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部分内容简介,。
三现代文阅读分阅读下文,完成第题。
分木笛南京乐团招考民族器乐演奏员,其中招收名木笛手。
应试者人头攒动,石头城气氛热烈这是个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
考试分初试复试和终试三轮。
两轮过后,每种乐器只留两名乐手,两名再砍半,二比。
终试在艺术学院阶梯教室进行。
木笛。
有请朱丹先生。
声音未落,从排腊梅盆景之间站起个人来。
修长,纤弱,身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成棵梅树。
衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。
走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。
之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着列主考官。
主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
大师什么也不说,只是默默打量朱丹。
半晌,大师随手从面前的叠卡片中抽出张,助手谦恭地拿过卡片,把它递到朱丹手中。
接过卡片,只见上面写着在以下两首乐曲中任选首以表现欢乐贝多芬的欢乐颂柴可夫斯基的四小天鹅舞。
看过卡片,朱丹眼睛里闪过丝隐忍的悲戚。
之后,他向主考官深深鞠了躬。
抬起眼睛,踌躇歉疚地说请原谅,能更换组曲目吗这句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。
主考官有些茫然失措起来。
片刻,大师冷峻发问为什么朱丹答因为今天我不能演奏欢乐曲。
大师问为什么朱丹说因为今天是月日„„南京大屠杀纪念日。
久久,久久,片沉寂。
大师问你没有忘记今天是什么考试吗朱丹答没有忘记。
大师说你是个很有才华的青年,艺术前途应当懂得珍惜。
朱丹说请原谅没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,果断而又深感惋惜地说那么,你现在可以回去了。
听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。
他流着泪向主考席鞠了躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套,转过身,走了。
入夜,石头城开始落雪。
朱丹披着雪花不知不觉走到鼓楼广场,穿过广场,他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是片莹莹光亮,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像彩墨在宣纸上的无声晕染。
走近看,竟然是支孩子方阵。
有大孩子,有小孩子有男孩子,有女孩子。
他们高矮不,衣着不,明显是自发聚集起来的。
他们的头上肩上积着层白雪,仿佛座幼小森林。
每个孩子手擎支红烛,片红烛流淌着红宝石般的泪。
顷刻之间,雪下大了。
雪片密集而又急促,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。
声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。
寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。
坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋。
孩子们没有出声,孩子们在倾听,他们懂得,对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了下。
回头望,竟然是那位丹麦音乐大师。
朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。
大师说感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。
现在我该告诉你的是,虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。
朱丹问为什么大师略作沉默,才庄重虔敬地说为了种精神,种人类正在流失的民族精神。
说完,大师紧紧握住朱丹的手。
朱丹的手中,紧紧握着木笛。
下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是分这篇小说在艺术技巧方面很有特点情节曲折生动,结局既在意料之外又在情理之中细节描写生动细致场面描写庄严凝重,真切感人。
文章中画线句写朱丹身黑色云锦衣衫,运用外貌描写,暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念,小心谨慎地从绒套中取出木笛运用动作描写细节描写,表现朱丹当时参加决赛时的紧张心理。
小说中孩子方阵的自发出现,表现了像朱丹样具有民族精神的人并不是少数,这样就使朱丹的举动更具有典型意义,从而起到了深化主题的作用。
开始时大师觉得朱丹要求换曲子是对自己的不敬,但纪念碑前的演奏,让大师发现这是位很难得的青年,有出色的音乐才华,所以录取了他。
朱丹是位具有出色的音乐才华,同时又具有崇高的民族精神的人,文中哪些内容可以证明,请结合选文内容,分点概述。
分文章中对雪的描写有什么作用请简要分析。
分朱丹不愿演奏欢乐曲的原因是什么乐团录取朱丹的原因又是什么请根据文中内容,自己组织语言回答。
分结合小说的主题,简要谈谈你从中获得的启示。
字左右分二阅读下文,完成第题。
分景德镇手工制瓷工艺我国非常重视非物质文化遗产的保护,年月日,景德镇手工制瓷工艺,经过国务院批准列入第批国家级非物质文化遗产名录。
景德镇手工制瓷工艺专业化程度强,行业分工极其细致,最主要的包括拉坯利坯画坯施釉和烧窑等。
拉坯,也叫做坯,是成型的最初阶段,也是器物的雏形制作。
它是将制备好的泥料放在坯车上,用轮制成型方法制成具有定形状和尺寸的坯件。
利坯,即修坯。
它是将经过印坯工艺后的粗厚是,也有人认为,现代工艺必将取代手工制作,所以没有保护的必要。
你是怎样认为的呢请谈谈你的看法。
分四综合性学习与写作分综合性学习分据统计,龙南县城区目前建有主题公园休闲广场个,绿化覆盖面积平方公里,人均公园面积平方米,城区绿地率绿化覆盖率分别达。
良好的生态宜居环境,让我县荣获多项荣誉,被评为中国生态文化建设示范县省城镇绿化先进县省十佳魅力新城等称号。
学校开展了建设幸福宜居的家园的宣传活动,请你为学校设计两项主题活动。
分例如爱我家园的黑板报评比活动二位同学在假日期间到东湖公园游玩和金鸡寨公园游玩,目睹了以下破坏身边环境的行为,请你提出解决问题的两条建议。
分材料随手扔垃圾的人比较多,没垃圾箱的地方垃圾遍地,有垃圾箱的地方垃圾也是躺在外面。
材料二公园里的雕塑和小建筑已经是遍体鳞伤,有的被人踩坏了,有的被人骑塌了,有的灰头土脸了。
建议建议三过马路时,有的学生为了图方便,直接穿过绿化带。
绿化带里的草皮遭到破坏,形成了条条小路。
见到这种情况,你该如何劝阻这样的人分写作分没有颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。
我可爱的少年朋友们,谁是你最好的朋友呢是和你形影不离的那个同学吧也许恰是你的竞争对手也许竟是你的童心老爸也许,却是你满架的好书外婆家中的酸枣树或许,你和苏轼样侣鱼虾而友麋鹿或许,你沉入音乐海便沉醉不知归路请以我最好的朋友为题目,写篇文章。
要求文体不限诗歌除外字数不少于字内容充实,中心明确,语言流畅,要写出自己的真情实感文中不得出现真实的地名校名和人名书写要正确规范美观。
答题卷题二三四总分得分二三二语言知识及其运用。
把下面正确答案涂黑。
每题分,共分二古诗文阅读及积累把题正确答案涂黑,每题分,共分二分工毕分答分答。
三古诗文积累每空分,共分。
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三阅读木笛,完成题分分答。
音乐才华。
分民族精神。
分分答。
分答。
分二阅读景德镇手工制瓷工艺,完成题分分答分答分答分答分答四综合性学习与写作分分答。
分答分答写作字字字八年级语文参考答案语言知识及其运用分二古诗文阅读与积累分译文谢民师名举廉,新淦人,博学精通诗词文章,远近跟从他学习的曾经达数百人。
谢民师在自己家里设讲席,每天上座讲书段。
讲完后,学生们各自来请教自己不明白的事情,谢民师有问必答,从来不倦怠。
每天置办时令水果两盘,讲完了,同学们就吃水果茶食,然后退去。
