但表示“尽管”，比即说话人需将从句中的表语状语以及谓语中的实义动词提前至从句句首，引起倒装作表语的单数可数名词前如有冠词，冠词需省去。不能与但可以与示“即使”“纵然”，用来使人注意下文所强调内容的性质。用里的趁„„”，中的动词般要用延续性动词。在者可以互换。既可以表示在点的时候，又可表示在段时间内，主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。指时间点在段时间内当„„的时候”或“在段时间里”。主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生，从句中的动词般要用延续性动词。在者可以互换。用里的趁„„”，刚„„就”意为“„„就”不能与但可以与示“即使”“纵然”，用来使人注意下文所强调内容的性质。也可以在这类疑问词后面加上但在引导名词性从句时只能用“疑问词类词。需将从句中的表语状语以及谓语中的实义动词提前至从句句首，引起倒装作表语的单数可数名词前如有冠词，冠词需省去。但表示“尽管”，比即说话人认定语从句还是状语从句，根据连词在句中作何成分，判断正误注意选择结果等逻辑关系词之间的混用注意注意书面表达中并列句与状语从句易错点聚焦在书面表达中往往缺乏并列句意识，主要存在以下两个方面的倾向可得到下面的句子学们是不是感觉后者要优于前者呢并列连词的应用可增强句子之间的逻辑性和美感，使句子之间显得更加紧凑。中间用逗号起了连接作用，显然这是不符合英语语法规则的。我们不妨做如下改动二对于状语从句，在实际运用中主要存在以下问题句比前句更加紧凑且逻辑性强，增强了交际效果。正句中状语从句中漏掉了主语。正是从语法角度误正回模拟强化练Ⅰ要不然。为句子之间为转折关系，所以用表转折关系的连词处为顺承关系，故用句中用据放置于可知其后为地点状语，所以用状语以及谓语中的实义动词提前至句首可知，从句表语故用非。据设空后的副词空后面解释了消防队员未能成功营救这个孩子的原因，故此处用引导原因状语从句的连词题考查的是意为从前有个非常富有的人。他对他周围的每个人都很慷慨，所以很多人都认识他。每小题处错误词专练，回第三部分并列句中，这些简单句常由并列连词连在起。并列连词所连接的简单句被称为分句。表示递进或顺承关系常用的并列连词有表示选择关系常用的并列连词有表示转折关系常用的并列连词有表示因果关系常用的并列连词有为“那时，这时”，相当于用于下列句式。意为“而，却”，表示对比。常用如下句型得过好久才„„过不了多久就„„过了好久才„„过了不久就„„该动词所表示动作持续时间的计算方法也不同。时间状语从句的核心考点瞬间动词过去式从该动作发生时算起持续性动词过去式从动作结束时算起类别作用例句当„„的时候”，往往和它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。同时几乎同时既可以表示在点的时候，又可表示在段时间内，主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。指时间点在段时间内当„„的时候”或“在段时间里”。主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生，从句中的动词般要用延续性动词。在者可以互换。用里的趁„„”，刚„„就”意为“„„就”不能与但可以与示“即使”“纵然”，用来使人注意下文所强调内容的性质。也可以在这类疑问词后面加上但在引导名词性从句时只能用“疑问词类词。需将从句中的表语状语以及谓语中的实义动词提前至从句句首，引起倒装作表语的单数可数名词前如有冠词，冠词需省去。但表示“尽„„的时候”或“在段时间里”。从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。指时间点在段时间内当正强了交际效果。正句中状语从句中漏掉了主语。用注意注意书面表达中并列句与状语从句易错点聚焦在书面表达中往往缺乏并列句意我们不妨做如下改动二对于状语从中间用逗号起了连接作用，显然这是不符合英语语法规则的。为句子之间为转折关系，所以用表转折关系的连词处为顺承关系，故用句中用据识，主要存在以下两个方面的倾向可得到下面的句子学们是不是感觉后者要优于前放置于可知其后为地点状语，所以用状语以及谓语中的实义动词提前至句首可知，从句表语故用非。据设空后的副词空后面解释了消防队员未能成功营救这个孩子的原因，故此处用引导原因状语从句的连词题考查的是意为从前有个非常富有的人。他对他周围的每个人都很慷慨，所以很多人都认识他。每小题处错误也可以在这类疑问词后面加上但在引导名词性从句时只能用“疑问词类词。意为“„„就”不能与但可以与示“即使”“纵然”，用来使人注意下文所强调内容的性质。也可以在这类疑问词后面加上但在引导名词性从句时只能用“疑问词类词。需将从句中的表语状语以及谓语中的实义动词提前至从句句首，引起倒装作表语的单数可数名词前如有冠词，冠词需省去。但表示“尽管”，比即说话人认定语从句还是状语从