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1、不是在飞机上使用手机不安全,而是,“大声打电话会干扰别人,会对我们登上飞机后共同进入的社会空间构成干扰”。纽约时报这样解释的行为它确实是在试图给我们想要的东西飞行时能够使用数据上网收发邮件等。所以,“或许旁边就坐着个打电话的大嘴婆,但至少你能在上抱怨下她”。年首次发布“手机禁令”的主要理由是什么第段提到,“从技术上来说,确实承认了飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号的问题早已经解决了。”联系后文回答用来确认这问题已经得到解决的依据有哪些手机的使用会加重地面基站的负担。手机的使用是通过地面基站的,而当你快速从个区域移动到另个区域时,基站切换过于频繁,会加重基站的工作负担。手机无线电波会干扰飞机这种事从未被证实由于不同频段的信号隔离或屏蔽技。

2、析。定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症。下列对原文有关内容的概括与分析,正确的项是孩子之所以喜欢游戏,是因为游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径。借助系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低,是“托伦斯测试”的基本原理。要想让孩子聪明有活力,就应鼓励孩子多玩游戏,因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。年轻人喜欢玩些高难度游戏,并在克服重重障碍中,获得刺激和乐趣,这就是在重复人类的演化过程。“定期”表示限定,说明老年人通过游戏来进行体育锻炼是有定周期的。“可能”表示不确定,说明玩游戏有助于预防老年痴呆症只是种推测。二扬州阅读下面文章,回答问题。方块汉字前途之争汪品先方块汉字的前途,是我国知识界争论的。

3、命关天,虽然曾经在年左右犹豫过是否要取消关于电子设备和手机的禁令,但仍然“宁可信其有,不可信其无”。由于不同频段的信号隔离和屏蔽技术的提高,这项无法被实验证明的“安全隐患”也逐渐被消除,电子设备和飞机经过设计已经确认可以互相兼容了。当然,如果这项新的规定被航空公司采纳,那意味着航空公司将需要在飞机上安装信号接收器,满足乘客手机与基站信号的交换,年发布“手机禁令”的主要理由也就不复存在了。美国并不是独自在试水。早在年,欧盟就开始批准乘客在飞机上使用手机和移动设备,比如欧洲的维珍大西洋公司就允许无限的数据连接,但只允许个人同时打电话汉莎航空的些航班允许通过手机连接数据,但不允许打电话阿联酋航空允许乘客随便打电话。有趣的是,在的新规定出台以后,大家吐槽的。

4、定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症。确性。请分别简要分析。游戏可以增添老年人的生活乐趣,还具有训练他们的反应能力思考能力和减轻他们精神压力的功用。游戏可以给年轻人带来自我满足和自我肯定。游戏有助于提高孩子的探索力观察力和创造力。也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症”。游戏具有哪些功用请分条概括。仔细阅读第段,为“心流”下个定义。游戏有助于提高孩子的探索力观察力和创造力。游戏可以给年轻人带来自我满足和自我肯定。游戏可以增添老年人的生活乐趣,还具有训练他们的反应能力思考能力和减轻他们精神压力的功用。“心流”是人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态。下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分。

5、解决了。其实,年,首次出台禁止在飞机上使用手机的规定,就不全因为手机很“危险”。当时这项禁令的主要理由是,手机的使用是通过地面基站的,而当你快速从个区域移动到另个区域时飞行时,基站切换过于频繁,会加重基站的工作负担。其次才是,手机发射的无线电波,有可能干扰飞机的电子系统。没错,“有可能”。事实上,手机的无线电波会干扰飞机这种事,从来没有真正被实验证明过。早在世纪年代初期,就有人报告架飞机偏离正常航线的事故,并猜测因为受到收音机干扰当然,类似的报告不止例。于是,美国的美国联邦航空局和美国航空无线电技术委员会开始联手对此进行研究。万万没想到,研究了半个世纪也没有结果„„大量的模拟实验包括在真实航班上和实验室里进行的,从来没有观测到明显的干扰结果。可是人。

6、的提高使得这“安全隐患”也逐渐被消除电子设备和飞机经过设计已经确认可以互相兼容了。第段中画线句子“如果你所选择的航空公司允许的话”是否可以去掉,为什么第段的中心意思是什么本段主要采用了什么说明方法不可以去掉。这句话补充说明了坐飞机打电话的条件,体现了说明语言的严密性科学性。中心意思手机无线电波会干扰飞机这种事,从来没有真正被实验证明过说明方法举例子。陕西阅读下面文章,回答下列问题。游戏的功用人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为,个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果,是种复演祖先进化的过程。游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中,能体验到愉悦。这种愉悦情绪,能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为,游戏是孩子对。

7、年话题。对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文拟定注音字母,进步的主张就是废除方块字实行拼音化。然而建国后的实践表明通过汉字简化和义务教育,汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。计算机技术的发展,为各种。

8、长并享受的事情,这给他们带来自我满足和自我肯定。当今,本应是年轻人喜爱的些游戏也成为银发老人的“宠儿”。他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣,还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用,可以使老人有个健康的心态。通过调查,研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃,同等运动量下,他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症”。游戏具有哪些功用请分条概括。仔细阅读第段,为“心流”下个定义。游戏有助于提高孩子的探索力观察力和创造力。游戏可以给年轻人带来自我满足和自我肯定。游戏可以增添老年人的生活乐趣,还具有训练他们的反应能力思考能力和减轻他们精神压力的功用。“心流”是人在能力极。

9、字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言,个汉字只相当于两个拼音字母。同个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高,有限数量文都有“论证不严逻辑不清的毛病”,与事实不符,语言不严密。以汉语作为载体的中华文化具有尊重知识和智慧的传统或“对知识和智慧的重视”。三攀枝花阅读下面文章,回答问题。“飞机上不能打电话”是骗你的吗王陈晔美国联邦通信委员会先是宣布坐飞机可以上网,又宣布从年月日起,坐飞机还能打电话如果你所选择的航空公司允许的话。主席强调,这并非决定,还需要上级美国运输管理局同意。但从技术上来说,确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已。

10、力还有定的积极作用。来自美国的另项研究表明,喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明有活力和易于成功”。年轻人往往喜欢些高难度游戏,以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时,也即在克服障碍时,年轻人主动让自己朝着情感的积极端前进。他们紧张的投入其中,而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况,这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态,是没有什么能够比得上的,这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。旦进入了心流状态,人们就想长久地停留在那里,不管是放弃还是获胜,两种结果都是无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力反馈又足以激励人心,年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中,他们积极乐观地做着件自己。

11、下进行工作时所达到的投入状态。下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分析。定期通过游戏机来进行体育锻炼,可能有助于预防老年痴呆症。下列对原文有关内容的概括与分析,正确的项是孩子之所以喜欢游戏,是因为游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径。借助系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低,是“托伦斯测试”的基本原理。要想让孩子聪明有活力,就应鼓励孩子多玩游戏,因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。年轻人喜欢玩些高难度游戏,并在克服重重障碍中,获得刺激和乐趣,这就是在重复人类的演化过程。“定期”表示限定,说明老年人通过游戏来进行体育锻炼是有定周期的。“可能”表示不确定,说明玩游戏有助游戏具有哪些功用请分条概括。

12、未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径,是他们今后生活工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力观察力和创造力。美国密歇根大学的研究人员将名小孩分成几个组,对他们进行了种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以个特定图形为基础进行自由创作,然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示,有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活,比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。部分孩子因为玩游戏影响了学习。些教育专家认为,其根本原因并不在于游戏本身,而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的些研究表明,适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响反之,对培养孩子各方面的能。

参考资料:

[1]【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训47说明文的顺序、结构课件.ppt在线文档共19页(第19页,发表于2022-06-25)

[2]【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训46说明文的对象、特征课件.ppt在线文档共20页(第20页,发表于2022-06-25)

[3]【14页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训45记叙文的个性阅读课件.ppt格式(第14页,发表于2022-06-25)

[4]【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训44记叙文的人物与写作手法课件.ppt在线文档共20页(第20页,发表于2022-06-25)

[5]【18页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训43记叙文的词句的理解与品析课件.ppt在线文档(第18页,发表于2022-06-25)

[6]【18页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训42记叙文的主题与标题课件.ppt在线文档(第18页,发表于2022-06-25)

[7]【18页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训41记叙文的线索与情节课件.ppt在线文档(第18页,发表于2022-06-25)

[8]【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训27古诗文默写课件.ppt在线文档共19页(第19页,发表于2022-06-25)

[9]【17页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训26古诗文默写课件.ppt在线文档(第17页,发表于2022-06-25)

[10]【WH1109】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训25古诗文默写课件.ppt格式(第109页,发表于2022-06-25)

[11]【21页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训12九年级下册古诗词字词句闯关课件.ppt文档全文免费阅读(第21页,发表于2022-06-25)

[12]【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训11九年级上册古诗词字词句闯关课件.ppt文档23页全文免费阅读(第23页,发表于2022-06-25)

[13]【22页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训10八年级下册古诗词字词句闯关课件.ppt文档全文免费阅读(第22页,发表于2022-06-25)

[14]【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训9八年级上册古诗词字词句闯关课件.ppt文档23页全文免费阅读(第23页,发表于2022-06-25)

[15]【22页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训8七年级下册古诗词字词句闯关课件.ppt文档全文免费阅读(第22页,发表于2022-06-25)

[16]【22页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训6九年级下册单元字词闯关课件.ppt文档全文免费阅读(第22页,发表于2022-06-25)

[17]【30页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训5九年级上册单元字词闯关课件.ppt文档推荐下载(第30页,发表于2022-06-25)

[18]【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训4八年级下册单元字词闯关课件文档24页全文阅读(第24页,发表于2022-06-25)

[19]【26页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训3八年级上册单元字词闯关课件.ppt文档优秀范文(第26页,发表于2022-06-25)

[20]【29页】【名师面对面】浙江湖州2016年中考语文考点集训2七年级下册单元字词闯关课件.ppt文档推荐下载(第29页,发表于2022-06-25)

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