和激素共同作用使胰液分泌增加，这过程是神经调节和体液调节共同作用的结果激素都是通过血液循环途径到达胰腺的。胰液分泌增加的调节方式为神经调节和体液调节激素是通过血液循环途径到达胰腺的激素是通过消化道途下列分析不正确的是导学号人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为非条件反射食物进入胃内后引起部分内容简介淋巴因子作为信号物质可作用于细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞垂体和下丘脑的细胞等答案解析据图分析，若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后不定使其兴奋，这由神经递质来决定。兰州模拟如图为胰液分泌调节的示意图。下列分析不正确的是导学号人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为非条件反射食物进入胃内后引起胰液分泌增加的调节方式为神经调节和体液调节激素是通过血液循环途径到达胰腺的激素是通过消化道途径到达胰腺的答案解析咀嚼食物时直接引起胰液的分泌，是种先天性行为，属于非条件反射当食物进入胃内后，由图可知，中枢神经和激素共同作用使胰液分泌增加，这过程是神经调节和体液调节共同作用的结果激素都是通过血液循环途径到达胰腺的。当动物缺乏激素时，可以通过饲喂法或注射法人为补充，下列可通过饲喂法补充的是导学号生长激素甲状腺激素胰岛素④性激素④④答案解析生长激素化学本质是蛋白质，甲状腺激素是氨基酸衍生物，胰岛素是蛋白质，性激素是脂质。蛋白质类的如果被饲喂会经过消化道分解为氨基酸被吸收，而失去了其原有的功能，故选。接种乙肝疫苗早已纳入了全国免费预防接种的范围，接种时，需在定时期内三次间隔注射同种疫苗，下列相关叙述中正确的是导学号首次注射疫苗时，参与识别抗原的是细胞和记忆细胞多次注射疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量病原体易发生变异，会使抗体失效，所以要多次注射疫苗注射的疫苗相当于抗体，可以清除体内的各种肝炎病毒答案解析首次注射疫苗没有记忆细胞，故。多次注射是为了提高抗体和记忆细胞的数量，故正确，。注射的疫苗相当于抗原，主要刺激机体产生抗体，故。下列关于下丘脑功能的叙述的是导学号下丘脑合成的抗利尿激素可引起尿量增加下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加答案解析抗利尿激素的增加可引起尿量减少，故。下丘脑的活动会受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节，如受甲状腺激素的对负反馈调节，故正确。下丘脑体温调节中枢发生的神经可支配肾上腺以增加产热，故正确。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素进而引起甲状腺分泌甲状腺激素，以增加产热，故正确。南平测试如图是人体内些信息传递机制的模式图，字母表示信息分子，数字表示相关的生理变化。据此分析下列说法不正确的是导学号信息分子是抗利尿激素是肾上腺素人体内信息分子的分泌量受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节人体内甲状腺激素的分级调节存在反馈调节机制图中发生的生理变化是淋巴细胞增殖分化，产生更多的浆细胞和记忆细胞答案解析作用于组织细胞，降低血糖浓度，应是胰岛素。下列有关动物激素在实践中的应用不正确的是导学号对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育使用促性腺激素提高鱼的受精率使用昆虫性外激素控制害虫数量常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病答案解析呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的，生长激素没有促进发育的生理作用，项促性腺激素能作用于性腺来促进性激素的合成与分泌，从而提高鱼的受精率，项正确昆虫的性外激素能引诱异性个体前来交尾，人工运用则可干扰昆虫的正常交尾，用于害虫防治，项正确糖尿病是由胰岛素缺乏引起的，胰岛素为蛋白质，常采用注射法来补充。揭阳质检将小鼠细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠细胞凝集成团。细胞凝集现象的出现是因为导学号小鼠细胞诱导家兔产生细胞免疫小鼠细胞诱导家兔产生体液免疫小鼠细胞和小鼠细胞有相同抗原小鼠细胞和家兔细胞有相同抗原答案解析小鼠细胞注入家兔的体内，产生免疫反应后，在家兔的血清中可以找到相应的抗体。而家兔的血清也可使小鼠细胞凝集，根据抗原和抗体之间的特异性结合特点来看，说明小鼠的细胞和小鼠细胞具有相同的抗原。艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染时导学号机体依靠非条件反射立即作出反应人体的免疫系统能对侵入的进行攻击病毒疫苗都可有效阻止其扩散能抑制细胞产生抗体等物质答案解析侵入人体后，主要攻击免疫系统，尤其是细胞人体的免疫系统可以摧毁部分艾滋病病毒。下列各组植物激素中，其生理作用都能促进植物生长发育的是导学号赤霉素和高浓度的生长素细胞分裂素和脱落酸赤霉素和细胞分裂素脱衡。过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。答案突触小泡特异性受体突触间隙胰岛素下丘脑大脑皮层肾小管浆或效应淋巴解析神经递质存在于突触小体中的突触小泡内，当兴奋沿神经传至神经纤维末梢时，会引起末梢内的突触小泡释放神经递质，该神经递质经突触间隙扩散至突触后膜，与突触后膜上的特异性受体结合后，使下神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。突触结构包括突触前膜突触间隙和突触后膜。血糖浓度增加时，刺激胰岛细胞分泌胰岛素，胰岛素作用的结果使血糖浓度降低，从而维持血糖的相对稳定。当细胞外液渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，该兴奋方面传至大脑皮层，产生渴觉另方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。抗体是由浆细胞或效应淋巴细胞产生的。分图Ⅰ和图Ⅱ表示人体特异性免疫反应的两种类型，请据图回答导学号图Ⅰ表示，过敏反应与图中的免疫类型ⅠⅡ直接相关。图Ⅰ免疫类型中对的作用是。患者只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图所示。请将图中缺少的内容补充完整。答案细胞免疫Ⅱ效应细胞与靶细胞，密切接触，导致裂解死亡，并释放出抗原自身抗原效应细胞记忆细胞④浆细胞解析图Ⅰ表示效应细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡，属于细胞免疫图Ⅱ中代表浆细胞，代表浆细胞产生的抗体，抗体与抗原特异性结合，故表示的是体液免疫的过程。过敏反应也属于体液免疫，为异常的体液免疫。眼球受伤后流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，进而使细胞增殖分化成为效应细胞，同时细胞在由效应细胞分泌的淋巴因子和抗原的作用下增殖分化成记忆细胞和浆细胞。浆细胞产生的抗体将攻击另只眼球组织，由此引起的疾病在免疫学上称为自身免疫病。分徐州测试根据下面两个图示，分析问题导学号Ⅰ图甲为该同学在网络上查阅到的个神经肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，乙酰胆碱与受体结合，引起肌肉收缩。当兴奋传导到处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为当完成次兴奋传递后，立即被分解，若种药物可以阻止的分解，则会导致。若神经递质与突触后膜上的受体结合后，使氯离子大量流入膜内，膜内外的电位差会增大或减小，不容易发生电位逆转，因此，该递质是性神经递质。Ⅱ糖尿病的形成有多种原因，如乙图所示表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题图中细胞产生的抗体与胰岛细胞上的受体结合，导致胰岛细胞对的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。所示的患病机理是，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。抗体与结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是。有种青少年型Ⅱ型糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量足够多，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的。答案Ⅰ内正外负肌细胞持续兴奋增大抑制Ⅱ葡萄糖浆细胞产生的抗体直接作用于胰岛细胞靶细胞上的胰岛素受体自身免疫病分生长素赤霉素细胞分裂素乙烯和脱落酸植物激素五兄弟直是生命科学研究的热点。下图表示果实生长发育成熟过程中的植物激素五兄弟变化情况，图二表示些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中表示不同的植物激素。请据图回答导学号由图植物开花期间，若受粉障碍，则影响合成，果实不能发育。由图果实幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，也具有这样的作用。果实成熟过程中，含量升高的激素有。由图整个果实发育成熟过程中激素的变化说明，植物正常的生长发育是的结果。图二中的是是。浓度较浓度要。下列各项与植物生长素应用有关的是。培养可遗传的无子果实棉花保蕾保铃延长种子寿命促进扦插枝条生根答案生长素赤霉素乙烯脱落酸多种激素相互协调，共同作用赤霉素乙烯高解析生长素具有促进细胞伸长和果实发育的作用。不能正确从图中获取有效信息。生长素和赤霉素均具有促进细胞伸长的作用，由图可知果实成熟过程中，含量升高的激素有乙烯和脱落酸。植物的生长发育是多种激素相互协调，共同调节的结果。不能根据图示正确分析植物激素之间的关系和作用。能促进植物细胞伸长的激素有两种赤霉素和生长素，但生长素的作用具有两重性，高浓度的生长素会促进植物组织中乙烯的合成，反过来抑制细胞的伸长。所以可据图二判断分别是赤霉素生长素和乙烯，体现了植物的生长发育是由多种植物激素相互作用共同调节的。混淆生长素育种与染色体变异育种的根本区别生长素育种性状不可遗传，而染色体变异育种性状可以遗传。生长素能促进植物的生长，能促进果实的发育，能促进扦插枝条生根，但不能延长种子寿命。分杭州模拟河豚毒素，简称，是种能