湖北省沙市中学2016届高三语文下学期第二次半月考试题.doc文档12页在线下载

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分将军年老被病朕甚闵之虽不能天子赠印绶，送以轻车介士，谥曰敬侯。

安世复强起视事，至秋薨。

部分内容简介密于光焉。

元康四年春，安世病，上疏归侯，乞骸骨。

天子报曰将军年老被病朕甚闵之虽不能视事折冲万里君先帝大臣明于治乱朕所不及得数问焉何感而上书归大将军富平侯印薄朕忘故，非所望也，愿将军强餐食，近医药，专精神，以辅天年。

安世复强起视事，至秋薨。

天子赠印绶，送以轻车介士，谥曰敬侯。

选自汉书张安世传注释弋绨黑色粗厚的丝织物。

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分将军年老被病朕甚闵之虽不能视事折冲万里君先帝大臣明于治乱朕所不及得数问焉何感而上书归大将军富平侯印将军年老被病朕甚闵之虽不能视事折冲万里君先帝大臣明于治乱朕所不及得数问焉何感而上书归大将军富平侯印将军年老被病朕甚闵之虽不能视事折冲万里君先帝大臣明于治乱朕所不及得数问焉何感而上书归大将军富平侯印将军年老被病朕甚闵之虽不能视事折冲万里君先帝大臣明于治乱朕所不及得数问焉何感而上书归大将军富平侯印下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是分休沐，休息沐浴，古人三日洗头五日沐浴，后指政府官员每五天次的例行休假。

春秋战国时期，诸侯死了叫薨。

后世有封爵的大官死了也可以叫薨。

汉代的国家中枢机构由丞相太尉御史大夫组成，称三公。

其中御史大夫总管行政。

乞骸骨就是官员自请退职，字面意思就是请求使骸骨归葬故乡。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分张安世工作尽责。

供职尚书时，工作尽心尽责，连例行节假日也没有外出过。

担任光禄大夫后，大将军霍光很看重他，御史大夫魏相也对他评价很高。

张安世为人谦逊。

皇帝想任用他为大将军，他认为自己的能力不足以担此重任，但坚持推辞并没有成功。

张安世对家人要求严格。

他认为自己和儿子地位都尊贵显耀，内心很不安，就向皇帝请求让他的儿子延寿离开京城去做北地太守。

张安世善于治家。

他虽然有万户封地，但生活节俭，夫人亲自纺织，家童都有手艺活做。

张家凭勤劳节俭善于经营而富有。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分上行幸河东，尝亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之分天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。

分二古代诗歌阅读分阅读下面诗歌，完成题。

读文选诗九首选清舒位云浮鸟倦早怀田，乡里儿来巧作缘。

仕宦中朝如酒醉，英雄末路以诗传。

五株柳树羲皇上，水桃花魏晋前。

只有东坡闲不过，加餐遍和义熙年。

注文选是南朝梁昭明太子萧统编选的中国古代最早的部汉族诗文总集。

这首诗是诗人阅读其中编选的陶渊明的诗后，有感而作。

舒位，清代诗人，生坎坷，曾九次参加会试考试，皆不中，遂绝意进取，游食四方，以馆幕为主。

五株柳树羲皇上，水桃花魏晋前联刻画了陶渊明怎样的形象分答后人评价舒位的诗风格博丽奇崛，尤善典故，句法奇迥，情浓意丰，请从用典修辞意象等方面，任选两个加以赏析。

分答三名句名篇默写分补写出下列句子中的空缺部分。

逍遥游中宋荣子能够做到举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮的原因是，。

师说中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做最终导致的结果是，。

杜牧赤壁中两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的局面。

乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。

注意只能做所选定大题内的小题，不得选作另大题内的小题。

如果多做，则按所做的第大题计分。

三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。

生命曹德权血色黄昏，硝烟滚滚。

日军师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同中国军队接火，中日双方几十万部队摆开了决战架势。

怒江不保。

昆明危在旦夕。

整个大后方已感触到战争的迫近。

距惠通桥不到公里的泥泞公路上，开来辆重型卡车。

第辆车上，坐着个穿着少校制服的大胡子。

两小时前，他接到集团军总部的命令不惜切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。

这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，个师打到不到个团的兵力了，全体官兵已有天没进过口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再坚守小时，不惜兵卒。

惠通桥不保，怒江防线必毁于旦，后果将不堪设想。

卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。

大胡子少校手提挺轻机枪，两眼血红。

作为带队长官，他明白迟到个小时的后果是什么。

不该发生的事发生了，第辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。

随后的辆卡车也被迫停下来。

前面的路面都布满炮弹坑。

押车官兵全部下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。

也就是在这个时候，四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知是谁喊了声车里有白馍，顿时，四野里文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。

丞相总管行政，御史大夫主管监察和秘书工作。

张安世只是请求让儿子延寿出京补职，并未提出具体职位，是皇帝任命延寿为北地太守。

翻译皇上出行到河东，曾经丢失了三箱书，下诏询问，没有人能知道，只有张安世记得那些书里的内容幸诏识各分，大意分。

天子很敬畏说尊敬害怕也行大将军，但是内心里亲近张安世，比对霍光还要亲密。

惮内状语后置句各分，大意分。

参考译文张安世字子孺，年轻时因父亲关系做了郎官。

因擅长书法而供职尚书，尽心尽力于职责，例行假日没有外出过。

皇上出行到河东，曾经丢失三箱书，下诏询问没有人能知道，只有张安世记住了那些书的内容，把书中的内容详备地写出来。

后来悬赏征求找到了那些书，用来校对没有什么遗漏的。

皇上认为他的才能不同般，提拔他做了尚书令，调任光禄大夫。

汉昭帝即位，大将军霍光执掌政权，因为张安世品行忠厚，霍光亲近重用他。

过了段时间，天子下诏书说右将军光禄勋张安世辅佐政务，担任宿卫，严肃恭敬，从不怠慢，十三年了，都能康乐安宁。

信任亲人任用贤人，是唐虞时代的治国原则，封张安世为富平侯。

大将军霍光死后几个月，御史大夫魏相密奏皇帝说车骑将军安世侍奉孝武皇帝三十多年，忠心诚信谨慎厚道，勤于国事，他是国家的重臣，应该加封他的地位，让他做大将军。

皇帝也想任用他。

安世听到这件事情，内心恐惧，不敢接受。

于是，前去拜见皇帝，摘掉官帽叩头说我实在是认为自己的才能不足以做这样的高官，接替大将军霍光的职位，恳请您稍加哀怜，来保全我的性命。

皇帝笑着说你说的太谦虚了。

如果你不能够胜任这职务，还有谁能够胜任呢，安世再三推辞没能成功。

曾经有所推荐，那人来道谢，安世非常遗憾，认为推荐贤良，介绍有才能的人，哪里有私人感谢的道理于是跟这个人断绝了关系，不再跟他来往。

有个郎官功劳很大，官职得不到升迁，自己找张安世谈起这事，张安世回答说您的功劳大，英明的皇上是知道的。

臣下是供职的，有什么功劳大小可以自夸呢，拒绝了，没有答应。

没多久，郎官果然升迁了。

莫府长史升了官，安世问他自己的过失。

长史说将军是皇帝的股肱之臣，但是没有推荐士人，谈论此事的人都瞧不起您。

安世说皇帝贤明，对于臣子中的贤与不贤分得很清楚，我修养自己罢了，怎么能够了解士人并推荐呢他要隐藏名声疏远权势就是这样。

张安世自己发觉父子地位尊贵显耀，内心很不安，就替儿子延寿请求外出做官，皇帝让他做了北地太守。

安世居于列侯的高位，封地万户，然而自己穿着黑色粗厚的丝绸，夫人自己纺织绩麻，七百家奴，都有手艺活做，在家里经营产业，经常积蓄细微的财物，因此能够不断增加财产，比大将军霍光还富有。

天子非常敬畏大将军霍光，然而内心亲近张安世，比对霍光更亲密。

元康四年的春天，张安世病，呈上报告归还侯爵，请求退休。

皇帝回复说将军年事已高且疾病缠身，我非常同情。

即使不能够主持事务，用谋略和智慧克敌制胜，你是先帝是重臣，擅长治乱之事，我比不上你，所以多次征求你的意见，是什么怨恨让你想要上书归还大将军富平侯的官印呢这是待朕不厚，而忘旧恩，这不是我所希望的啊，希望将军多吃点饭，找医生看看，安心养神，来辅助我。

安世又勉强主持事务，到秋天去世。

皇帝赠给他印绶，用战车和武士为他送葬，谥号为敬侯。

诗歌鉴赏这联通过展示陶渊明心中和笔下的理想社会图景以及理想的精神生活境界，刻画出个追求理想境界向往美好生活精神生活丰富的人物形象。

用典云浮鸟倦出自归去来兮辞云无心以出岫，鸟倦飞而知还，乡里儿来暗含陶渊明不为五斗米折腰的事情。

比喻以酒醉比喻陶渊明在朝做官的独特作风，不仅写出陶渊明嗜酒，而且表现其以醉眼睥睨官场龌龊，借醉心以暂时忘却人间炎凉的大隐态度，既勾勒出陶渊明潇洒飘逸风流自赏的形象，又曲折传达出狂放傲世的性情，心态。

意象诗人精挑云鸟桃花等有典型意义的意象，巧妙组合，含蓄地展现陶渊明的精神生活和理想境界，可谓简略高妙，不见斧凿痕而获深邃意。

任意写出两点即可诗歌鉴赏首联概括陶渊明空怀才志而不能为时所用，他官职卑微，又与官场格格不入，因而早已倦于仕途，决心归田隐居。

颔联补叙陶渊明在官场中的态度，叹惋其志未酬却以诗名传千古的悲壮生。

颈联展示了陶渊明理想的精神生活的美好境界，写出了陶渊明心中和笔下的理想社会图景。

尾联借宋代大诗人苏轼在被贬岭南的艰难岁月里遍和陶诗之事，赞颂陶渊明的人格和诗品及其对后世的巨大影响。

若夫乘天地之正，而御六气之辩。

小学而大遗，吾未见其明也。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。