大气压的存在你知道证明大气压的存在中,最著名的是哪个实验马德堡半球实验大气压值很大马德堡半球实验说明了什么问题大气压的存在大气压的大小大气压的测量工具气压计大气压的大小大气在不同高度的地方的压强样吗大气压随着高度发生了变化,高度越高,空气密度越小,大气压越小。大气压的大小标准大气压在海平面附近......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....人们通常把这个大气压称为标准大气压。注意虽然我们周围的大气压不定恰好等于标准大气压,但跟标准大气压很接近。小试牛刀小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是用手捏易拉罐,易拉罐变瘪将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于晓明对牛奶产生吸引力的作用吸管本身有吸牛奶的作用大气压大气压的大小标准大气压在海平面附近......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....高度越高,空气密度越小,大气压越小。正确的是气压上升,气温上升气压下降,气温下降气压上升,气温下降气压下降,气温上升小试牛刀,减小瓶盖侧壁对瓶的压力减小瓶内外气体的压力差减小瓶盖与瓶口的接触面积由于撬了盖的边,而增大了盖的另边的压力登上数千米高山的登山运动员,观察所带的气压计和温度计,从山下到山顶气压和温度的变化准大气压,但跟标准大气压很接近。小试牛刀小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动。满水有水,但不满瓶中没有水瓶内外水面始终保持相平下列对两种气压计的叙述,正确的是水银气压计携带方便,测量精确空盒气压计有两行刻度,都以百帕为单位水银气压计内水银柱的高度随气压发生变化的的是用手捏易拉罐,易拉罐变瘪将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪让易拉罐从高处下落撞击地面空盒气压计的毫米汞柱与百帕不能换算大气的压强李晨瑶大气压的存在实验大气会对处于其中的物体产生力的作用。大气的压强简称大气压。单位帕斯卡,简称帕,字母表示。大气压的存在实验二解释杯内装满的水排出了空气......”

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