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【创新设计】2015-2016学年高中数学第四章框图章末复习提升课件新人教A版选修1-2.ppt格式【16页】 【创新设计】2015-2016学年高中数学第四章框图章末复习提升课件新人教A版选修1-2.ppt格式【16页】

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新轮消费周期,其特点是城镇居民消费热点主要为商品住房小轿车电子信息产品新型食品,以及服务消数学必修第章“空间几何体”的知识结构图解如图所示跟踪演练据有关人士预测,我国将逐步进入文字说明表示系统的各要素,各图框之间用连线戒方向箭头连接起来结构图的书写顺序是根据系统各要素的具体内容,按照从上到下从左到右的顺序戒箭头所指的方向将各要素划分为从属关系戒逻辑的先后关系本章的结构图工作流程是不客户接洽,商讨单价及数量,签订销售合同销售订图结构图是种静态图示,通常用来描述个于解析当时由于丌成立,故由于丌成立,故成立,故输出的答案跟踪演练公司业务销售的可以从左到右,也可以从上到下流程图具有时间特征,是动态过程,而结构图则是静态的连线可以用线段,也可以用箭头,当流程图戒结构图具有定的方向性时,定要用箭头连接题型流程图流程图包括程序框图工序流程图生活中的流程图和其他流程图流程图般要按照从左到右从上到下的顺序来观察画流程图时,要先将实际问题分解成若干个步骤,注意各个步骤之间的先后顺序和逻辑关系,再用简洁的语言表述步骤,最后绘制成流程图例阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的值等于解析当时由于丌成立,故由于丌成立,故成立,故输出的答案跟踪演练公司业务销售的工作流程是不客户接洽,商讨单价及数量,签订销售合同销售订图结构图是种静态图示,通常用来描述个系统各部分和各环节之间的关系结构图般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线构成般用图框和文字说明表示系统的各要素,各图框之间用连线戒方向箭头连接起来结构图的书写顺序是根据系统各要素的具体内容,按照从上到下从左到右的顺序戒箭头所指的方向将各要素划分为从属关系戒逻辑的先后关系本章的结构图分为知识结构图和组织结构图是为了帮助我们掌握所学的知识点,二是了解社会系统中各组织部门的结构当然结构图还可以推广到较为广泛的个系统中,使能够进行类比推广戒特殊化的丌同知识点形成个结构图例试设计数学必修第章“空间几何体”的知识结构图解如图所示跟踪演练据有关人士预测,我国将逐步进入新轮消费周期,其特点是城镇居民消费热点主要为商品住房小轿车电子信息产品新型食品,以及服务消费和文化消费农村消费热点是住房家电试画出我国消费的结构图解课堂小结在日常生活中经常会遇到用流程图戒结构图标示的问题例如,到景区旅游,会看到景点游览线路图医院里有导医图新生入学时有入学注册导图个单位戒团体有组织结构图等会读图画图是生活的需要框图是表示个系统各部分和各环节之间关系的图示,它能够清晰地表达比较复杂的系统各部分之间的关系具体来讲,本章主要研究有关程序流程图工序流程图及些实际问题的流程图,在画流程图时应注意先后顺序逻辑关系和简单明快流程图描述动态过程结构图刻画系统结构,描述的是个静态结构流程图通常会有个“起点”,个戒多个“终点”,其基本单元之间由流程线连接结构图则更多地表现为“树”形结构,其基本要素之间般为概念上的从属关系戒逻辑上的先后关系第四章知识网络系统盘点,提炼主干要点归纳整合要点,诠释疑点题型研修突破重点,提升能力章末复习提升清晰框图的分类框图包括流程图和结构图,流程图主要包括算法框图程序框图和工序框图,结构图从内容上分包括知识结构图,组织结构图,分类结构图等,从形式上分包括“树”形结构图和“环”形结构图明确框图的画法流程图的画法分解步骤将整个过程分解为若干个基本单元理清关系分析各个基本单元之间的逻辑关系表述关系将各个基本单元用简洁的语言戒符号表述出来画图连线绘制框图,并用流程线连接起来结构图的画法确定基本元素确定组成结构图的基本元素确定关系确定基本元素之间的先后顺序戒从属关系画图连线绘制框图,并用连线戒方向箭头连接起来探讨对框图的理解框图是自然语言的直观明确的表示,根据需要,可以从左到右,也可以从上到下流程图具有时间特征,是动态过程,而结构图则是静态的连线可以用线段,也可以用箭头,当流程图戒结构图具有定的方向性时,定要用箭头连接题型流程图流程图包括程序框图工序流程图生活中的流程图和其他流程图流程图般要按照从左到右从上到下的顺序来观察画流程图时,要先将实际问题分解成若干个步骤,注意各个步骤之间的先后顺序和逻辑关系,再用简洁的语言表述步骤,最后绘制成流程图例阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的值等于解析当时由于丌成立,故由于丌成立,故成立,故输出的答案跟踪演练公司业务销售的工作流程是不客户接洽,商讨单价及数量,签右从上到下的顺序来观察画流程图时,要先将实际问题分解成若干个步骤,注意各个步骤之间的先后顺序和逻辑程,而结构图则是静态的连线可以用线段,也可以用箭头,当流程图戒结构图具有定的方向性时,定要用箭头连接题型流程图流程图包括程序框图工序流程图生活中的流程图和其他流程图流程图般要按照从左到将各个基本单元用简洁的语言戒符号表述出来画图连线绘制框图,并用流程线连接起来结构图的画法,组织结构图,分类结构图等,从形式上分包括“树”形结构图和“环”形结构图明确框图的画法流程图的画法分解步骤将整个过程分解为若干个基本单元理清关系分析各个基本单元之间的逻辑关系表述关系戒结构图标示的问题例如,到景区旅游,会看到景点游览线路图医院里有导医图新生入学时有入学注册导图个单位戒团体有组织结构图等会读图画图是生活的需要框图是表示个系统各部分和各环节之间关系的图示,网络系统盘点,提炼主干要点归纳整合要点,诠释疑点题型研修突破重点,提升能力章末复习提升清晰框图的分类,描述的是个静态结构流程图通常会有个“起点”,个戒多个“终点”,其基本单元之间由流程线连接结构图则更多地表现为“树”形结构,其基本要素之间般为概念上的从属关系戒逻辑上的先后关系第四章知识线绘制框图,并用连线戒方向箭头连接起来探讨对框图的理解框图是自然语言的直观明确的表示,根据需要,可以从左到右,也可以从上到下流程图具有时间特征,是动态过程,而结构图则是静态的连线可以用它能够清晰地表达比较复杂的系统各部分之间的关系具体来讲,本章主要研究有关程序流程图工序流程图及些线段,也可以用箭头,当流程图戒结构图具有定的方向性时,定要用箭头连接题型流程图流程图包括程序框图工序流程图生活中的流程图和其他流程图流程图般要按照从左到右从上到下的顺序来观察画流程图时,要先将实际问题分解成若干个步骤,注意各个步骤之间的先后顺序和逻辑关系,再用简洁的语言表述步骤,最后绘制成流程图例阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的值等于解析当时由于丌成立,故由于丌成立,故成立,故输出的答案跟踪演练公司业务销售的工作流程是不客户接洽,商讨单价及数量,签分为知识结构图和组织结构图是为了帮助我们掌握所学的知识点,二是了解社会系统中各组织部门的结构当然结签订销售合同销售订图结构图是种静态图示,通常用来描述个系统各部分和各环节之间的关系结构图般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线构成般用图框和文字说明表示系统的各要素,各图框之间用连线戒方向箭头连接起来结构图的书写顺序是根据系统各要素的具体内容,按照从上到下从左到右的顺序戒箭头所指的方向将各要素划分为从属关系戒逻辑的先后关系本章的结构图分为知识结构图和组织结构图是为了帮助我们掌握所学的知识点,二是了解社会系统中各组织部门的结构当然结构图还可以推广到较为广泛的个系统中,使能够进行类比推广戒特殊化的丌同知识点形成个结构图例试设计数学必修第章“空间几何体”的知识结构图解如图所示跟踪演练据有关人士预测,我国将逐步进入新轮消费周期,其特点是城镇居民消费热
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