【13页】【全国百强校】江苏省南通中学2015-2016学年高一3月月考语文试题（教师版）.doc格式

下列各句中，加点字的活用现象与示例相同的项是分示例道海安如皋北虽貌敬，实则愤怒去今之墓而葬焉人皆得以隶使之安能屈豪杰之流答案解析例句中道，名词作动词，取道。

貌名词作状语，表面上。

墓名词作动词，建墓。

隶名词作状语，像对待奴隶那样。

屈动词使动用法，使„„屈身。

下列各句的句式特点与示例相同的项是分示例贾家庄几为巡徼所陵迫死或脱身以逃，不能容于远近然微以自文于君亲既而以吴民之乱请于朝而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上答案解析例句与都是被动句。

均为状语后置句。

二课外文言文阅读分阅读下面的文言文，完成题。

尚书屯田员外郎张君墓表欧阳修君讳谷，字应之，世为开封尉氏人。

曾祖节，祖遇，皆不仕。

父炳，为郑州原武县主簿，因留家焉。

君举进士及第，为河阳河南主簿，苏州观察推官，开封府士曹参军，迁著作佐郎，知阳武县，通判眉州，累迁屯田员外郎，复知阳武县，以疾致仕，卒于家，享年五十有九。

君为人刚介好学问，事父母孝，与朋友信。

其为吏洁廉，所至有能称。

其在河南时，予为西京留守推官，与谢希深尹师鲁同在府。

其所与游，虽他掾属宾客，多材贤少壮驰骋于时，而君居其间，年尚少，独苦羸，病肺唾血者已十余年。

幸其疾少间，辄亦从诸君饮酒。

诸君爱而止之，君曰我岂久生者邪虽他人视君，亦若不能胜朝夕者。

其后同府之人皆解去，而希深师鲁与当时少壮驰骋者丧其十八九，而君癯然唾血如故，后二十年始以疾卒。

君虽病羸，而力自为善，居官为吏，未尝废学问，多为贤士大夫所知。

乃知夫康强者不可恃以久，而羸弱者未必不能生，虽其迟速长短相去几何，而强者不自勉，或死而泯灭于无闻，弱者能自力，则必有称于后世，君其是已。

君尝谓子曰吾旦暮人耳，无所取于世也，尚何区区于仕哉然吾常哀禄之及于亲者薄，若幸得不死而官登于朝，冀窃国家褒赠之宠以荣其亲，然后归病于原武之庐足矣，乃益买田治室于原武以待。

君自河南苏州累为名公卿所荐，乃迁著作为郎官，赠其父太子中允，母宋氏京兆县太君，于是遂致仕归于原武，营其德政乡之张固村注原，将葬其亲。

卜以皇祐五年十月日用事，前四日，君亦卒，遂以日从葬于原上。

予与君游久，记其昔所谓予者，且哀君之贤而不幸，又嘉君之志信而有成。

于其葬也，不及铭，乃表于其墓。

选自欧阳文忠集卷二十四，有删节注德政张固地名。

乡村古代地方基层行政单位。

对下列加点词的解释，不正确的项是分因留家焉家安家所至有能称称称赞而君居其间居处在或死而泯灭于无闻闻声名答案解析称声誉。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分来源学，科，网，张谷因体弱而罹患肺病，咳血多年出仕后，辗转多地任职但最后终老家乡，葬在祖籍，也算是叶落归根。

作者认为，寿命的长短与体格是否强健并无必然联系，个人死后能否被后人称道与寿命的长短也没有关系。

张谷身上有着好学问孝顺父母诚信待友为官清廉等美好品质，其中最为作者所欣赏的品质是自强不息。

张谷为安葬父母，选定了日期结果，没等到这天到来，他却去世了。

这也是作者哀叹他不幸的原因之。

答案解析因体弱而身患肺病，有强加因果之嫌张谷祖籍不是原武，而是开封。

作者哀君之贤而不幸，又嘉君之志信而有成，文中哪两件具体的事情分别体现了张谷的志与信请用自己的话加以概括说明。

分答案想要到朝中做官，为父母获取封号，体现了其有志父母获赠封号后即辞官回家，体现了其守信。

每点分将下列句子翻译成现代汉语。

幸其疾少间，辄亦从诸君饮酒。

诸君爱而止之。

分答案幸而他的病情稍有好转，他就也跟大家起喝酒。

大家怜惜他因而劝阻他。

解析句意，分少间病稍好从止，各分。

会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予行为可以纾祸。

分答案适逢双方使者的车辆往来频繁，元军邀约我朝主持国事的人前去相见，大家认为我去趟就可以解除祸患。

三名句名篇默写分补写出下列名句名篇中的空缺部分。

辛苦遭逢起经，。

文天祥过零丁洋人生自古谁无死，。

文天祥过零丁洋臣心片磁针石，。

文天祥扬子江大阉之乱四海之大，有几人欤张溥五人墓碑记大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发不可谓非五人之力也。

张溥五人墓碑记是以蓼洲周公忠义暴于朝廷显荣于身后。

张溥五人墓碑记令五人者保其首领则尽其天年，人皆得以隶使之。

张溥五人墓碑记亦以明死生之大，。

张溥五人墓碑记答案干戈寥落四周星留取丹心照汗青不指含着泪说你有完没完不就六百块钱吗是个命，就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧男人撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。

日子水样流淌。

转跟，个月过去。

这天，马兰花卖完菜回到家。

进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的桌饭菜。

马兰花呆了，诧异地说日头从西边出来啦上小学二年级的女儿嘴快，说妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。

马兰花看着男人说到底咋回事男人挠挠头，嘿嘿笑是麻婶的女儿从上海寄来的。

信里都说了些啥男人从抽屉里取出张汇款单和封信，说你自己看嘛。

马兰花接过信，就着灯光看起来。

信中写道兰花姐，实在是对不起了。

母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。

前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。

根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。

本来母亲在医院时，你还送了兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。

还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。

不然麻烦可就大了。

汇去千元，多出来的四百块算是对大姐的点心意吧。

还有事，我听母亲说过，大姐家住的那房子还是租来的。

母亲走了，房子我用不上，时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。

马兰花读着信，读出满眼的泪水有删改小说有明暗两条线索，分别是什么这样处理有什么好处请简要分析。

分答案第问明线是马兰花家为借款而引发的冲突，暗线是麻婶母女的还款过程。

第二问设置麻婶母女还款这暗线，虽然着墨不多，但仍可展现她们的品质，丰富小说的主题明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象。

小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征请简要分析。

分答案朴实善良。

听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。

善解人意。

见麻婶女儿伤心，便不再提借线的事丈夫对她不满，她尽量忍让。

做人有原则。

尽管挣线不易，但不为钱伤害情义丈夫言行过分，她会据理力争。

三孬在小说中着笔不多，简要说明三孬这个人物在小说中的作用。

分答案补充故事前情，推动故事情节的发生衬托主要人物的性格。

小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不样。

请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。

分答案分析第次是眼泪在眼眶里打转转，强忍泪水的背后，是受到丈夫指责后的委屈与隐忍第二次是眼里含着泪，含着泪水的背后，是对丈夫不明人情事理斤斤计较的气愤与不满最后次是满眼的泪水，满眼泪水的背后，是对麻婶去世的惋惜，对麻婶女儿知恩图报的感激，以及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然。

效果三次描写，层层递进，丰富了马兰花的人物形象，凸显了小说人间自有真情在的主题。

五现代文阅读二阅读下面段文字，完成题。

分贝多芬之谜音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式，它还能表达感情。

你可以津津有味地欣赏首巴赫的序曲，好像观赏精美的波斯地毯样，可是乐趣也只限于此。

莫扎特则不然，听了他的唐璜前奏曲，你不可能不怀有种复杂的心情。

它充满了魔鬼式的欢乐，但又使你有定的心理准备去迎接可怖的世界末日。

听莫扎特的天神交响乐最后章，你会觉得那是狂欢的音乐，响亮的鼓声如醉如狂，从头到尾交织着种不寻常的悲伤之美。

莫扎特的乐章又是乐式设计的杰作。

贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段，完全不把设计乐式本身作为目的。

也正是这点，使得些与他同时的伟人不得不把他当做个疯人。

不错，他生非常保守地使用旧的乐式，但是他给它们注入惊人的活力和激情，包括产生于定思想信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。

他的英雄交响乐开始使用个乐式这是从莫扎特幼年的个前奏曲里借来的，跟着又使用了另外几个漂亮的乐式这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。

于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。

他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。

这就是贝多芬之谜。

他有能力设计最好的乐式他能写出使你终身受用不尽的乐式他能挑出那些最枯燥无味的旋律，把它展开得那样引人，使你听上百次也每次都能发现新东西句话，你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他，但是他的病症，也就是不同于别人之处，在于那激动人心的品质。

他能使我们激动，用他那奔放的感情左右我们。