【25页】学校图书信息大楼项目投资立项计划书.doc文档优秀范文

我们要坚持以信息化带动工业化，以工大力发展职业教育，是推进我国工业化现代化的迫切需要。

我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。

部分内容简介发展的需要。

大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。

现在，我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。

我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。

大力发展职业教育，是推进我国工业化现代化的迫切需要。

基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，是本世纪头年我国经济社会发展的战略任务。

我们要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出条科技含量高经济效益好资源消耗低环境污染少人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子要推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不断提高现代化水平，都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。

国民经济的各行各业不但需要大批科学家工程师和经营管理人才，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。

没有这样支高技能专业化的劳动大军，再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。

我国目前在生产线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。

现有技术工人只占全部工人的左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占。

从制造业比较发达的沿海地区看，技术工人短缺，已成为制约产业升级的突出因素。

我国已是制造业大国，工业增加值居世界第四位，但还不是制造业强国，我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。

主要问题是产业结构不合理，技术创新能力不强，产品以低端为主附加值低，资源消耗大，而且安全生产事故也多，这些都与从业人员技术素质偏低高技能人才匮乏有很大关系。

现在经济全球化深入发展，国际产业结构加快调整与重组，我们要抓住机遇，努力提高我国制造业水平，使中国制造在国际市场上真正有竞争力。

这就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。

大力发展职业教育，是促进社会就业和解决三农问题的重要途径。

人口多劳动力多，特别是农民多，是我们的基本国情。

就业问题在我国是个不可回避而且必须解决好的大问题。

目前，全国城镇每年需要就业的劳动力约万左右，还有大批农村富余劳动力需要转移出来。

促进社会就业，必须发展职业教育，普遍提高城乡劳动力的就业创业能力。

要适应经济社会发展对劳动力需求的变化，把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业的重要措施，特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训，提高城市就业率。

解决三农问题，必须实行城乡统筹，方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业，推进工业化和城镇化另方面要大力发展现代农业，推进社会主义新农村建设。

这都需要加强职业教育，提高农村劳动力的整体素质。

目前，我国农村劳动力整体文化水平较低，缺乏职业技能。

必须在农村普及九年义务教育的同时，大力发展职业教育和技能培训，使广大农民适应工业化城镇化和农业现代化的要求，这也是我国现代化建设的项重大战略性任务。

大力发展职业教育，也是完善现代国民教育体系的必然要求。

我们说的职业教育是个统称，它既包括技术教育也包括技术培训，既包括职业教育也包括职业培训，既包括中等职业教育也包括高等职业教育。

发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。

要把基础教育职业教育和高等教育放在同等重要位置，统筹兼顾，协调推进。

这三个方面相辅相成，共同构成我国的现代国民教育体系。

过去，我们比较重视基础教育和高等教育，这是必要的，今后仍应这样做。

近些年来，我们越来越清楚地认识到，必须同样重视发展职业教育。

我国人力资源丰富，但劳动力整体素质不高，人才结构不尽合理，重要原因是教育结构不够完善，职业教育发展滞后。

目前，全国城乡每年有多万初中毕业生不能升入高中，数百万高中毕业生不能升入大学同时，大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作。

而社会对各类技能型人才需求量却很大，近些年来直供不应求。

从我国人口结构变化和发展的趋势看，高中教育和高等教育需求的高峰即将到来。

如果只有高中和大学这条独木桥，不仅教育需求与教育资源供给之间的矛盾很难缓解，还会造成教育资源和人力资源的浪费。

因此，必须进步完善国民教育体系，加快职业教育发展，合理配置教育资源，实行教育合理分流。

这样，才能最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望，才能适应经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求，也才能有利于构建和谐社会。

当今世界，教育同产业的结合愈来愈密切。

无论是发达国家还是新兴工业化国家，都把发展职业教育作为振兴经济增强国力的战略选择。

这是因为国家核心竞争力的增强，需要拥有大量素质高适应性强的技能型人才。

国际经济竞争的核心，是技术和人才的竞争。

我国要更加有效地参与国际合作和竞争，切实提高产业和产品的竞争力，就必须不失时机地大力推进职业教育发展。

职业教育具有鲜明的职业性社会性人民性。

我国职业教育的先驱黄炎培先带前缘。

地貌单元单，第四系地层厚度大，土层层位稳定，地基承载力特征值均较高，整个场地无其他不良地质现象存在，地基土为中等均匀的地基。

基础设施条件电源本校区已有供电系统，变压器容量可满足本次用电要求。

集成布线系统本工程集成布线系统参照建筑群综合布线系统设计规范标准，设图象声音和数据三合的本校局域网和宽带信息输网。

辅助设施消防及消防用水根据消防安全规范，确定本项目应为二级消防单位，在设计施工中按标准设计施工配套与之相适应的消防设施。

本项目所有楼层都应设置消火栓。

每层楼道要配备泡沫干粉二氯化碳灭火器或自动喷淋灭火装置。

消防设施的设计和施工都必须经消防管理部门审查验收，合格后项目方可投入使用。

消防用水按照建筑设计防火规范要求，室内设计消防栓系统，消防用水量为，每根消防竖管最小流量为，可同时使用水，每支水枪最小流量为。

室外消防用水量为。

消防总用水量为。

屋面设水箱，保证消防水源供应。

照明图书馆照度标准为地面局部照明灯，其平均垂直照度不应低于，楼梯走道的照度标准为。

灯具以白炽灯节能荧光灯为主。

管线敷设室外电缆套管直埋敷设，建筑内分支干线采用穿管沿地墙或管道井敷设，室内分支线采用沿地墙天棚暗敷。

防雷接地本项目属三类防雷，层高超过，在屋面采用圆钢作防雷接闪器，屋面防雷网不大于，引下线利用建筑物框架柱或构造柱主筋接地，防雷接地电阻不大于欧。

给水水源本校区已有完整的供水管网，且水源充足，本项目不另新建水井。

排水污水管道沿校区道路敷设，污水管道采用塑料波纹管，粪便污水需经化粪池处理后方可排入污水管网。

校区雨水系统尽量利用地形，沿区内道路敷设雨水管道，并在适当位置处设雨水口，将雨水有组织汇集后排入城市规划管网。

第五章建设规模与建设方案建设规模该项目设计规模平方米，工程项目总投资万元。

建设方案总体规划设计设计依据中小学校建筑设计规范普通高等学校建筑规划面积指标建标号已批准的规划设计方案现行的国家及地方的有关设计规范等。

工程概述图书信息大楼项目工程是为促进学校各项事业的持续稳定发展，满足师生图书借阅信息查询学术交流需求。

设计指导思想以人为本的设计理念整个设计充分考虑到对使用者的尊重与关怀可持续发展的设计原则将现状条件与未来发展相结合，坚持实用性，可操作性。

形式追随功能运用现代的建筑语汇，建构理想的建筑意境建筑的空间形态决定建筑的外在形式。

建筑整体的空间形态协调统且具有自己的性格，局部做特殊的处理，以彰显自身的个性，完善建筑的品质。

在建筑的语汇上，运用简洁流畅的线条，使建筑具有动感，使人感受到的是动态的美。

在建筑材料的运用上，在沿街面采用玻璃材质，使建筑的室内空间和外部空间有很好的延续性，最终达到完美的结合。

结构设计执行规范建筑结构荷载规范混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑工程搞震设计规范基本参数抗震设防烈度度框架抗震等级级结构安全等级二级建筑物类别丙类建筑物合理使用年限年结构型式根据建筑功能要求，工程主体采用框架结构，墙体采用新型空心砖填充。

给排水，消防，供配电，防雷等按国家及地方建筑相关执行规范执行。

第六章环境保护编制依据及执行标准中华人民共和国环境保护法建设项目环境保护管理条例国务院令号开发建设活动环境管理人员行为规范开发建设项目水土保持方案管理办法建筑施工场界噪声限制环境保护措施本项目建成后不会对周围环境造成污染，但须注意工程施工过程中的环境保护和文明卫生。

施工期污染控制措施料堆，土堆等应加防起尘措施，挖出的土壤等固体废弃物应及时清运工地周围用围墙或防护板围护，减少工地扬尘对环境的影响。

加强施工人员的环保教育，提高其环保素质，提倡文明施工。

施工期噪声污染控制措施执行建筑施工场界噪声限值对各施工阶段噪声限值的要求。

将施工现场的固定噪声源，如搅拌机车，临时加工车间，建筑料场等相对集中，并尽可能布置于远离周边声敏感点。

施工废水，建筑垃圾污染控制措施施工期间工地废弃物应指定地点堆放并及时组织清运。

施工现场要严格规定排水去向，或安排简易排水管道，严禁污水遍地横流。

严禁将施工泥浆排入下水道。

施工期清洁生产与综合污染防治对策用先进的施工技术加强施工管理采用预制装配施工方案④采用先进的施工机械设备采用优质，环保型的工程材料。

营运期环境影响分析地表水环境影响分析由于图书馆废水污染物浓度值般不高，均可达到污水排放城市下水道水质标准要求，这部分废水可不作预处理直接排入县区排污干管。

环境空气影响分析学校图书信息大楼建成投入营运后，没有工艺废气排放，饮水主要采用电热水器供给，没有污染气体。

声环境影响分析项目营运过程中产生的噪声主要来自学术交流噪声。

由于其他