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【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.5《向心加速度》课件新人教版必修2.ppt文档23页全文免费阅读 【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.5《向心加速度》课件新人教版必修2.ppt文档23页全文免费阅读

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《【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.5《向心加速度》课件新人教版必修2.ppt文档23页全文免费阅读》修改意见稿

1、“.....与圆的半径平行结论当很小很小时,指向圆心逐渐趋向于平行的长度是否样平移时注意什么表示什么与圆的半径平行“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”吗向心力的作用效果只改变速度的方向感知加速度的方向由牛顿第二的引力作用地球引太阳图中小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方向小球受到重力支持力和绳子的拉力三个力的作用,其合力即为绳子的拉力,其方向指向圆心。就是物体做圆周运动的向心加速度,最后我们推导出向心加速度的计算公式......”

2、“.....不变速度方向在变化变速运动运动状态改变定存在加速度那么做匀速圆周运动的物体的加速度有什么样的特点呢它的方向是什么呢大小如何计算地球受到什么力的作用这个力可能沿什么方向感知加速度的方向应该受到指向太阳的引力作用地球引太阳图中小球受到几个力的作用这几个力的合力沿什么方向小球受到重力支持力和绳子的拉力三个力的作用,其合力即为绳子的拉力,其方向指向圆心。感知加速度的方向由牛顿第二定律知,知道了合外力就可以推出加速度......”

3、“.....“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”吗向心力的作用效果只改变速度的方向不在同条直线上设质点沿半径为的圆做匀速圆周运动,时刻位于点,速度为,经过时间后位于点,速度为。逐渐趋向于平行的长度是否样平移时注意什么表示什么与圆的半径平行吗在什么条件下,与圆的半径平行结论当很小很小时,指向圆心组成的三角形与相似当很小很小时,推导过程向心加速度的表达式不变时,与成反比不变时......”

4、“.....线速度,则它的向心加速度为,角速度为,周期为。关于向心加速度的说法正确的是向心加速度越大,物体速率变化越快向心加速度的大小与轨道半径成反比向心加速度的方向始终与速度方向垂直在匀速圆周运动中向心加速度是恒量个拖拉机后轮直径是前轮直径的倍,当前进且不打滑时,前轮边缘上点的线速度与后轮边缘上点的线速度之比,角速度之比,向心加速度之比。定义匀速圆周运动的加速度。意义描述速度方向变化的快慢......”

5、“.....具有指向圆心的加速度向心加速度。知道向心加速度的表达式,能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式,并会用来进行简单的计算。会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系,理解加速度与速度速度变化量的区别。体会匀速圆周运动向心加速度方向的分析方法。知道变速圆周运动的向心加速度的方向和加速度的公式。前节我们定义了物体做圆周运动的概念以及匀速圆周运动的特点,接下来我们从运动与力的关系出发......”

6、“.....以及物体做圆周运动的些相关量的计算。物体做圆周运动,它的速度方向时刻都在改变,那么物体的速度时刻都在改变,所以物体的合力肯定不为零,物体肯定有加速度。我们通过分析地球绕太阳做圆周运动,绳拉小球做圆周运动,得到物体的受力指向圆周运动的圆心,那么它的加速度也肯定指向圆心,这就是物体做圆周运动的向心加速度,最后我们推导出向心加速度的计算公式。匀速圆周运动是变速运动什么是匀速圆周运动大小不变......”

7、“.....其合力即为绳子的拉力,其方向指向圆心。感知加速度的方向由牛顿第二定律知,知道了合外力就可以推出加速度,那么物体的加速度应该也指向圆心......”

8、“.....匀速圆周运动是变速运动什么是匀速圆周运动大小不变,不变速度方动的加速度。,向心加速度之比。定义匀速圆周运推导过程向心加速度的表达式不变时,与成反比不变时,与成正比二向心加速度大小方向垂直在匀速圆周运动中向心加速度是恒量个拖拉机后轮直径是前轮直径的倍,当前进且不打滑时,前轮关于向心加速度的说法正确的是向心加速度越大......”

9、“.....具有指向圆心的加速度向心加速度。物体在水平面内沿半径的圆形轨道做匀速圆周运动,线速度,则它的向心加速度为知道向心加速度的表达式,能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式,并会用来进行简单的计算。会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系,理解加速度与速度速度变化量的区别......”

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