【UR78页】2017年高考英语人教版一轮复习必修4Unit4.ppt文档定稿

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表示“有„„味道”时是系动词，无被动语态，故此处用现在分词形式作原因状语。

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句意从沙漠旅行回来之后，他写了封信给他的父亲，解释了他这些日子没有回家的原因。

结合句意和句子结构可知，此处与是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。

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句意在北京师范大学度过段时间之后，我对其师生的素质印象颇深。

这动作发生在句子谓语动作之前，且该动作是由主句的主语发出的，故用现在分词的完成式。

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在句中作的后置定语后面接数字，表示“重多少”时，通常用其形式作后置定语。

答案考查非谓语动词。

句意是乔治打来的电话吗不，是个叫彼得的人。

与之间构成逻辑上的主谓关系，且空处在句中作后置定语，故用的现在分词形式。

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走向高考高考总复习人教版英语第部分必修四Ⅲ佳句填空，昨天，我和另外个学生代表我们的学生会，到首都国际机场迎接今年的国际学生。

各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距离的程度也并不样。

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脸背对不理睬背弃保卫„„„„不可能„„后退退后互相问候似乎表达情感相反口头语言身体语言舒适安逸悠闲走向高考高考总复习人教版英语第部分必修四丢脸背