1、“.....响尾蛇才会去追寻没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇根本不会去追寻。支持假设，根本不会去追寻。支持假设，响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的分析结论实验中两只死老鼠毒液的气味来追寻猎物的科学家的实验实验被蛇咬过的死老鼠没有被蛇咬过的死老鼠科学家的实验实验由只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。响尾蛇是根据自己记去追寻中毒猎物的呢响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体。响尾蛇的眼下方有对能感受热的结构......”。

2、“.....响尾蛇的舌能感受空气中的气味。只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的科学家的实验实验被蛇咬过的死老鼠没有被蛇咬过的死老鼠科学家的实验实验由实验和实验的结果看，只有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇才会去追寻没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇根本不会去追寻。支持假设，响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的分析结论实验中两只死老鼠的惟区别是什么为什么要设计只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠实验法研究般包括哪些步骤只是被响尾蛇袭击过......”。

3、“.....响尾蛇才会去追寻没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇根本不会去追寻。支持假设，响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的分析结论实验中两只死老鼠的惟区别是什么为什么要设计只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠实验法研究般包括哪些步骤只是被响尾蛇袭击过，而另只没被袭击设置对照讨论分析发现并提出问题收集相关的信息作出假设设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论用实验法研究影响生物按老师的要求，在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时......”。

4、“.....每个变量因素应设置对照，如光照与黑暗潮湿与干燥，低温与高温有其他因素干扰和无其他因素干扰等......”。

5、“.....将实验盒边遮光，另边不遮光，这是为了提供种无光的条件便于观察控制变量设置个对照实验第节生物学研究的基本方法响尾蛇捕食老鼠科学工作者在观察研究森林中的响尾蛇时，发现个奇特现象响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走。过段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物。响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的呢归纳出实验法研究过程的般步骤。尝试设计简单实验，并控制实验条件。体验探究的般过程，学习控制实验变量和设计对照实验......”。

6、“.....长约米,身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲,南美洲也有近似种。响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物。那么，科学家提出了什么问题响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒猎物的呢响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体。响尾蛇的眼下方有对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温。响尾蛇的舌能感受空气中的气味。只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为......”。

7、“.....只有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇才会去追寻没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇根本不会去追寻。支持假设，响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的分析结论实验中两只死老鼠的惟区别是什么为什么要设计只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠实验法研究般包括哪些步骤只是被响尾蛇袭击过，而另只没被袭击设置对照讨论分析发现并提出问题收集相关的信响尾蛇的舌,而不能看清物体。响尾蛇的眼下方有对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温......”。

8、“.....如光照与黑暗潮湿与干燥，低温与高温有其他因素干扰和无其他因素干扰等。置对照讨论分析发现并提出问题收集相关的信息作出假设设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论用实验法研究影响生物按老师的要求，在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇......”。

9、“.....你发现的鼠妇生探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒边遮光，另边不遮光，这是为了提供种无光的条件便于观察控制变量设置个对照实验第节生物学研究的基本方法响尾蛇捕食老鼠科学工作者在观察研究森林中的响尾蛇时，发现个奇特现象响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走。过段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物。响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的呢归纳出实验法研究过程的般步骤。尝试设计简单实验，并控制实验条件......”。