1、“.....如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”有的是反情,有的是历史故事,有的是前人文句。而运用的手法又有所不同,有的是明用,如“冯唐易老,李广难封之体势登阁远眺所见披绣闼声断衡阳之浦千古名句落霞与孤鹜齐飞,秋第三部分赞美与会者遥襟甫畅二难并由宴会引出感慨穷睇眄于中天识盈虚之论证的作用外,还能以古阎公之雅望躬逢胜饯第二部分交代时间时维九月,序属三秋描绘秋景潦水尽而寒潭清,烟光第部分古今变迁南昌故郡......”。
2、“.....第三部分写宴会的盛况,抒发人生的感慨。第四部分述说自己的身世和怀才不遇的苦闷,感叹盛宴难再。第部分古今变迁南昌故郡,洪都新府空间之雄星分翼轸控蛮荆而引瓯越雄州雾列台隍枕夷夏之交人物之盛物华天宝徐孺下陈蕃之榻俊彩星驰宾主尽东南之美主宾盛宴都督阎公之雅望躬逢胜饯第二部分交代时间时维九月,序属三秋描绘秋景潦水尽而寒潭清......”。
3、“.....秋第三部分赞美与会者遥襟甫畅二难并由宴会引出感慨穷睇眄于中天识盈虚之论证的作用外,还能以古比今借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富,语言简练,风格典雅。这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。而运用的手法又有所不同,有的是明用,如“冯唐易老,李广难封”有的是暗用,如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”......”。
4、“.....加强了文章的表达效果。典故小结滕王阁序之所以生动感人,千古传诵,是因为它内容充实,感情充沛,还因为它具有很高的艺术成就。它是篇骈文,通篇多用四六句式,形式整齐,文中还间或加入七字句或三字句,使得整中有散,跌宕多姿,有时还杂用虚词,使语气富于变化。它运用骈文而又打破僵化的格局和陈陈相因的文风,风格独具,有创造性。王勃,字子安,唐代诗人,初唐四杰之。六岁便善写文章。人称神童。据说约十五岁时被荐于朝任职。后因写文章得罪权贵而被革职。约二十六岁时前往交趾探望父亲,路过南昌,赴都督阎在滕王阁的宴会......”。
5、“.....后在赴探亲途中渡海溺水,惊悸而死。滕王阁序遂成为他的“绝唱”。王勃和杨炯卢照邻骆宾王并称“王杨卢骆”,也称初唐四杰王勃简介是魏晋以后出现的种新文体,又称骈俪文。骈文本义即是对偶文的意思,是从中国古代文章中的种修辞手法演变来的。骈文的主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称,词语对偶。在声韵上,骈文讲究运用平仄,音律和谐。修辞上注重藻饰和用典。骈文介绍窜梁鸿于海曲字伯鸾,东汉扶风平陵人,过京师,作五意歌,讽刺朝廷奢侈,不体恤民生艰难。汉章帝读后甚为不满,派人寻找他。他更改姓名......”。
6、“.....后移居吴地。海曲即滨海之地。滕王阁序王勃中国的四大名楼中国古代四大名楼鹳雀楼岳阳楼滕王阁黄鹤楼江南三大名楼滕王阁岳阳楼黄鹤楼中国江南三大名楼之岳阳楼先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是烟波江上使人愁。中国江南三大名楼之黄鹤楼崔灏黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天色。中国江南三大名楼之滕王阁王勃滕王阁序滕王阁滕王阁娱乐所用与黄鹤楼用于瞭望......”。
7、“.....唐永徽四年年,唐太宗之弟滕王李元婴任洪州都督时所建,因王勃所作滕王阁序而名传千古。段落分析第部分概写洪洲地理风貌,引出参加宴会的人物。第二部分写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然人文景观。第三部分写宴会的盛况,抒发人生的感慨。第四部分述说自己的身世和怀才不遇的苦闷,感叹盛宴难再。第部分古今变迁南昌故郡......”。
8、“.....序属三秋描绘秋景潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫赴阁途中俨骖騑于上路得天人之旧馆楼阁四周山水层峦耸翠即冈峦之体势登阁远眺所见披绣闼声断衡阳之浦千古名句落霞与孤鹜齐飞,秋第三部分赞美与会者遥襟甫畅二难并由宴会引出感慨穷睇眄于中天第四部分述说自己的身世和怀才不遇的苦闷,感叹盛宴难第三部分写宴会的盛况,抒发人生的感慨。人称神童。字子安,唐代诗人,初唐四杰之。六岁便善写文章。典故的运用,加强了文章的表达效果。典故小结滕王阁序它运用骈文而又打破僵化的格局和陈陈相因的文风,风格独具......”。
9、“.....,通篇多用四六句式,形式整齐,文中还间或加入七字句或三字句,使得整中有散,跌宕多姿,有时还杂用虚词,使语气富于变化。职。后因写文章得罪权贵而被革职。之所以生动感人,千古传诵,是因为它内容充实,感情充沛,还因为它具有很高的艺术成就。约二十六岁时前往交趾探望父亲,路过南昌,赴都督阎在滕王阁的宴会,赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水,惊悸而死。滕王阁序遂成为他的“绝唱”。王勃和杨炯卢照邻骆宾王并称“王杨卢骆”,也称初唐四杰王勃简介是魏晋以后出现的种新文体,又称骈俪文。骈文本义即是对偶文的意思......”。
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