的平原海拔高度居世界各大洲的第几位。们结合图完成课本上欧洲非洲海岸线的对比表，完成活动题，引导学生得出非洲海岸线比较平直的特征，由于历史原因，影响了非洲经济的发展，那么非洲的自然条件对它经济的发展是否有利呢引导学生看非洲地形图及课本上的图，以什么颜色为主非洲以哪种地形为主板书二高原为主的地形课堂活动请同学部分内容简介图册比较各大洲所拥有的国家的数引导学生看图，观察各国领土的大小，国界线的特点，留作课后思考题。非洲政治地图的演变量，总结出世界上七大洲中国家最多的大洲。学生读图观察阅读课本页课文思考，留课后完成二高原为主的地形教师指导学生活动过渡由此可看出，由于历史原因，影响了非洲经济的发展，那么非洲的自然条件对它经济的发展是否有利呢引导学生看非洲地形图及课本上的图，以什么颜色为主非洲以哪种地形为主板书二高原为主的地形课堂活动请同学们结合图完成课本上欧洲非洲海岸线的对比表，完成活动题，引导学生得出非洲海岸线比较平直的特征，这样的海陆轮廓特征往往缺少半岛岛屿海湾。引导学生结合非洲地形图，查阅第节有关资料，说出非洲的平原海拔高度居世界各大洲的第几位。读图课本第六页柱状图提问在学习了亚欧两洲后我们已了解了分析地形特征的方法和步骤请同学们来分析非洲的地形特征板书以高原为主平均海拔较高并对学生作进步的追问，促使学生更进步的思考说出非洲高原占，引导学生读出各种地形中分布最广泛的地形是高原。得出非洲地形以高原为主，被称为高原大陆。高原主要分布在东南部，所以引出板书地势东南高，西北低课堂活动放映多媒体创设情境教师讲述非洲是个美丽的地方，有许多世界著名的壮观的自然景观，今天让我们起来走进非洲。由学生课前准备好的撒哈拉沙漠东非大裂谷乞力马扎罗山刚果盆地导游团和探险队，上讲台开展非洲热带丛林历险记学生读非洲地形图及课本上的图，回答问题同学们利用地图完成课本上欧洲非洲海岸线的对比表，得出非洲海岸线比较平直的特征，并指出非洲最大的海湾半岛和岛屿。结合非洲地形图，查阅第节有关资料，说出非洲的平原海拔高度居世界的第三位。学生读图进步思考讨论得出非洲大陆地形地势的特点。读出各种地形中分布最广泛的地形是高原，得出非洲地形以高原为主，被称为高原大陆。课堂活动学生在课前搜集整理的你所知道的非洲的有关资料，在团长带领下几位导游员上台为大家介绍非洲的撒哈拉沙漠东非大裂谷乞力马扎罗山刚果盆地等美丽的自然景观。学生导游讲述我们穿越了世界上最大的刚果盆地，它位于赤道地区，是世界上热带雨穿越撒哈拉狮王自述等有趣的非洲探险活动，目的是提高学生口头表达能力和相互合作等综合能力，充分施展学生的才华。老师配合放映多媒体，声画图结合加深印象。老师对学生的讲述给予鼓励并进行总结。学生活动将学生分为四大组展开比赛。比比让同学们在图中找出非洲有哪些非洲之最世界之最最大的沙漠最长的大裂谷带最大的盆地最长的河流。非洲最大的半岛岛屿最高的山峰海湾。板书极具特色的地形区反馈练习林的三大分布区之另导游团介绍位于非洲北部的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，它东西直延伸到沿海地区，十分的神秘壮观„„学生活动比比把游戏融入读图找图中，看谁找得快找得准。填图练习在地形图上找出刚果盆地撒哈拉沙漠东非大裂谷本课总结通过学习非洲的自然环境的特点，了解到非洲独特的地理位置和极具特色的地形区，让学生通过系列的课堂活动，走进非洲，更好的了解非洲认识非洲，去发现非洲的美丽和存在的忧患。板书设计第六章认识大洲第二节非洲非洲独特的位置地理位置纬度位置东半球西部，赤道横穿中部，被称为热带大陆。海陆位置东临印度洋西临大西洋。北临地中海红海。海上要冲直布罗陀海峡苏伊士运河国家最多的大洲非洲政治地图的演变二高原为主的地形以高原为主平均海拔较高高原大陆地势东南高，西北低极具特色的地形区问题探究与拓展活动请你说出从波斯湾输出石油的主要路线，哪条航线较短是不是所有的油轮都选择最短的航线为什么思考非洲的主要人种及其地理分布。查资料解释为什么非洲些国家的国界线是平直的。让学生收集有关非洲气候方面的资料。教学步骤第二课时第二课时教学流程设计教师指导学生活动组织学生比赛，以比赛的形式复习学过得的内容学生活动把游戏融入读图找图中，看谁找得快找得准。适时引出提问大家到过非洲吗愿意去吗以引起兴趣，让学生交流课前准备的材料。交流课前准备的材料，介绍非洲炎热的气候世界之最及有趣的风土人情。调动起学生的学习兴趣。引导读图非洲是个阳光灼热的大洲。为什么把非洲称为阳光灼热的大洲学生读图放飞思维，通过讨论谈谈自己对这问题的看法。教师点拨引导学生在学习亚洲和欧洲的基础上，来认识非洲气候的特点。通过复习更好的承上启下，完成知识的迁移。学生在图中找出赤道北回归线南回归线条重要的纬线。比比看谁找的快，通过比赛学生完成知识的迁移。引导学生通过读图，初步了解非洲的气候的特点引导学生提出相关问题。学生观过渡非洲虽然有着丰富的自然资源，但由于历史的原因，动荡的局势，以及干旱的自然环境，使得非洲的经济仍然非常落后。因为非洲有世界上最大的热带草原学生读图思考回答问题学生读图总结读图课本中的图，地形图，在图中找出尼罗河和刚果河，看看它们的流向流经的地形区注入海洋有什么不同。讨论完成课本页第题。列表对比尼罗河刚果河的流向注入地水量水位变化流经的主要气候区水力资源等水文特征以及国际地位。教师巡视给予指导，最后总结完成表格。六亟待发展的经济板书五亟待发展的经济读图引导学生结合课本第页思考题中的第题，看图的柱状图，分析非洲的人口自然增长率死亡率出生率的特点板书人口自然增长率最高讲述非洲人口总数仅次于亚洲，居世界第二位，但其自然增长率却很高。板书发展水平最低讲述这主要是长期殖民统治的历史原因造成的，并且这使得它经济部门单，生产工具和生活用品严重依赖国外，农业成为主要的经济部门。读图课本第页图中非洲农产品的分布情况，和学生起总结板书农业是最重要的经济部门玉米种植最广读图学生结合课本第页思考题中的第题，看图的柱状图，通过讨论分析得出结论非洲的人口存在着三高现象自然增长率死亡率出生率均最高。学生听教师讲述读图课本第页图中非洲农产品的分布情况后总结小麦稻米不能自给出口热带经济作物为主课堂活动讨论课本第页第题，老师提问学生总结设置疑问让学生展开讨论，谈谈非洲的人口问题给社会经济和自然环境带来了哪些不利的影响教师提问非洲许多的国家后，人口增长过快，对经济发展和自然环境产生了哪些影响应当如何解决这些问题课堂活动讨论课本第页第题，并总结由于非洲人口增长快，而粮食产量上不去，所以人均粮食占有量就少，需要进口。学生展开讨论，谈谈非洲的人口问题给社会经济和自然环境带来了哪些不利的影响应当如何解决这些问题完成下列连接，完成全课总结。本课总结非洲大陆是块古老的大陆是高原大陆热带大陆富饶的大陆，但由于历史的原因，动荡的局势，以及干旱的自然环境，使得非洲的经济仍然非常落后，所以非洲大陆是个经济落后的大陆，个存在着严重的人口环境发展等问题的大洲。所以我们要以此为戒，树立科学的人口观资源观环境观走可持续发展的道路板书设计接第二课时四丰饶的资源矿产资源丰富种类多，储量大。动植物资源丰富水力资源丰富五亟待发展的经济人口自然增长率最高经济发展水平最低农业是最重要的经济部门问题探究与拓展活动分析黑非洲农牧业生产落后的历史原因人口问题年，非洲出生率，死亡率，自然增长率为，均居世界各大洲之首粮食问题粮食不能自给，许多人营养不良解决问题控制人口数量提高人口素质，提高工农业生产水平加强各民族的团结保护生态环境。环境问题滥砍滥牧，森林被毁，草场退化，土地肥力下降，土地沙漠化收集有关非洲黑奴种族隔离种族歧视的材料，写篇读后感个性练习设计对你所感兴趣的事物，随时收集资料，积累多了，可以进行归纳整理，各班进行次走进非洲小型展览，或拟个你感兴趣的题目，运用你所了解的地理知识并充分发挥想象力，写篇关于非洲的小短文，举办论文展从中挑选出优秀短文出期墙报。练习设计随堂练习设计下列有关非洲地形地势特点的说法，正确的是非洲大陆山地面积广大非洲地势西北高，东南低非洲西部有世界上陆地最长的裂谷东非裂谷带非洲北部的撒哈拉沙漠，是世界上最大的沙漠下列有关非洲的叙述正确的是平均海拔居各洲之首，被称为高原大陆热带草原面积在世界各洲中最大，有热带大陆之称居民都属于黑色人种水利资源蕴藏居世界之首地球的伤痕是指科罗拉多峡谷雅鲁藏布江谷地马里亚纳海沟东非大裂谷世界最大的沙漠是塔尔沙漠塔克拉玛干沙漠撒哈拉沙漠卡拉库姆沙漠世界第长河是长江恒河亚马孙河尼罗河二综合题读下图请回答河流是河，它是世界流程最的河流是运河，它是洲和洲的的分界线。岛屿半岛是岛，它是非洲最大的岛屿是半岛，被称为非洲之角。海洋是海，它位于三洲之间是湾，它是非洲最大的海湾是洋，是洋岬角是角，被称为海上生命线的航海线的必经之路。地形区是盆地，它是世界上最大的盆地，河流经本区。列举题对位非洲的小朋友说你们非洲太贫穷了，除了沙漠就是热带草原。可这位非洲的小朋友列举了许多非洲的资源，使改变了看法。你知道他列举了哪些资源吗读图，完成下列要求非洲气候类型以为中心，南北对称分布在各种气候类型中，热带气候类型分布的面积占优势在气温上相同点是，在降水量的分配上不同的是将三种气候类型的名称填到气温曲线和降水柱状图下面的括号内。自到经过了那些气候区教学探讨与反思通过课前对有关非洲地理资料的搜集归纳，请同学们归纳出非洲的非洲之最世界之最，通过学生阅读，查材料大大提高了学生收集信息处理信息的能力，培养他们积极主动的自学能力。使同学们的学习积极性和动手能力得以提高，通过让学生做导游的形式提高