【21页】【精英新课堂】2016春七年级数学下册1.3二元一次方程组的应用（第1课时）课件（新版）湘教版文档全文阅读

，物体的运动的时间是由竖直方向上下落的高度决定的解答解小球落在点的高度差最小，根据知，飞行时间最短故正确小球落在点的高度差最大，根据知，飞行时间最长，则速度的变化量最大故正确小球做平抛运动的加速度都为，则速度变化快慢相同故错误首先点上是无论如何不可能垂直的，然后看点，竖直速度是，水平速度是，然后斜面的夹角是，要合速度垂直斜面，把两个速度合成后，需要，即，那在过了时间的时候，竖直位移为水平位移为•即若要满足这个关系，需要水平位移和竖直位移都是样的，显然在图中是不可能完成的，因为在上水平位移必定大于竖直位移，故正确故选点评由于竖直边长都是底边长的半，通过计算可以发现，落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直，这是本题中比较难理解的地方，不能猜测，定要通过计算来说明问题二填空实验题本题共道小题，第题分，第题分，第题分，共分近年，我国的高铁发展非常迅猛为了保证行车安全，车辆转弯的技术要求是相当高的如果在转弯处铺成如图所示内外等高的轨道，则车辆经过弯道时，火车的外轨选填“外轮”“内轮”对轨道有侧向挤压，容易导致翻车事故为此，铺设轨道时应该把内轨选填“外轨”“内轨”适当降低定的高度如果两轨道间距为，内外轨高度差为，弯道半径为，则火车对内外轨轨道均无侧向挤压时火车的行驶速度为考点向心力专题牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析火车拐弯需要有指向圆心的向心力，若内外轨等高，则火车拐弯时由外轨的压力去提供，若火车拐弯时不侧向挤压车轮轮缘，要靠重力和支持力的合力提供向心力，进而判断降低哪侧的高度火车对内外轨轨道均无侧向挤压时，火车拐弯所需要的向心力由支持力和重力的合力提供根据牛顿第二定律求解火车的行驶速度解答解火车拐弯需要有指向圆心的向心力，若内外轨等高，则火车拐弯时由外轨的压力去提供，则火车的外轮对轨道有侧向挤压，若火车拐弯时不侧向挤压车轮轮缘，要靠重力和支持力的合力提供向心力，则铺设轨道时应该把内轨降低定的高度，使外轨高于内轨设路面的倾角为，由牛顿第二定律得由于较小，则解得故答案为外轮，内轨，点评本题是生活中圆周运动问题，关键是分析受力情况，分析外界提供的向心力与所需要的向心力的关系，难度不大，属于基础题同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，用张印有小方格的纸记录轨迹，在方格纸上建立如图所示的坐标系，小方格的边长，若小球在平抛运动实验中记录了几个位置如图中的所示图示的几个位置中，明显有问题的是小球平抛的初速度为小球经过位置的速度为考点研究平抛物体的运动专题实验题分析根据水平方向位移相等时，竖直方向位移之差相等，即可判定有问题的点平抛运动竖直方向是自由落体运动，对于竖直方向根据求出时间单位对于水平方向由公式求出初速度解答解当水平方向位移相等时，则说明它们的运动时间相等，那么在相等时间内的位移之差相等，因此明显有问题的是，应该真实位置在设相邻两点间的时间间隔为，竖直方向，得到水平方向小球在点时，竖直方向上的瞬时速度为所以点的速度为故答案为点评本题是频闪照片问题，频闪照相每隔定时间拍次相，关键是抓住竖直方向自由落体运动的特点，由求时间单位在“用圆锥摆验证向心力的表达式”实验中，如图甲所示，悬点刚好与个竖直的刻度尺零刻度线对齐将画着几个同心圆的白纸置于水平桌面上，使钢球静止时刚好位于圆心用手带动钢球，设法使它刚好沿纸上个半径为的圆周运动，钢球的质量为，重力加速度为用秒表记录运动圈的总时间为，那么小球做圆周运动中需要的向心力表达式为通过刻度尺测得小球轨道平面距悬点的高度为，那么小球做圆周运动中外力提供的向心力表达式为改变小球做圆周运动的半径，多次实验，得到如图乙所示的关系图象，可以达到粗略验证向心力表达式的目的，该图线的斜率表达式为考点向心力专题匀速圆周运动专题分析利用公式，而，计算球所受的向心力质量可通过天平称出，而周期则是取小球转动次的时间求得，对于半径则可刻度尺测量出解答解根据向心力公式，而，得如图由几何关系可得由上面分析得，整理得•故斜率表达式为故答案为点评通过实验数据来粗略验证向心力表示式，培养学生善于分析问题与解决问题的能力，同时运用力的分解寻找向心力的来源三计算题本题共小题，第题分，第题分，第题分，第题分，共分将小球从距地面高为高处的水平抛出，初速度大小均为空气阻力不计，重力加速度取求小球经多长时间落地小球的落地点到抛出点的距离是多少考点平抛运动专题平抛运动专题分析小球做平抛运动，将运动分解成竖直方向的自由落体运动与水平方向的匀速直线运动，根据高度，由位移公式即可求解时间根据匀速运动位移公式，可求出水平位移大小，再由位移合成求解落地点到抛出点的距离解答解小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，由得小球落地时水平位移则小球的落地点到抛出点的距离答小球经时间落地小球的落地点到抛出点的距离是点评解决本题的关键掌握平抛运动在水平，是变速运动，故错误故选点评本题关键是抓住曲线运动的运动学特点和条件进行分析，体做匀速圆周运动，物体的速度不变化考点匀速圆周运动平抛运动专题匀速圆周运动专题分析物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同条直线上，合力可以变，可以不变，曲线运动的速度的方向与该点曲线的有多个选项是正确的，选对但不全的得分，有错选或不答的得分下列说法正确的是物体做直线运动，所受月考物理试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分，共分只有个答案是正确的，点的小球与两细线连接后分别系于两点，装置静止时细线水平，细线与竖直方向的夹角已知小球的质量，细线长，点距转轴的水平距离和距点竖直距离相等重力加速度取若装置匀速转动的角速度为时，细线上的张力为而细线与竖直方向的夹角仍为，求角速度的大小若装置匀速转动的角速度为时，细线刚好竖直，且张力为，求此时角速度的大小学年河南省南阳市宛东五校联考高下第次月考物理试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分，共分只有个答案是正确的，有多个选项是正确的，选对但不全的得分，有错选或不答的得分下列说法正确的是物体做直线运动，所受的合力定为零物体做曲线运动，所受的合力定变化物体做平抛运动，物体的速度随时间是均匀变化的物体做匀速圆周运动，物体的速度不变化考点匀速圆周运动平抛运动专题匀速圆周运动专题分析物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同条直线上，合力可以变，可以不变，曲线运动的速度的方向与该点曲线的切线方向相同，方向时刻改变解答解物体做直线运动，所受的合力不定为零，如匀加速直线运动，故错误物体做曲线运动，所受的合力不定变化，如平抛运动，故错误平抛运动的加速度为重力加速度，不变，所以物体的速度随时间是均匀变化的，故正确物体做匀速圆周运动，物体的速度大学不变，方向时刻变化，是变速运动，故错误故选点评本题关键是抓住曲线运动的运动学特点和条件进行分析，要明确平抛运动加速度不变，受恒力，匀速圆周运动加速度时刻改变方向变，受变力如图所示玻璃筒中注满清水，水中放软木做成的小圆柱体圆柱体的直径略小于玻璃管的直径，轻重大小适宜，使它在水中能匀速上浮将玻璃管的开口端用胶塞塞进图甲现将玻璃管倒置图乙，在软塞上升的同时，将玻璃管水平向右由静止做加速运动，观察木塞的运动，将会看到他斜向右上方运动，经过段时间，玻璃管移向图丙中虚线所在位置，软木塞恰好运动到玻璃管的顶端，在四个图中，能正确反映木塞运动轨迹的是考点运动的合成和分解专题运动的合成和分解专题分析小圆柱参加了两个分运动，水平方向水平向右匀加速直线移动，竖直方向在管中匀速上浮，将分运动的速度合成可以得到合运动速度大小和方向的变化规律，进步判断轨迹解答解小圆柱参加了两个分运动，竖直方向在管中以匀速上浮，水平方向水平向右匀加速直线移动，速度不断变大，将与合成，如图由于曲线运动的速度沿着曲线上该点的切线方向，又由于不变，不断变大，故不断变小，即切线方向与水平方向的夹角不断变小，故均错误，正确故选点评本题关键由分运动速度合成出合速度后，得到合速度方向的变化规律，再结合轨迹讨论即可如图所示为皮带传动装置，右轮半径为，点在它的边缘上左轮半径为，点在它的边缘上若在传动过程中皮带不打滑，则点与点的向心加速度大小之比考点向心加速度专题匀速圆周运动专题分析两轮子靠传送带传动，轮子边缘上的点具有相同的线速度，共轴转动的点，具有相同的角速度根据求出向心加速度的比值解答解两点是轮子边缘上的点，靠传送带传动，两点的线速度相等根据，知两点的向心加速度之比为故正确故选点评解决本题的关键知道靠传送带传动轮子边缘上的点具有相同的线速度，共轴转动的点，具有相同的角速度以及掌握向心加速度的公式如图所示，可视为质点的小物体被水平传送带匀速传送，为传送带终端皮带轮，已知皮带轮半径为，传送带与皮带轮间不打滑，当可被水平抛出时，轮的转速至少为考点线速度角速度和周期转速牛顿第二定律专题匀速圆周运动专题分析当物块恰好被水平抛出时，在皮带上最高点时由重力提供向心力，根据牛顿第二定律求出临界速度，再根据线速度与转速的关系求出轮每秒的转数最小值解答解当物块恰好被水平抛出时，在皮带上最高点时由重力提供向心力，则由牛顿第二定律得，解得设此时皮带转速为，则有，得到故正确，错误故选点评本题运用牛顿第二定律和圆周运动规律分析临界速度问题当个恰好离开另个物体时两物体之间的弹力为零，这是经常用到的临界条件如图所示，两小球从直角三角形斜面的顶端以相同大小的水平速率向左向右水平抛出，分别落在两个斜面上，三角形的两底角分别为和，则两小球运动时间之比为考点平抛运动专题平抛运动专题分析两球都落在斜面上，位移上有限制，即直考点平抛运动专题平抛运动专题分析球做的是平抛运动，平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动选把科技领域的人才喻为三类指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。

金，原指切金属，如“金就砺则利”荀子劝学，现在专指黄金。

高考是人生次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢还是勇