【14页】粤教版八年级下册第六单元第三课保护个人隐私《保护个人隐私》教学设计.doc格式

私人生活安宁权禁止部分内容简介暖气管后的墙上有小洞，内置监控器和微型话筒，经当地派出所民警勘查，确认是监视系统。

月日齐王夫妇纸诉状将行为人告上了法庭。

经审理。

法院判决如下被告当面向原告赔礼道歉，分别赔偿两原告精神损害抚慰金万元和万元。

私人生活安宁权禁止干涉追查跟踪拍照摄影等非法搅扰私人活动禁止非法搜查他人住宅行李书包身体，擅自闯入公民住宅卧室，安装窃听监视装置等侵害私人领域。

材料心情糟透了的小郁忽然想给网友乐天派发诉说自己的苦恼，不料乐天派也遇到烦心事了我也很苦恼，我昨天上网的时候发现，我在网站注册会员时用的照片个人资料等都被他们公开了，我该怎么办啊师该网站的做法对吗生不对，侵犯了公民个人信息保密权公民享有个人信息保密权，如依法不公开自己的身体状况家庭关系储蓄密码等，并禁止他人非法搜集传播和利用自己的私人信息。

材料如皋市女民警家属滥用职权，泄露李易峰杨洋两位艺人的隐私，其中包括二人的身份证号曾用名户籍所在地等信息。

在经人劝告后，该女子仍不肯删除，似已触犯法律。

年月日晚，如皋市公安局发布微博，公告此事处理情况，涉事女民警已被停职。

材料据报道，网络上热销的查看聊天记录软件，只需要花费几十元，就能远程安装到指定电脑上。

安装后，使用这台电脑的人，不论是聊天记录还是登录时所用的个人账户及密码，都能被监控并记录下来还可以找回删除的好友，也可以把人的聊天记录打印出来。

师对于天天上网的人来说，这条消息无疑是颗重磅炸弹。

你的聊天记录是否泄露生私人通信保密权有权对个人信件电报电话传真及谈论的内容加以保密，禁止他人非法窃听或窃取。

师你知道生活中有还哪些侵犯公民隐私权的行为生教师总结家庭方面学校方面社会方面见课件材料影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意便被刊登在晚报上。

这位明星阅读报纸后，认为报社侵犯了自己的隐私权。

师该报刊登的这文章是否构成侵权侵犯何种权利生报纸刊登的内容，有关明星的收入婚恋部分侵害了该明星的隐私权，般而言，个人收入，婚恋情况是他人的隐私，报纸不应该在个人的私生活上做文章，对他人的个人收入婚恋情况等隐私有保密的义务，只有权利人才能公开或允许他人公开自己隐私。

师如果明星愿意将自己的生活经历公开就不属于侵权。

出示图片谢娜的自传娜写年华明星的情书师法律为什么要保护公民的隐私权生维护人格尊严。

保证人格自由和。

使人获得内心世界的安全感。

保证私人生活的安宁。

有利于社会稳定。

二法律保护公民的隐私权材料个人隐私权属于公民的人格权利，我国宪法第三十八条民法通则第百零条关于保护人格尊严的般规定，适用于保护个人隐私权。

最高人民法院的司法解释未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。

邮政法规定通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。

材料北京项调查显示中学生曾被侵犯隐私，在学生隐私权被侵犯的人群中，同学和朋友超过父母，排在第位，比例也超过了。

其他侵犯学生隐私权的人群还有学校和社会其他因素网站传媒等。

而随着高科技的发展，学生被侵犯隐私的形式也发生了变化，原来被经常提起的偷看日记已经退到第三位，翻看手机短信和聊天内容则上升为第位，另外还有偷拍等侵犯隐私的方式。

师侵犯未成年人隐私权的现行日益严重，国家对未成年人的隐私给予特殊保护。

材料中华人民共和国未成年人保护法第产生误解，她也因此丢了工作。

后来，车子交接了，帖子却没删除，阿然愤而选择起诉，要求小池赔偿精神抚慰金及公证费等。

最终，法院认定小池的行为构成对阿然名誉权的侵害，判决小池赔偿阿然精神抚慰金元，以及阿然为保留证据的公证费用元。

师阿然的权利受到侵犯后她采取了什么方式生起诉运用法律制止侵犯个人隐私的行为。

材料最近段时间，蔻蔻回家就上跟网友聊天，妈妈看到后，就马上关掉。

老师也反映开学两个月来，蔻蔻学习不够认真，成绩下降明显。

妈妈对此很怀疑，坚持要看蔻蔻的聊天内容，要求蔻蔻告知密码。

母女俩因此闹翻了„„师对于蔻蔻妈妈索要密码的做法说说你的看法，并阐明理由。

生不妥当的。

聊天内容属于个人隐私尊重他人的隐私权材料蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后，却说我心中藏不住秘密，很想告诉我的另个好朋友„„师薇薇能把蔻蔻的秘密告诉自己的好朋友吗生不能。

蔻蔻是出于信任才把自己的秘密告诉薇薇，并不意味着也愿意让其他人知道。

师总尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识材料薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友。

师假如你是蔻蔻，你有哪些心理感受生生气伤心等师你如何评价薇薇的行为生薇薇的行为是不正确的，伤害了自己的朋友，也侵犯了蔻蔻的隐私权师总人与人之间需要尊重彼此的隐私，保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。

温馨提示在向熟人敞开心扉时，也要认真选择倾诉对象。

因为并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人没有出卖别人隐私的意图，但他的性格决定了他难以保守秘密。

所以我们需要增强自我保护的意识，给自己的隐私上把锁。

师当然我们也不需要把自己封闭起来，在值得信任的人面前是可以敞开心扉的。

如何尊重他人的隐私权生未经同意不私看他人的信件或日记不私自闯入他人的住宅不私自发布和传播他人的隐私等。

师社会上有些人出于好奇心去窥视和传播他人隐私，也有些人出于不良动机去窥视和传播他人的隐私，这是不道德的，也是违法的。

材料成都市女司机别车事件原本是起交通纠纷引发的冲突，但在网民的集体围观和道德评判下，女司机的身份证车辆家庭等大量隐私信息被网友公开乌鲁木齐市棒打流浪狗者也遭到人肉搜索，其家庭地址手机车牌号等信息被公布于网上。

人肉搜索如此常见，当事人被游街示众带来的后果也是惊人的，人肉搜索能否任性，想搜索就搜生师人肉搜索虽然有定的积极作用，但很多时候涉嫌侵犯他人的隐私。

人肉搜索不能成为网络群体暴力。

师请你给这个故事设计个结局，告诉蔻蔻该怎么办。

生维权三步走自行协商找相关部门或人帮忙拿起法律武器如何依法维护隐私权当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器。

采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害赔礼道歉若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

我们在依法律己尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

面对熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象。

④上网时要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。

材料因为小辉偷看并散播自己的隐私，蔻蔻在日记中写下了很多侮辱小辉的话。

天小辉的好朋友小林偷看后四处散播，说蔻蔻和小辉是死敌。

小辉很生气，将小林打了顿，并说泄露他人隐私就该打，被打的小林找到了班主任。

班主任做了很多工作，结果三人都认错并言归于好。

师你做班主任的话，怎么处理生师假设你是班主任，你会作出怎样的分析生分析见课件自我挑战下列哪些行为是侵犯隐私权的行为在银行柜台前设置米线。

不是我们的习惯用语你多大了你多重每月收入是多少是网站将其注册会员的照片电话号码家庭住址等信息整理成册卖给信息公司。

是因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。

是警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。

不是进他人房间先敲门不是师大家认为教室里应不应该安装监视器生播放视频台北教室装监控器引争议校方学生看法不师在教室安装监视器有利有弊。

弊比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感有压力等。

利在监考方面意义重大，尤其是像中考高考大型考试。

师你如何看待银行和超市安装监视器的现象生银行超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。

师分数可以成为学生的隐私吗生学生辩论正方分数应该成为学生的隐私反方分数不应该成为学生的隐私师可以给家长发自己孩子的成绩，以便了解孩子的状况，但不能张贴。

新课小结保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。

让我们给自己的隐私上把锁，还他人的隐私片净土。

保护个人隐私教学设计教学目标知识目标了解个人隐私和隐私权的含义，掌握我国法律在保护公民隐私权方面的有关规定。

能力目标学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。

情感态度与价值观通过学习，使中学生明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权的意义懂得我国在保护公民隐私权方面的法律规定，懂得如何依法维护自己的隐私权，并尊重他人的隐私权，不做侵犯他人隐私权的事情。

二教学重难点教学重点了解隐私权的内容具体范围，理解隐私权在现代生活中的意义，未成年人如何依法保护自己的隐私。

教学难点如何把握未成年人的隐私权与成年人的教育之间的矛盾，如何在社会生活的方方面面去尊重他人的隐私。

三教学方法案例教学法讨论交流法等四课时安排两课时五教学过程导入新课播放视频生活提醒微信测试游戏可能泄露隐私师你有微信吗生师你般在微信里发布什么样的信息生师微信已成为种生活常态，正在改变人们的通讯方式。

回去短信联系，不知从何时起，这句话变成了回去发微信回去聊语音。

但是大家知道吗微信的些功能或网页可能会泄露你的隐私。

何为隐私我们又该如何维护隐私新课教学个人隐私权什么是隐私构成隐私的两个要件为隐，二为私。

隐即隐藏，是当事人不愿公开或不宜公开的事情。

私即个人之事，是指纯粹个人的，与公共利益群体利益无关的事情。

隐私是指公民不愿为人所知侵扰的秘密或与公共利益群体利益无关的纯个人私事。

具体包括私人信息家庭地址身体缺陷婚恋状况家庭关系财产状