1、，乙组沉淀物中也会出现较强放射性果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的组是杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雌果蝇红甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组子中，拿出粒绿色圆粒和粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对标记的噬菌体组甲组不进行搅拌标记的噬菌体组乙组保温时间过长，其结果是两种细胞在分裂前期含有的性染色体的数目相等两种细胞在分裂后期，都可能发生同源染色体上等位基因的分离正常情况下，后者个细胞中可含条条或条染色体在高等动物细胞的有丝分裂和减数分裂过程中，不属于共有的特征是核膜消失出现纺锤体出现染色体同源染色体的联会黄色圆。

2、说得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子存在于细胞核中体细胞中遗传因子是成对存在的配子中只含每对遗传因子中的个每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中受精时，雌雄配子的结合是随机的孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验除了纯合亲本的杂交外，还应该有，在检验假说阶段进行的实验是，的测交，即让，植株与杂交，其子代基因型及比例为将中所有的黄色皱粒分别自交，则其后代纯合子所占的比例为分下图所示是动物细胞的细胞分裂，请仔细观察并回答下列问题。图是分裂的期。图是分裂的期。图所示细胞内有对同源染色体图所示细胞代表的动物体细胞内有对同。

3、后代都是杂合子下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因选用豌豆做实验材料先研究对相对性状，后研究多对相对性状先研究基因的行为变化，后研究性状的分离现象用统计学的方法对实验结果进行分析研究者用非洲爪蟾性腺为材料，对其精巢切片进行显微观察，下列说法不正确的是甲和丁都是初级精母细胞乙和丙细胞中染色单体的数目为零图中含同源染色体的细胞只有甲和丁丙细胞中染色体数目为条表示减数分裂过程的几个步骤形成四个子细胞同源染色体分离染色体交叉互换染色体复制着丝点分裂，姐妹染色单体分离联会。对以上步骤正确的排声是下图是遗传病系谱图，如果与有病女性结婚，则生育有病男孩的概率是下列有关基因出的运用系统分析法提出的下列关于“性状分离比的模拟”实验中，不正确的是甲乙两个小桶内液中也会出现较强放射性。

4、暗红眼雌全为暗红眼暗红眼雄暗红眼雌雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼暗红眼若让杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是通过诊断可以预测，夫妇的子女患甲种病的概率为，患乙种病的概率为。该夫妇生育出的孩子仅患种病的概率为第Ⅱ卷分二简答题分如图是片段的结构图，请据图回答填出图中部分结构的名称从图中可以看出分子中的两条链是由和交替连接构成的。连接碱基对的是，碱基配对的方式如下即与配对与配对。从图甲可以看出组成分子的两条链的方向是的，从图乙可以看出组成分子的两条链相互缠绕成结构。在分子的条链中，连接两个相邻碱基和的化学结构是分孟德尔用黄色和圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交的自交的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象作出假说检验假。

5、经过减数分裂产生卵细胞种类有种种种种人类的红绿色盲和血友病属于伴染色体隐性遗传病，其隐性致病基因在亲代与子代间的传递方式不存在的是男性男性女性女性女性男性男性女性下列叙述中正确的是细胞中的基因都在染色体上减数分裂过程中染色体与基因的行为致细胞中的染色体与分子对应非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第二次分裂后期也是自由组合的果蝇体细胞中染色体组成可表示为或或对或对或下列属于同源染色体的是条染色体经复制产生的两条染色体在减数分裂过程中能联会的两条染色体分别来自父母双方的两条染色体形状大小都相同的两条染色体在分子的条链中则在其互补链整个分子中，这比值分别是和和和和下列叙述正确的是纯合子测交后代都是纯合子纯合子自交后代是纯合子杂合子自交后代都是杂合子杂合子测交。

6、粒和绿色皱粒杂交得，两对等位基因遗传。从自交所得种子中，拿出粒绿色圆粒和粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对标记的噬菌体组甲组不进行搅拌标记的噬菌体组乙组保温时间过长，其结果是甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的组是杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雌果蝇红眼雄果蝇杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇白眼雌果蝇白眼雄果蝇对交叉互换描述正确的是发生在非。

7、源染色体。请在下面的坐标图中画出图分裂方式中染色体的数目变化曲线用实线表示染色体数目变化，虚线表示数目变化最终答案画在答题卷上分下图是家庭红绿色盲遗传图解。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常用和表示。据图回答问题图中Ⅱ代号的基因型是图中Ⅲ代号的基因型是，其致病基因最终来自于个体。Ⅲ代号的可能基因型图中第Ⅳ代号是红绿色盲基因携带者的可能性年首次报道性染色体为条的男性，患者的临床表现为举止异常，性格失调，容易冲动，部分患者生殖器官发育不全。请分析这种病是填父亲或母亲在减数第次分裂异常造成的。学年度第学期第学段模块考试高二生物试题参考答案及评分标准选择题每题只有个选项符合要求。题每题分，题每题分。二简答题除特殊说明外每空分，共分条脱氧核苷酸单链片段脱氧。

8、噬菌体的原料来自大肠杆菌噬菌体与大肠杆菌的的值不同下列关于“是主要的遗传物质”的叙述中，正确的是禽流感病毒的遗传物质是或“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了是主要的遗传物质真核生物原核生物大部分病毒的遗传物质是，少数病毒的遗传物质是细胞生物的遗传物质是，非细胞生物的遗传物质是如图表示哺乳动物细胞分裂和受精作用过程中核含量的变化，错误的是段表子的叙述，下列不正确的是若条链中和的数目相等，则另条链和的数目也相等若条链中的数目为的倍，则另条链中的数目为的倍若条链中，则另条链中相应的碱基比为若条链中，则另条链中已知玉米的两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是果蝇的受精卵有条染色体，其中条来自母本，条来自父本。当受精卵发。

9、核糖腺嘌呤脱氧核苷酸脱氧核糖磷酸氢键腺嘌呤胸腺嘧啶鸟嘌呤胞嘧啶反向平行规则的双螺旋脱氧核糖磷酸脱氧核糖分每空分，共分的自交的测交隐性纯合子绿色皱粒豌豆∶∶∶∶∶∶除标注外，每空分，共分有丝后期减数第二次后期分每空分，共分Ⅰ或父亲二山东省滕州市学年高二生物上学期期中试题卷注意事项每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。卷在答题纸上作答。答题前，考生在答题纸上务必用直径毫米黑色签字笔将自己的姓名准考证号填写清楚。第卷选择题，共分选择题每题只有个选项符合要求。题每题分，题每题分。用标记的分子，放入培养基中进行复制，当测得含有的分子数为时，该分子的复制次数是个基因型为三对基因遗传的初级卵母细胞。

10、现种基因型甲图与乙图所示个体杂交，后代会出现种基因型只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律通过测交，不能推测被测个体是否是纯合子产生配子的比例基因型产生配子的数量如图表示种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，不正确的是只有所示细胞没有同源染色体和中都含有条染色体动物的精巢中可能同时发现上述四种状态的细胞图所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合有关性染色体及其遗传特性的叙述，正确的是性染色体上的基因只决定生物的性别，染色体由于形态大小不样，所以不属于同源染色体性染色体上基因的遗传不遵循孟德尔的分离定律在染色体上没有色觉基因用标记的噬菌体侵染不含的大肠杆菌，下列叙述正确的是子代噬菌体的蛋白质由大肠杆菌的指导合成亲代噬菌体连续复制次产生的中，含的占合成子代。

11、育成成虫，成虫又开始产生配子时，下面关于其中个配子中染色体情况的说法正确的是条来自父本或条来自母本条来自父本，条来自母本个来自个亲本，另个来自另个亲本以上情况都有可能人类血友病的致病基因位于染色体上，父母表现型正常，生下三胞胎孩子，其中有个患血友病，另外两个正常。已知有两个孩子为同卵双胞，则三个孩子的性别为女男男女全是女孩或男女全是男孩或女男有对色觉正常的夫妇，他们的父亲均为色盲，母亲色觉正常，预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立朱红眼雄。而交流电动机的优点是使用简便，结构简单，价格实惠，结构牢固不需维护。可是有功率因数比较低，调速启动制动性能差等缺点，如果要性能好，则控制器复杂。其中的三相异步电动机如图所示。图三相异步电动机洛阳。

12、源染色体之间发生在姐妹染色单体之间发生在四分体的非姐妹染色单体之间发生在不同细胞之间年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的通过做实验研究得出的结论运用假说演绎法提出的运用类比推理提出的运用系统分析法提出的下列关于“性状分离比的模拟”实验中，不正确的是甲乙两个小桶内放入两种彩球各个装彩球的两个小桶如果是透明的，不会对实验结果产生干扰在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取次甲乙丙三图分别表示，两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，则下列说法不正确的是甲图所示个体自交，后代会出现种基因型乙图和丙图所示个体分别自交，它们的后代均出。

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