及中国特色政党制度等有关知识。关注“党的建设”这长效社会热点，如深入推进廉政建设和反腐败斗争等内容，学会从不同角度分析党的性质宗旨地位作用党的领导方式和党的建设，以根据人大代表密切联系群众为人民谋利益的案例，分析人大代表产生权利和义务。必修二第三单元发在备考策略上要做到结合每年三月份全国人大的重要议题，分析全国人民代表大会的性质和职权。在考查形式上，选择题和非选择题兼而有之，但仍以选择题为主。识，主要考查生调动和运用中国共产党的性质和宗旨中国共产党的领导和执政方式中国共产党与民主党派关系等知识的能力以及论证和探究问题的能力。关于我国的民族区域自治和宗教政策知识，在高考中般以现实生活中的时政热点材料为背景，要求考生运用我国处理民族关系的原则和政策知识，对现实问题进行分析。在考查形式上，选择题和非选择题兼而有之，但仍以选择题为主。在备考策略上要做到结合每年三月份全国人大的重要议题，分析全国人民代表大会的性质和职权。根据人大代表密切联系群众为人民谋利益的案例，分析人大代表产生权利和义务。必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治从国体与政体的关系民主集中制等方面，分析我国实行人民代表大会制度而不能实行西方议会制的依据。关注“党的建设”这长效社会热点，如深入推进廉政建设和反腐败斗争等内容，学会从不同角度分析党的性质宗旨地位作用党的领导方式和党的建设，以及中国特色政党制度等有关知识。结合西部大开发十多年来取得的巨大成就，分析我国处理民族关系的原则民族区域自治制度的优越性。结合宗教界人士积极支持国家打击民族分裂分子以宗教名义进行分裂活动以及国能，通过依法行政，具体管理国家和社会事务中国共产党领导核心，通过科学执政民主执政和依法执政，实现对国家政治领导思想领导组织领导人大权力机关，拥有立法权决定权任免权和监督权，“府两院”对其负责，受其监督政协爱国统战线组织，不属于国家机关，具有政治协商民主监督参政议政职能公民通过行使权利，履行义务，参与政治生活人大代表提案权质询权审议权表决权必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治各政治主体对推动民族地区发展肩负的责任主体措施党发挥社会主义领导核心的作用，提高执政能力，坚持科学发展观，贯彻以人为本的执政理念政府坚持对人民负责的工作原则，切实履行管理和服务职能，统筹区域发展人大通过行使任免权决定权监督权和立法权，为民族地区发展提供制度和法律保障，督促相关国家机关落实有利于民族地区发展的各项政策政协履行政治协商参政议政和民主监督职能，为民族地区发展献言献策公民自觉履行宪法规定的维护国家统和全国各民族团结的义务反对地方民族主义和大民族主义，维护民族平等贯彻和遵守我国处理民族关系的原则，坚持宗教信仰自由政策，自觉尊重少数民族的宗教信仰必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治答题模板必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治有关“人大代表”的命题设问模式人大代表为什么要很好地代表人民人大代表为什么要“为老百姓说话”你认为人大代表如何才能做到反映百姓心声为老百姓办实事必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治答题要素人大代表为什么要这样做提示地位义务与人民的关系法律地位国家权力机关的组员。是履行义务的需要遵守法律保守机密联系群众接受监督。与人民的关系产生负责服务监督。人大代表应该怎样做提示职权义务与人民的关系行使职权审议权表决权提案权质询权。履行义务要遵守法律保守机密联系群众接受监督。正确处理与人民的关系负责服务监督。必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治二有关“党”的命题设问模式运用相关知识，分析“办好中国的事情，关键在党”的原因。党为什么要关注和保障民生运用政治生活的有关知识回答，执政党如何做才能顺利实现“中华民族的伟大复兴之梦”从政治生活的角度谈谈中国共产党如何实现自己的承诺。必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治答题要素党为什么要做件事提示性质宗旨地位作用自身建设性质两个先锋队和宗旨全心全意为人民服务等决定的。党的地位决定的领导核心和执政地位。党的作用决定的三个“只有„„才„„”。是加强党自身建设的需要。走向高考政治路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治发展社会主义民主政治必修二第三单元必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治单元整合提升第三单元必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治单元概述体系构建要点整合答题模板解题指导必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治单元概述必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治本专题在高考中的常考知识点有人民代表大会的职权，人大代表的责任，中国共产党的性质和宗旨，中国共产党的领导和执政方式，中国特色社会主义政党制度，我国处理民族关系的基本原则，适合国情的民族区域自治制度，我国的宗教政策，中国特色社会主义是由道路理论体系制度三位体构成的等等。从命题规律上看，关于人民代表大会制度知识，重点考查考生对人民代表大会的职权人大代表的责任等基础知识的记忆和理解以及获取和解读信息调动和运用知识的能力。必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治关于我国政党制度知识，主要考查生调动和运用中国共产党的性质和宗旨中国共产党的领导和执政方式中国共产党与民主党派关系等知识的能力以及论证和探究问题的能力。关于我国的民族区域自治和宗教政策知识，在高考中般以现实生活中的时政热点材料为背景，要求考生运用我国处理民族关系的原则和政策知识，对现实问题进行分析。在考查形式上，选择题和非选择题兼而有之，但仍以选择题为主。在备考策略上要做到结合每年三月份全国人大的重要议题，分析全国人民代表大会的性质和职权。根据人大代表密切联系群众为人民谋利益的案例，分析人大代表产生权利和义务。必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治从国体与政体的关系民主集中制等方面，分析我国实行人民代表大会制度而不能实行西方议会制的依据。关注“党的建设”这长效社会热点，如深入推进廉政建设和反腐败斗争等内容，学会从不同角度分析党的性质宗旨地位作用党的领导方式和党的建设，以及中国特色政党制度等有关知识。结合西部大开发十多年来取得的巨大成就，分析我国处理民族关系的原则民族区域自治制度的优越性。结合宗教界人士积极支持国家打击民族分裂分子以宗教名义进行分裂活动以及国家领导人关于宗教问题的讲话，考查考生对我国宗教政策的理解。必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治体系构建必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治要点整合必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治人民当家作主的制度保障联系人民民主域自治和宗教政策知识，在高考中般以现实生活中的时政热点材料为背景，要求考生运用我国处理民族关系的原领导和执政方式中国共产党与民主党派关系等知识的能力以及论证和探究问题的能力。关于我国的民族区，为民族地区发展献言献策公民自觉履行宪法规定的维护国家统和全国各民族团结的义务反对地方民族实履行管理和服务职能，统筹区域发展人大通过行使任免权决定权监督权和立法权，为民族地区发展提供制度和法律保障，督促相关国家机关落实有利于民族地区发展的各项政策政协履行政治协商参政议政和民主监督职能则民族区域自治制度的优越性。结合宗教界人士积极支持国家打击民族分裂分子以宗教名义进行分裂活主政治走向高考高考总复习人教版政治各政治主体对推动民族地区发展肩负的责任主体措施党发挥社会主义”对其负责，受其监督政协爱国统战线组织，不属于国家机关，具有政治协商民主监督参政议政职能公民通过行使权利，履行义务，参与政治生活人大代表提案权质询权审议权表决权必修二第三单元发展社会主义民数民族的宗教信仰必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治答题模板必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治动以及国能，通过依法行政，具体管理国家和社会事务中国共产党领导核心，通过科学执政民主执政和依法执政有关“人大代表”的命题设问模式人大代表为什么要很好地代表人民人大代表为什么要“为老百姓说话”你认为人大代表如何才能做到反映百姓心声为老百姓办实事必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治答题要素人大代表为什么要这样做提示地位义务与人民的关系法律地位国家权力机关的组员。是履行义务的需要遵守法律保守机密联系群众接受监督。与人民的关系产生负责服务监督。展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治从国体与政体的关系民主集中制等方面，分析我国在备考策略上要做到结合每年三月份全国人大的重要议题，分析全国人民代表大会的性质和职权。根据人大代表密切联系群众为人民谋利益的案例，分析人大代表产生权利和义务。必修二第三单元发展社会主义民主政治走向高考高考总复习人教版政治从国体与政体的关系民主集中制等方面，分析我国实行人民代表大会制度而不能实行西方议会制的依据。关注“党的建设”这长效社会热点，如深入推进廉政建设和反腐败斗争等内容，学会从不同角度分析党的性质宗旨地位作用党的领