1、“.....尽可能对称，电子尽可能分布在元素符号的上下左右个位置，每个位置不超过个电子二电子式离子化合物的电子式把阴阳离子间电子与电子原子核与原子核间的相互排斥作用。离子键在氯化钠晶体中，和之间存在哪些作用力离子和离子间的静电相互吸引作用。子构成化学键实验课本钠在氯气中燃烧现象化学方程式钠剧烈燃烧,发出色火焰......”。

2、“.....原子核与原子核离子键离子化合物离子键静电作用离子键带相反电荷的离子之间的相互作用。离子键在氯化钠晶体中，和之间存在哪些作用力离子和离子间的静电相互吸引作用。因阴阳离子接近到定距离时，吸引和排斥作用达到平衡，阴阳离子间形成稳定的化学键。阴阳离子间电子与电子原子核与原子核间的相互排斥作用。离子键带相反电荷的阴阳离阳离子尽可能对称......”。

3、“.....每个位置不超过个电子二电子式离子化合物的电子式把阴阳离子的电子式写出并遵偱阴阳离子交替的原则排布。举例练习简单阴离子的电子式在元素符号周围标出最外层电子，用括起来，并在右上角注明所带电荷数......”。

4、“.....两个氯离子间也存在离子键下列性质中，可以证明化合物内定存在离子键的是溶于水熔点较高水溶液能导电熔融状态能导电下列不是离子化合物的是下列各数值表示有关元素的原子序数，能以离子键相互结合成稳定化合物的是与与与与化学科学需要借助化学专用语言描述......”。

5、“.....掌握离子键的形成过程和形成条件。能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。本课首先从元素周期表中出发，让学生回忆目前的元素种类，并指明目前的化合物种类，引导学生分析元素形成化合物时需要种作用，进而引入“化学键”的概念然后从与的实验入手，分析元素与元素的形成过程，最终确定活泼金属与活泼非金属之间形成的化学键“离子键”，并归纳形成“离子键”的微粒条件及其存在。在讲“电子式”时......”。

6、“.....结合稳定结构分析原子的得失电子情况，从而过渡到阴阳离子的“电子式”，再根据“离子化合物”的构成微粒，确定“离子化合物”的“电子式”，注重对相同离子的处理。最后用“电子式”表示出“离子化合物”的形成过程。元素组成原子分子构成化学键实验课本钠在氯气中燃烧现象化学方程式钠剧烈燃烧,发出色火焰，出现大量白烟雾黄烟钠在氯气中燃烧的形成转移不稳定稳定更稳定能量低静电引力异性相吸如正负电荷相吸静电斥力同性相斥如电子与电子......”。

7、“.....离子键在氯化钠晶体中，和之间存在哪些作用力离子和离子间的静电相互吸引作用。因阴阳离子接近到定距离时，吸引和排斥作用达到平衡，阴阳离子间形成稳定的化学键。阴阳离子间电子与电子原子核与原子核间的相互排斥作用。离子键带相吸静电斥力同性相斥如电子与电子，原子核与原子核离子键离子化合物烈燃烧,发出色火焰......”。

8、“.....两个氯离子间也存在离子键下列性质中，可以证明化合物内定存在离子键的是溶于水熔简单阴离子的电子式在元素符号周围标出最外层电子，用括起来，并在右上角注明所带电荷数......”。

9、“.....下列有关化学用语正确的是的电子式质量数为的氯原子的电子式的结构示意图第章举例用电子式表示离子化合物形成过程确定原子的物质结构元素周期律第三节化学键第课时离子键了解离子键的概念。掌握离子键的形成过程和形成条件。能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。本课首先从元素周期表中出发，让学生回忆目前的元素种类，并指明目前的化合物种类，引导学生分析元素形成化合物时需要种作用，进而引入“化学键”的概念然后从与的实验入手......”。