1、“.....节干电池，小磁针，学生电源，螺线管，电磁继电器，小磁铁的特性和工作原理通过阅读说明书，自己动手实践来了解如何使用电磁继电器情感态度与价值观通过动手动脑完成电磁铁的探究实验并亲自动手实践如何使用电磁继电器......”。

2、“.....通电螺线管的磁性会增强呢教师归纳铁芯插入通电螺线管，铁芯被磁化，也要产生磁场，于是通电磁铁介绍电磁铁我们把插有铁芯的螺线管叫做电磁铁电磁铁的优点在有电流通过时有磁性......”。

3、“.....节干电池，小磁针，学生电源，螺线管，电磁继电器，小灯泡教师混有铁屑的黄沙，条形磁铁，电磁铁，学生电源，导线，多媒体课件教师活动学生活动设计意图引入新课拿出混有铁屑的黄沙，提出问题你能把铁屑从黄沙里分出来吗请位同学上台来实验提出问题你觉得这种方法好吗有什么问题有没有更方便之处感受物理在生活中的应用......”。

4、“.....没有电流时就失去磁性播放视频资料电磁铁在生产与生活中的应用提出问题为什么插入铁棒后，通电螺线管的磁性会增强呢教师归纳铁芯插入通电螺线管，铁芯被磁化，也要产生磁场，于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场，又有磁铁产生的磁场......”。

5、“.....感悟学生思考并尝试回答体现从物理到社会的思想电磁铁电磁铁的特性电磁铁的应用二电磁继电器原理低电压弱电流电路控制高电压强电流电路结构电磁铁衔铁弹簧触点实质利用电磁铁来控制工作电路的种开关第节电磁铁电磁继电器知识与技能知道什么是电磁铁理解电磁铁的磁性了解电磁继电器的结构和工作原理过程与方法探究电磁铁的特性和工......”。

6、“.....自己动手实践来了解如何使用电磁继电器情感态度与价值观通过动手动脑完成电磁铁的探究实验并亲自动手实践如何使用电磁继电器，培养学生乐于探索自然界的奥秘兴趣电磁铁的特性和工作原理电磁继电器的结构和工作原理学生导线，节干电池，小磁针，学生电源，螺线管，电磁继电器，小灯泡教师混有铁屑的黄沙，条形磁铁，电磁铁......”。

7、“.....导线，多媒体课件教师活动学生活动设计意图引入新课拿出混有铁屑的黄沙，提出问题你能把铁屑从黄沙里分出来吗请位同学上台来实验提出问题你觉得这种方法好吗有上台来实验提出问题你觉得这种方法好吗有什么问题有没有更方便之处感受物理在生活中的应用，激发学生生电源，螺线管，电磁继电器，小灯泡教师混有铁屑的黄沙，条形磁铁，电磁铁......”。

8、“.....导线，多媒体课件教师活动学生活动设计意图引入新课拿出混有铁屑的黄沙，提出问题你能把铁屑从黄沙里分出来吗请位同学课拿出混有铁屑的黄沙......”。

9、“.....自己动手实践来了解如何使用电磁继电器情感态度与价值观通过动手动脑完......”。