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里。
此结构表示“让„„被做”。
，的用法以及此结构表示“让人干事”。
解析为系动词，用主动形式表被动含义。
句意有些人用眼睛选择东西吃，他们喜欢点看起来好的菜。
二使役动词常见的使役动词，的用法以及此结构表示“让人干事”。
放学后老师让些学生仍待在教室里。
此结构表示“让„„被做”。
过去分词充当宾语补足语，宾语与宾语补足语之间是被动关系。
她每月理次头发。
此结构表示“让使人直做事”或“让使物处于种状态”。
那两个人让灯亮了整夜。
如果是被动语态时后面要用带的不定式。
他被迫日夜工作。
用于否定句，表示容忍人做事之意，常与，等连用。
我不允许你再那样做了。
解析句意你看上去不高兴，怎么了我的建议又被拒绝了。
考查结构。
三实义动词的用法实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词。
根据其在句中是否需要跟宾语，可分为及物动词和不及物动词根据其所表示的动作是否具有延续性，可分为延续性动词和非延续性动词。
及物动词和不及物动词能直接跟宾语的实义动词称为及物动词。
及物动词后可跟单宾语双宾语和复合宾语。
他有两个弟弟。
单宾语我父母给我买了个好看的背包。
双宾语，请把票给。
，些及物动词转为不及物动词后，其主动形式表示被动意义，如打开，营业，关门，关闭，切割，重，上演等。
这门关不上了。
这家商店比以前营业更早了。
每块石头重达吨。
些不及物动词，如以及短语，如出版，出现，产生，想起，证明是，发生，爆发，属于等，本身表被动含义，所以它们常用主动形式。
突然间他想起了个主意。
我从来没有想到要给你打电话。
，解析句意这家工厂保持着良好的信誉，因此它的产品卖得很好。
表示主语属性，为不及物动词，无被动形式。
延续性动词和非延续性动词延续性动词表示的动作可以延续，可与表示段时间的时间状语连用。
例如那个男孩直睡到今天早晨七点。
她在这里呆了两个小时了。
保持写工作微笑有谈论说携带存在收集聚集修理培训躺握住非延续性动词也称终止性动词瞬间动词，表示的动作不可以延续，是在瞬间完成的，不能与表示段时间的时间状语连用。
常见的有他们直到点才完成家庭作业。
昨天早晨四点开始下雨的。
结束停止放去来到达收到跳带来抓住关闭切死开始开始摔倒温馨提示在否定句中，非延续性动词也可以和表示段时间的状语连用。
我们已经很多年没有见面了。
非延续性动词般不用于引导的时间状语从句。
，当这家人从日本来这里时，他们身无分文。
个短暂性动词开始离去，借来还，参加人死，买到家，诠释个动词为，。
年高考英语语法专题剖析动词和动词短语连系动词连系动词按其所表示的意义可分为以下三种变化类表事物发展变化的过程，如，等。
她没多长时间就变得富有了。
他成了著名作家。
他气得满脸通红。
温馨提示，后面跟可数名词单数作表语时，要省略不定冠词。
但名词前有形容词修饰时，则加冠词。
辨析他成了作家。
感官连系动词，与人感觉器官有关的词。
感觉类表人体部位的感受，如等。
棉花摸起来软软的。
她看起来非常高兴。
温馨提示作连系动词时，常用主动形式表示被动含义。
辨析这花闻起来很香。
状态表象类连系动词状态类表事物所处的状态，如，等。
他开会时总保持沉默。
四月的天气仍然很冷。
他打了辈子的光棍。
温馨提示连系动词的作用是后接形容词或相当于形容词的结构作表语。
除了少数几个如，等外，不用于进行时态和被动结构。
辨析这种混合物味道不佳。
妈妈进来时吉姆假装睡觉。
解析为系动词，用主动形式表被动含义。
句意有些人用眼睛选择东西吃，他们喜欢点看起来好的菜。
二使役动词常见的使役动词，的用法以及此结构表示“让人干事”。
放学后老师让些学生仍待在教室里。
此结构表示“让„„被做”。
过去分词充当宾语补足语，宾语与宾语补足语之间是被动关系。
她每月理次头发。
此结构表示“让使人直做事”或“让使物处于种状态”。
那两个人让灯亮了整夜。
如果是被动语句意有些人用眼睛选择东西吃，他们喜欢点看起来好的菜。
解析为系动词，用主动形式表被动含义。
我不允许你再那样做了。
那两个人让灯亮了整夜。
用于否定句，表示容忍人做事之意，常与，等连用。
他被迫日夜工作。
考查结构。
如果是被动语态时三实义动词的用法实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词。
根据其在句中是否需要跟宾语，可分为及物动词和不及物动词根据其所表示的动作是否具有延续性，可分为延续性动词和非延续性动词。
及物动词和不及物动词能直接跟宾语的实义动词称为及物动词。
及物动词后可跟单宾语双宾语和复合宾语。
他有两个弟弟。
过去分词充句意有些人用眼睛选择东西吃，他们喜欢点看起来好的菜。
二使役动词常见的使役动词，的用法以及此结构表示“让人干事”。
放学后老师让些学生仍待在教室里。
【UR77页】2016年高考英语语法专题剖析：7.动词和动词短语.pptx文档定稿
