【17页】人教版九年级数学下册课件：27.3位似(2).ppt在线文档

，，´´，´´´四归纳小结在平面直角´´´´解如图，能画出两种不同情况的图形三研读课文知识点二如图，三个顶点坐标分别为，在网格图中作以点为位似中心，相似比为的位似位似变换后的对应点坐标为，规律，点的对应点´的坐标为，即，类似地，可以确定其他顶点的坐标解如图，利用位似中对应点的坐标的变化规律，分别取点´´´´，依次连接为以点为位似中心，相似比为，将放大三研读课文知识点在第缩小后为连接观察对应点之间坐标的变化，你有什么发现对应点的坐标的比等于或三研读课文知识点如图，三个顶点坐标分别定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律了解四种变换平移轴对称旋转和位似的异同，并能在复杂图形中找出这些变换三研读课文知识点认真阅读课本第至页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程如图，在平面直角坐标中，有两点，以原点为位似中心，相似比为，把线段缩小三研读课文知识点在第象限内，将，的横坐标纵坐标缩小后为´，连接´´在第三象限内，将，的横坐标纵坐标缩小后为连接观察对应点之间坐标的变化，你有什么发现对应点的坐标的比等于或三研读课文知识点如图，三个顶点坐标分别为以点为位似中心，相似比为，将放大三研读课文知识点在第象限内，将，的横坐标，纵坐标分别放要确定位似图形各个顶点的坐标，根据前面的规律，点的对应点´的坐标为，即，类似地，可以确定其他顶点的坐标解如图，利用位似中对应点的坐标的变化规律，分别取点´´´´，依次连接´´，´四边形´´´´就是要求的四边形的位似图形´´´´分析三研读课文知识点二问你能画出几种不同情况的图形呢´´´´解如图，能画出两种不同情况的图形三研读课文知识点二如图，三个顶点坐标分别为，在网格图中作以点为位似中心，相似比为的位似位似变换后的对应点坐标为，，，´´，´´´四归纳小结在平面直角坐标系中，如果位似变换是以为位似中心，相似比为，那么位似图形对应点的坐标的比等于或学习反思原点你有什么感悟与同伴起分享吧！五强化训练的定点坐标分别为试将放大为，使与的相似比为∶，求点和点的坐标解利用位似中对应点的坐标的变化规律，知，或，五强化训练如下图，每个小正方形边长均为，点和的顶点均在小正方形的顶点，以为位似中心，在网格图中作和位似，且位似比为︰´´´解如图，利用位似中对应点的坐标的变化规律，分别取点´´´，依次连接´´就是要求的的位似图形你真棒！第章相似第十课时位似课件制作张作忠新课引入解位似与相似既有联系又有区别，相似只要求两个图形形状完全相同而位似是在相似的基础上要求对应点的连线相交于点，且对应边互相平行。

如果两个图形是位似图形，那么这两个图形必是相似图形，但是相似的两个图形不定是位似图形因此位似是相似的特殊情况，利用位似，可以把个图形放大或缩小。

位似和相似有什么区别与联系新课引入解首先确定位似中心，位似中心的位置可随意选择除非题目指明确定原图形的关键点，如四边形有四个关键点，即它的四个顶点确定位似比，根据位似比的取值，可以判断是将个图形放大还是缩小符合要求的图形不惟，因为所作图形与所确定的位似中心的位置有关，并且同个位似中心的两侧各有个符合要求的图形，最好做两个作位似图形有哪些步骤二学习目标巩固位似图形及其有关概念会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把个图形按定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律了解四种变换平移轴对称旋转和位似的异同，并能在复杂图形中找出这些变换三研读课文知识点认真阅读课本第至页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程如图，在平面直角坐标中，有两点，以原点为位似中心，相似比为，把线段缩小三研读课文知识点在第象限内，将，的横坐标纵坐标缩小后为´，连接´´在第三象限内，将，的横坐标纵坐标缩小后为连接观察对应点之间坐标的变化，你有什么发现对应点的坐标的比等于或三研读课文知识点如图，三个顶点坐标分别为以点为位似中心，相似比为，将放大三研读课文知识点在第象限内，将，的横为位似中心，相似比为，把线段缩小三研读课文知识点在第象限内，将，的横坐标移轴对称旋转和位似的异同，并能在复杂图形中找出这些变换三研读课文知识点认真阅读课本第至页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程如图，在平面直角坐标中，有两点，以原点相同而位似是在相似的基础上要求对应点的连线相交于点，且对应边互相平行。

似课件制作张作忠新课引入解位似与相似既有联系又有区别，相似只要求两个图形形状完全原点你有什么感悟与同伴起分享比为︰´´´解如图，利用位似中对应点的坐标的变化规律，分别取点´´´，或，五强化训练如下图，每个小正方形边长均为，点和的顶点均在小正方形的顶点，以为位似中心，在网格图中作和位似，且位似图形，那么这两个图形必是相似图形，但是相似的两个图形不定是位似图形因此位似是相似的特殊情况，利用位似，可以把个图形放大或缩小。

吧！五强化训练的定点坐标分别为试将放大为位似和相似有什么区别与联系新课引入解首先确定位似中心，位似中心的位置可随意选择除非题目指明确定原图形的关键点，如四边形有四个关键点，即它的四个顶点确定位似比，根据位似比的取值，可以判断是将个图形放大还是缩小符合要求的图形不惟，因为所作图形与所确定的位似中心的位置有关，并且同个位似中心的两侧各有个符合要求的图形，最好做两个作位似图形有哪些步骤二学习目标巩固位似图形及其有关概念会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把个图形按定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律了解四种变换平移轴对称旋转和位似的异同，并能在复杂图形中找出这些变换三研读课文知识点认真阅读课本第至页的内容，完成下面练习´´，´四边形´´´´就是要求的四边形的位似图形´´´´分析三坐标中，有两点，以原点为位似中心，相似比为，把线段缩小三研读课文知识点在第象限内，将，的横坐标纵坐标缩小后为´，连接´´在第三象限内，将，的横坐标纵坐标缩小后为连接观察对应点之间坐标的变化，你有什么发现对应点的坐标的比等于或三研读课文知识点如图，三个顶点坐标分别为以点为位似中心，相似比为，将放大三研读课文知识点在第象限内，将，的横坐标，纵坐标分别放要确定位似图形各个顶点的坐标，根据前面的规律，点的对应点´的坐标为，即，类似地，可以确定其他顶点的坐标解如图，利用位似中对应点的坐标的变化规律，分别取点´´，