主流思想的演变宋明理学影响名师点睛本题考查儒学影响相关知识，属于备考的重点之。应该从消极和积极方面分析，消极用三纲五常维系封建专制制度，压抑扼杀人们的自然欲求。积极塑造中华民族性格特征重视主观意志力量注重气节道德讲求以理统情自我节制发奋立志强调人的社会责任和历史使命凸显人性的庄严促进科技的发展。解析试题分析本题考查考生阅读和获取信息调动和运用知识描述和阐释事物的能力。本题考查世纪以来世界文学艺术相关内容文学作品风格。结合所学知识，分析判断选项，可知只有项表述符合史实，正确。其余三项文学作品风格与所处时代不相吻合，排除。所以本题正确答案为项。考点世纪以来世界文学艺术文学艺术风格现实主义文学解析试题分析本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“治国就是治吏。礼仪廉耻，国之四维”“如果个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，国家还没有办法治他们”中可以看出，毛泽东认为加强干部廉政建设，巩固新生政权。所以答案选。考点世纪以来中国重大思想理论成果毛泽东思想毛泽东思想解析试题分析本题材料提到，年至年不同政治派别的思想倾向，“机器制造事，为今日御侮之资，自强之本。”“西人以商为战，欲制两人以自强，莫如振兴商务。”“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”结合所学知识可知，其体现共同主题是在经济政治方面推动中国近代化，因此选。都不符合材料要求，排除。考点近代中国的思想解放潮流从“师夷长技”到维新变法过程名师点睛本题主要考查近代中国思想发展历程的相关知识，属于高考的重点知识之，在备考中要引起足够重视。林则徐魏源开眼看世界，迈出了向西方学习的第步洋务运动提出“中学为体，西学为用”以王韬郑观应等为首的早期资产阶级维新派，宣传维新思想，为康梁维新思想的出现奠定了思想基础康有为，梁启超为首的资产阶级维新派宣传资产阶级维新思想，主张设议会行立宪，伸民权以孙中山为代表的资产阶级革命派宣传资产阶级民主革命思想，辛亥革命的胜利使民主共和的观念深入人心新文化运动前期高举民主科学的旗号，宣传西方民主思想，提倡民主科学后期则宣传马克思主义。近代中国的思想发展历程是个向西方学习的过程，学习由浅入深，层层递进，最终找到了个可以指导中国革命的思想。解析试题分析政治民主只符合俄国年改革，民族和富国强兵只符合日本明治维新，近代工业是四个国家的共同点，四个国家都大力发展民族工业，促进了本国近代工业的发展，故正确。考点明治维新年的俄国农奴制改革解析试题分析从时间可以看出恰为明治维新期间，其次工厂数和蒸汽机的迅猛增加说明日本开市了近代化进程，充分利用工业革命的成果，这正是明治维新的重要举措“殖产兴业“政策的内容，故选择项正确甲午战争是年，故排除项年宪法确立了日本二元制君主立宪制，不可能是工厂和蒸汽机数增加的主因，故排除项材料无法表明这些工厂和蒸汽机主要为军事工业服务，故排除项。考点选考历史上重大改革选考历史上重大改革明治维新解析试题分析本题主要考查王安石变法，旨在考查分析比较相关所学的能力。学生解答此题注意题干中“官放息钱，与初抑兼并济困乏之意绝相违戾”这关键信息，然后结合所学这和青苗法的内容意义具有致性，所以符合题意的是项，项不符合题意。考点王安石变法解析试题分析本题主要考查商鞅变法中“改帝王之制，除井田，民得买卖”措施的最重要意义。结合所学知识可知，从法律上确立了封建土地私有制，符合所学知识，因此选。都不符合所学知识，排除。考点商鞅变法富国强兵的秦国意义解析试题分析根据材料可知，与材料的联系不大与材料当中部长产生的途径是矛盾的这说法体现不出本质特点。本题应从穆罕默德阿里的阶级属性去考虑本质目的，他维护的是封建地主的利益，是封建性质的改革。故此题应选项。关于穆罕默德阿里改革这考点。从考查内容上来说，穆罕默德阿里改革的历史背景穆罕默德阿里改革的主要内容，穆罕默德阿里改革在埃及历史上的作用都是常考内容从考察的角度来说，重点考查阿里改革对埃及近代化进程的影响。考点历史上重大改革阿里改革内容中国世纪的科技成就为工业革命的出现奠定了基础。分认同。分中国传统的“万般皆下品”“唯有读书高”等观念，引导大批青年人皓首穷经以应科举，是造成科技人才缺乏的个重要原因。分，若不认同，能自圆其说也可酌情给分都认为在世纪以后，中国科技发展缺乏社会经济动力。分理解经济发展的基础和来源，中国历史上自给自足的自然经济长期占主体，自然经济的封闭性和分散性决定了科技发明的需求有限，从而制约了科技进步。分解析试题分析本小题主要考查从材料中获取有效信息的能力。带着问题阅读材料，“所有这些世纪欧洲工业革命时期技术，包括其改进的策略，都完全可以由中国人在世纪所具有的科学知识中研发出来”说明中国世纪的科技成就为工业革命的出现奠定了基础。本小题主要考会现实荒诞怪异，渲染精神创伤典型刻画，讴歌时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代空想的未来遥远的东方飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造这反映出日本入侵京津冲击当地金融业上海的金融中心地位得到巩固经济危机促进金融业战略调整中国现代金融体系基本上形成在历史中，所以我国绝大多数农户生产力还是低级的人畜力的水平。这现象说明家庭联产承包责任制激发了农民生产的积极性实际上是小农经济的回归已经不适应社会主义市场经济的需求不利于农村土地资源的优化配置年到年，中国垦业银行中孚银行中国实业银行新华商业银行中国农工银行东莱银行等众多银行纷纷自北京天津等地迁至上海。这反映出日本入侵京津冲击当地金融业上海的金融中心地位得到巩固经济危机促进金融业战略调整中国现代金融体系基本上形成在历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代空想的未来遥远的东方飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗愤世嫉俗的叛逆者温柔多情的牧女至善至美的吉普赛女郎，等等。这些文学作品的风格特点是想象丰富，寄情人道感化深刻剖析，批判社会现实荒诞怪异，渲染精神创伤典型刻画，讴歌劳工大众郑观应集记载余见上海租界街道宽阔平整而洁净，入中国地界则污秽不堪，非牛溲马勃即垃圾臭泥，甚至老幼随处可以便溺，疮毒恶疾之人无处不有。通商各埠江边海边之地，当道理宜填筑马路，如洋人租界式，以便往来。材料表明租界激发了国人对西方文明的向往是西方列强殖民侵略扩张的结果刺激了中国民族资本主义发展打破了中国传统社会的封闭状态在中国古代相当长的时期内，人们的普遍观念是个人，如果被认为是“逆子”，他在道德上就站不住脚如果被认为是“乱臣”，他在政治上就直不起腰如果被认为是“卖国”，那他根本就不能称作人。材料主要说明儒学观念的世俗化儒家思想的法制化程朱理学的系统化外儒内法的社会化文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌，下列各项的对应关系正确的是工业革命后社会的剧烈变革现代主义绘画兴起第次世界大战引发的西方社会经济危机印象派绘画产生世纪上半期资本主义社会矛盾的激化现实主义文学的兴起第二次世界大战后西方资本主义的繁荣浪漫主义文学的产生世纪年代初，毛泽东曾告诫全党“治国就是治吏。礼仪廉耻，国之四维。四维不张，国将不国。如果个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，国家还没有办法治他们，那么天下定大乱”。毛泽东在当时说这句话的目的在于惩治干部贪污腐败，恢复国民经济提高干部素质，推行政治体制改革加强干部思想道德建设，提高治国水平加强干部廉政建设，巩固新生政权表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其体现的共同主题是年李鸿章说“机器制造事，为今日御侮之资，自强之本。”年郑观应说“西人以商为战，欲制两人以自强，莫如振兴商务。”年章太炎说“公理之未明，即以革命明之旧俗之俱在，即以革命去之。”年梁启超说“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”启蒙与救亡并重推动中国近代化救国与救民并重实现国民西化描述日本明治维新俄国年改革埃及阿里改革和中国洋务运动的成果时，共同采用的关键词是政治民主民族富国强兵近代工业造成下图年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主因是甲午战争的取胜年宪法的颁布“殖产兴业”的政策军事工业的刺激王安石同僚韩琦说“官放息钱，与初抑兼并济困乏之意绝相违戾，欲民信服，不可得也。”续资治通鉴长编纪事本末卷六十八韩琦批评的是王安石变法中的青苗法方田均税法募役法农田水利法商鞅变法中“改帝王之制，除井田，民得买卖”措施的最重要意义是从法律上确立了封建土地私有制增强了秦国的经济实力促进了自耕农经济的产生推动了秦国封建化进程穆罕默德阿里在政治改革中，规定各部部长及各省省长都由自己亲自任免，这从本质上体现了咨议会没有实权维护专制集权仍仿效欧美民主制度改革了政治机构第卷非选择题二简答题分本题分阅读下列材料材料所有这些世纪欧洲工业革命时期技术，包括其改进的策略，都完全可以由中国人在世纪所具有的科学知识中研发出来。但其时的中国人却没有加以制作或利用，以致后来这些机器由于无人使用而消失了。因此，我们必须推断在纺织业的领域中，中国传统的工业技术未能有进步的开展，基本的阻力不在于缺少更高的科学知识，而在于那些促进工业技术的发明与进步更新的经济动力与智识思想力量的减弱。马克尔文中国历史发展的型式材料二中国之所以未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式缺少逻辑推论思维，而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为“万般皆下品，唯有读书高”的社会文化，因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。李约瑟中华科学文明史材料三当时世纪中国经济发展达到饱和点，此时再想创新创业增加投资，不但无利可图，甚或会本钱无归经济学上的“边际获利递减率”因此富裕人家，多不愿其子弟外出“开创”新天地。而设计使其安守家园，排除。考点中国传统文化理制度。为了确保安全工作有章可循，政教处先后制定了，安保人校安全卫生整治见成效秋季安全检查扎实到位防火救灾疏散演练活动安全警示教育活动等四篇相关经验在教育网站发表，全县交流学习。养成教育工作亮点凸现