宁夏石嘴山市第三中学2016届高三语文下学期第一次模拟考试试题.doc在线文档共20页

上元初，帝观酺翔鸾部分内容简介谏曰修短固有命，异方之剂，安得轻服哉昔先帝诏浮屠那罗迩娑寐案其方书为秘剂，取灵花怪石，历岁乃能就。

先帝饵之，俄而大渐，上医不知所为，群臣请显戮其人，议者以为取笑夷狄，故法不得行。

前鉴不远，惟陛下深察。

帝纳其言。

上元初，帝观酺翔鸾阁，时赤县与太常音技分东西朋，帝诏雍王贤主东，周王显主西，因以角胜，处俊曰礼所以示童子无诳者，恐其欺诈之心生也。

二王春秋少，意操未定，乃公朋造党使相夸，非所以导仁义，示雍和也。

帝遽止，叹曰处俊远识，非众臣所逮。

帝多疾，欲逊位武后，处俊谏曰昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家。

事遂沮。

开耀元年卒，年七十五。

帝哀叹其忠，举哀光顺门，祭以少牢，赙绢布八百段米粟八百石，诏百官赴哭，官庀葬事。

子北叟固辞，未听。

裴炎为白帝曰处俊阽死，诿臣曰生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿罢之。

帝闻恻然，答其意，止膊物而已。

处俊资约素，土木形骸，然临事敢言，自秉政，在帝前议论谆谆，必傅经义，凡所规献，得大臣体。

节选自新唐书郝处俊传下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是分汉书是我国第部纪传体断代史，它与史记后汉书三国志合称为前四史。

春秋既可指春季秋季，也可指我国特定的历史时代，还可指儒家经典，文中用以指年龄。

吏部掌管全国文武官员的选用任免考核调动等事务，主管是吏部尚书和吏部侍郎。

少牢指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品，太牢则指祭祀帝王时用牛羊和猪当祭品。

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是分郝处俊不贪财物，很有家庭教养。

他父亲去世时，父亲过去的属下送来了很多财物，他都推辞不接受他对兄弟和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。

郝处俊富有胆识，深得大家认可。

高丽反叛时，他沉着应敌，将士多服其胆略他反对皇帝让雍王和周王分率两队争胜取乐，谏言受到皇帝好评。

郝处俊敢于进谏，甚得大臣之体。

他认为寿命长短自有天数，不认可僧人所炼长生药反对高宗退位给天后与皇上议论定引经据典，多有匡正。

郝处俊生性俭素，尽享身后哀荣。

他去世后，不仅高宗为他在光顺门举哀，并赐给众多绢布米粟而且百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分先帝饵之，俄而大渐，上医不知所为，群臣请显戮其人，议者以为取笑夷狄。

分诿臣曰生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿罢之。

分二古代诗歌阅读分阅读下面孟浩然的两首诗，完成题。

岁暮归南山北阙休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳逼岁除。

永怀愁不寐，松月夜窗虚。

望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

注这首诗唐玄宗开元十六年，年已岁的孟浩然在长安参加进士考试落第后在好友王维住处所作。

北阙皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后因用作朝廷的别称。

青阳指春天。

高步瀛在唐宋诗举要中评价岁暮归南山诗时说结句意境深妙。

请结合诗句简要分析。

分诗人在两首诗中都含蓄表达了对待出仕的态度，请结合诗句具体分析态度是否相同。

分三名句名篇默写分补写出下列名句名篇中的空缺部分。

分离骚中屈原以美女自比，用，。

两句表现自己遭人嫉妒受人攻击的处境。

辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄驰骋疆场气势磅礴的两句是，。

宋濂送东阳马生序中表明作者在艰苦的学习生活环境中怡然自乐的原因的是，乙选考题请从以下三四两大题中任选大题作答。

考生作答时，用铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

多答，按多答的首题进行评分。

三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。

分浪子美华欧文现在，美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁，就像空中的片乌云，那真是场灾难，而这切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。

这位小姑娘喜欢养各种各样的小动物。

阿尔罕伯拉宫有座废弃的宫，意志品德尚未定型，就让他们聚朋结党，相互夸示。

这不是教导仁义表现雍容和祥的办法。

皇帝于是即刻制止，并感叹处俊有远见卓识，非般臣子所能比得上。

皇帝体弱多病，想退位给武后执政，郝处俊劝谏说过去魏文帝曾制定法令皇帝驾崩，不允许皇后临朝管国政。

如今陛下为什么身还健在就要传位给天后呢天下，不是陛下个人的天下。

陛下应该谨守李家宗庙，传给子孙，不应该将国家送给他人，使自己宗室沦丧。

传位事就此作罢。

开耀元年死，终年七十五岁。

皇帝哀叹他的忠心赤诚，为他在光顺门举哀，用少牢祭奠，送治丧绢布八百段米粟八百石，诏令百官都去哭祭，官家安排其入葬事宜。

其子郝北叟再三辞谢，皇帝没有听从。

裴炎为此禀告皇帝处俊病危时，委托臣说活着时没能做有益于国家的事，死了不要麻烦浪费。

凡是皇上有诏书赏赐，希望概全都推掉。

皇帝听了后凄然动容，为酬答他的愿望，只送了治丧之物。

郝处俊天性诚朴不多话，其貌不扬，然而有事时敢于直言。

自从当政以来，在皇帝面前谆谆议论，定要引经据典，凡有所规劝献策，都不越大臣之礼。

寒冷的冬夜，轮冷月透过松树，将清冷的光辉照进窗内，给诗人以清虚空寂之感。

紧扣意境，描述意境，分这句诗以景结情，语意双关，指出手法，分既是对眼前清冷寂寥的实景客观描写，也是诗人求仕不得后内心愁苦与无望的真实写照，含蓄委婉，极有韵致。

紧扣深妙，分析意境的含意与作用，分不相同。

岁暮归南山是万念俱灰又无可奈何。

分休上书归敝庐表明自己对求仕的心灰意冷，明主弃故人疏白发年老表明仕途阻断，报国无门，最后抒发自己求仕而不得之后的无可奈何的情感。

分望洞庭湖赠张丞相是不甘寂寞，渴望被举荐。

分端居耻圣明表明他不甘寂寞欲济观垂钓羡鱼情表明他积极求仕，渴望被举荐。

分众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫金戈铁马，气吞万里如虎以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

三文学类文本阅读分分答给分，答给分，答给分答不给分。

这些动物并不理解她的心意说法不准确对小鸽子夫妻，表现它们知恩不报说法，主题表述有误倒叙，小说先写陶洛丽斯的忧愁，后文才交代她忧愁的原因，即最心爱的动物鸽子在外面流浪不归以鸽子为线索。

小说围绕鸽子展开，写了女主人喂鸽子，寻鸽子，鸽子最终回来等情节。

情节有波澜。

小说先写鸽子逃跑，女主人万分着急，多处寻找未果，最终鸽子却又意外归来。

分浪子这形象表面写鸽子，实际上是借鸽子写人。

不满足于现状。

文中写它旦被放出，就不愿意回到原来的舒适生活。

热爱自由。

看到外面的世界，自由翻腾，体验自由的乐趣。

知难而退。

鸽子在外面自由飞翔了天之后，为饥饿所迫，重返巢穴。

分观点主人公是陶洛丽斯。

从篇幅看，陶洛丽斯是作者着墨较多的人物从情节看，陶洛丽斯的放鸽子找鸽子等待鸽子是小说的主要情节从手法上看，对鸽子的描写，在文中起着对主人公陶洛丽斯衬托的作用④从主题看，陶洛丽斯的所作所为，特别是剪短鸽子的翅膀，这是作者着力想要批判的。

分观点二主人公是鸽子。

从标题看，小说以浪子为题，浪子就是指鸽子，是作者着力塑造的形象从情节看，浪子鸽子是行文的线索，贯穿小说始终从主题看，浪子鸽子是作者着力刻画的追求自由向往外面世界的个形象④从手法上看，写陶洛丽斯是为了衬托鸽子这形象。

分四实用类文本阅读分分答给分，答给分，答给分答不给分。

作者开篇写解答问题，看似闲笔，实际上是在定下感情基调，为引出下文，从侧面烘托陈逸飞形象作铺垫。

这样的表述意在通过交代陈逸飞赠送服装的经历，表达自己的怀念和哀思，体现陈逸飞视觉人生的独特思考和关心他人的人格魅力。

陈逸飞吐血而亡，除疾病原因外，还有他在视觉艺术名下，办学校办杂志设计服装拍电影„„每件事在危难之处由他自己出面，他不仅受累，还受气。

分关注人文风景的传播事业，如他知道我要投身于北非中东等地的人文风景传播事业，他很重视。

他让凤凰卫视的摄影队来到他的画室拍摄他的谈话。

分在视觉艺术名下，他办学校办杂志„„组建团队，每件事是他出面解决。

分专注于中国题材油画的研究与创作。

以大美术理念，在电影服饰等诸多方面都取得了创造性成就。

分分般书序是对篇文章或部著作的内容手法等方面进行介绍和评述。

本文别具格，却带有传记色彩地描叙陈逸飞的为人为事及其贡献等方面的情况分本文偏于说明作者写序的原因宗旨和经过，也介绍了些其他想让读者知道的事情。