人教新课标版高中语文必修二课件：《表达交流：直面挫折学习描写》（共27张PPT）.ppt文档27页优秀范文

还不曾开始打桩的空地上，低陷的泥洞里长满了荒芜的牛尾草。

作用主观描写，使景物带大片的草席，围着工场的高栏，里面是起重机的铁链和枢轴客观描写座已经拆卸的楼房，现在正以木条支撑着。

在文化路路口，我停住了脚步，我又看到了十年前看见的那株株老柳树。

当年，树下是聚集尸体的地方。

例店铺主观描写许多类型相似的店喜欢群居在起，彷佛它们本来就是同乡但有些店有不同的邻居，它们显然已经结识了不少籍贯相异的朋友。

客观描写座已经拆卸的楼房，现在正以木条支撑着。

大片的草席，围着工场的高栏，里面是起重机的铁链和枢轴在转动。

还不曾开始打桩的空地上，低陷的泥洞里长满了荒芜的牛尾草。

作用主观描写，使景物带上作者浓重的感情色彩客观描写，使景物描写逼真生动。

二者结合，景物描写富有情趣。

运用联想比喻例念奴娇赤壁怀古乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

例竹林深处人家连房子小径和小桥流水都看不到，彷佛全被竹的海洋淹没了。

例店铺像那些酒昙，用竹篾箍着，封了口，糊着封条。

忽然想起水浒人物来了先来四两白干哪。

作用引发读者联想，获得更加全面具体的感受。

语言描写范进中举胡屠户凶神走到跟前，说道‚该死的畜生！你中了什么‛个嘴巴打将去肖像描写孔乙己他身材很高大青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

动作描写范进中举范进不看便罢，看了遍，又念遍，自己把两手拍了下，笑了声道‚噫！好了！我中了！‛说着，往后交跌倒，牙关咬紧，不醒人事，笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了跳。

走出大门不多路，脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓身的水。

细节描写孔乙己他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

心理描写范进中举自己心里懊恼道‚果然天上文曲星是打不得的，而今菩萨计较起来了。

‛想想，更疼的狠了，连忙问郎中讨了个膏药贴着。

对比描写曹刿论战以乡人对国事的冷漠映衬曹刿的爱国勇于承担责任又以鲁庄公的‚鄙‛映衬曹刿具有‚远谋‛。

廉颇蔺相如列传以廉颇的胸襟狭窄映衬蔺相如的胸襟广阔。

人物描写的主要作用是，刻画人物性格形象，使读者如闻其声如见其人。

运用描写手法要注意描写要有明确的目的，防止为描写而描写。

描写必须为刻画人物形象和表达主题服务。

描写要抓住人事的特点，写人要写出人的心灵，写事要写出事的本质，写景要写出景的特点。

描写要带有鲜明的感情色彩。

融入感情的描写，往往能以情动人，激起读者共鸣。

描写要根据对象特点选择恰当的描写方法，要做到生动形象，使读者如临其境，如闻其声，如见其人。

山水的挫折山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。

水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟地宿命。

它并不会思索着怎样直面挡路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。

它也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。

在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。

山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练轮回遭遇。

‚你为何要直流动呢‛山问，‚难道万顷良田不值得你孕育难道万千挫折不值得你面对难道万种痛苦不值得你化解‛水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。

佳作展示‚我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦！‛水放弃，而是愈挫愈勇。

多少人以英雄为榜样，在挫折中实现人生价值！愿所有处于逆境和经受挫折的人们，拿出战斗的精神，战胜挫折！让我们欣赏那冬日红梅的艳丽，品味那先苦后甜的茶香吧！让我们学会从挫折中奋起在人生道路上，不可能都是风平浪静帆风顺，我们总会遇到些不顺心的事，也难免遭遇各种各样的挫折。

面对挫折，我们应该采取怎样的态度呢我们应该学会从挫折中奋起。

常言说得好‚天无绝人之路。

‛回顾共和国走过的光辉历程，我们看到，我们新中国刚刚成立时，真所谓穷二白。

但是，在中国共产党的正确领导下，全国各族人民，克服建设过程中的重重困难，自力更生，艰苦奋斗。

就是在这困难重重的逆境中，吃了不少苦头，走了不少弯路，经受了不少挫折，而中国人民就是在挫折中奋起，用自己勤劳的双手建立了个社会主义新中国。

国家是这样，我们人类的奋斗，无不如此，处处都有困难与险阻。

伟大的发明家爱迪生，生发明了多种物品，同时也遭遇了无数次的失败和挫折。

他说‚天才是分的灵感加上九十九分的汗水。

‛为了找到种既便宜又耐用的灯丝，他反反复复地实验了多次，才找到了合适的灯丝“钨‛。

科学就是需要这样孜孜不倦，不断探索的人。

作为当代青少年，我们定要有坚定的信念和克服困难的勇气，具备了这两点，成就番事业就大有希望。

我们青少年比较缺乏的就是吃苦耐劳和坚持不懈的精神，往往遇到点点挫折，就迷失了方向，就不知所措。

不少人在学习上遇到点点困难，往往就叫苦喊累在学习上遇到些难题，不动脑筋，马上就把别人的作业拿过来抄了事。

这是极不可取的。

随着年龄增长，我坚信‚世上无难事，只怕有心人‛的道理。

我要树立信心，学会从挫折中奋起。

我坚信‚阳光总在风雨后‛，成功定属于奋勇拼搏永不泄气的人。

直面挫折大风呼啸而过，天空里点痕迹都没有留下。

窗外景色依旧悦目，丛绿树上点着几朵红花，花上群蝶飞舞。

几只鸟儿飞来飞去，忙着，辛勤地筑着他们的巢。

大风越刮越大，鸟儿们的心碎了，还未竣工的家却瘫倒在地上，空中失去了鸟鸣声。

接踵而来的是场大雨，失去了家，鸟儿们在雨中打着哆嗦，躲在片大叶子下，浑身湿灑灑的。

他们只能默默的伫立在那儿，默默的祈祷着，祈祷着阳光的降临。

大雨倾盆中，那绿丛上的几点艳红依旧高举着，蝶走了，鸟散了，地上的巢也被雨水冲刷的体无完肤了。

这可怕的挫折，鸟儿们接受了。

狂风暴雨，虽拍打着瘦弱的身体，但他们仍旧屹立在大叶下望着他们无助的样子，我在想他们是吓呆了，还是坚守“阳光总在风雨后”的信念呢道路上，又见到人的身影了巷子里，又开始热闹的交谈着太阳爬出来了，放肆的展现自己。

阳光照在了被淋湿的翅膀上，冰冷的身体渐而暖和起来了。

令我惊讶例文他们又开始筑巢了，没有丝抱怨，嘴里叼着泥，叼着草，叼着希望，奋斗着，奋斗着。

又过几天。

唏哩哗啦，又下了场雨。

而如今的鸟儿，正在巢中安稳的睡着，任风吹雨打，也奈何不了他们。

如此顽强的小生命，在它们不屈的身影中我看到了倔强，看到了明天的阳光。

直面挫折，鸟儿们没有退缩。

直面挫折，鸟儿们奋斗着。

直面挫折，鸟儿们胜利了。

回首，想想！多少人在挫折发奋屈原放逐，乃赋离骚左丘失明，厥有国语孙子膑脚，兵法修列不韦迁蜀，世传吕览挫折面前，鸟儿勇敢地再次筑巢。

挫折面前，我们也应该鼓起勇气，要相信挫折也会使人成熟与坚强。

生活也许就是这样困惑！失落！悲伤！幸福！遗忘！当你成功时，你春风满面当你遇到挫折呢，你会怎么办雨中鸟，巢已落，点挫折压不倒。

在挫折中纷扰的人们，是顽强地崛起，还是就此趴下你必须严正回答，这很重要。

挑战挫折高考落榜的消息有如晴天霹雳，使我陷入痛苦的深渊。

经过个暑假的斗争，我作出了自己的抉择复读。

从再次地踏进这所学校的大门时，我就已经走在“挑战挫折”这条路上了，没有退路。

高四的体育课，大都是闲散的自由活动，喧闹的人群，周遭的快乐，无法弥补我心中的空落。

安静地个人站在了跑道上，抬头望了望半透明的天空，没有回响。

新刷的白色的起跑线在明晃晃的阳光下显得那么耀眼，刺痛着我苍白乏力的心脏。

我固执地把它踩在了脚下，狠狠地想圈圈地越过它，让它检验我的意志，让它带走心中的阴霾，让它变淡变暗变黑。

黑色，让我想起坚强！跑第圈时，我想，我的明年要去哪里，去那里的路我该怎么走。

努力，是的，我会很努力，拼命地去占有那些得意洋洋的压住我的阿拉伯数字。

然后把自己从亲情债里赎回来，赎回个真实的自己和自由的灵魂！就像我现在迈开我的第个步子样，好像不难，甚至可以说是轻松。

因为我才第圈，我不得不意识到。

第二次踩过那条白线，我的呼吸声加重了，我还在想，还能想，我这年怎么过，怎么样把这年的青春去换个等价物，来安抚自己有些卑微的灵魂。

付出，是的，我会狠命付出，就像我现在每迈开个步子就得狠狠地吐出口气样。

上帝是公平的，没有偶然！故乡中作者对中年闰土的描写‚这来的便是闰土。

虽然我见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。

身材增加了倍先前的紫色的圆脸，变作灰黄，而且加上了很深的皱纹眼睛也象他父亲样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是顶破毡帽，身上只件极薄的棉衣，浑身瑟索着手里提着个纸包和支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨，而且开裂，象是松树皮了。

‛描写示例两处描写，对比鲜明，揭示了“多子饥荒苛税兵匪官绅”的层层逼迫，对闰土肉体精神方面的迫害之深，从而突出了主题。

文段对比孔乙己说，‚你怎么这样凭空污人清白”，‚什么清白我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

‛孔乙己争辩道，‚窃书不能算偷！‛孔乙己睁大眼睛说，‚你怎么这样凭空污人清白”，‚什么清白我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

‛孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，‚窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么‛叙述加上描写使得文章生动形象起来。

也还会有些旁观的嘲笑的反对的，嘁嘁嚓嚓地发议论，甚至上前拉把。

然而，第个穿过三峡的人微微笑，还是登上了独木船。

文段对比也还会有些旁观的嘲笑的反对的，嘁嘁嚓嚓地发议论，甚至上前拉把。

然而，第个穿过三峡的人还是登上了独木船。