【世纪金榜】（通用版）2016高考历史二轮专题通关第二阶段工业文明时代的世界与中国1.2.7近现代西方的科技与文化课件.ppt文档56页高清免费浏览

进到电气时代。

现代科技迅速发展阶段世纪四五十年代至今，电子计算机的应用等，促使人类进入新科学和技术相结合的长足发展阶段世纪初到世纪初。

提示近代科学技术形成阶段世纪牛顿力学体系的建立，将天上和地上的物质运动第次加以理论性地概括网络犯罪虚拟社会等新问题出现。

纵横通关专题通近现代世界科技的发展历程及其阶段特征如何现代信息技术世纪年代，第台电子计算机在美国诞生年，国际互联网问世。

意义在社会经济文化等各个领域发挥了越来越大的作用，信息化社会开始出现推动了人类的生产生活工作以及学习和思维方式的深刻变化。

消极影响经济安全垃圾信息网络犯罪虚拟社会等新问题出现。

纵横通关专题通近现代世界科技的发展历程及其阶段特征如何提示近代科学技术形成阶段世纪牛顿力学体系的建立，将天上和地上的物质运动第次加以理论性地概括和综合，反映了宏观物体低速运动的客观规律，是近代科学形成的标志。

科学和技术相结合的长足发展阶段世纪初到世纪初。

细胞学说生物进化论相对论是这时期的突出成就第次工业革命的开展，蒸汽机的发明使人类进入蒸汽时代法拉第发现电磁感应现象，以电的发明为明显特征的第二次工业革命把人类推进到电气时代。

现代科技迅速发展阶段世纪四五十年代至今，电子计算机的应用等，促使人类进入新科技革命时期。

模块通近代科技进步与思想解放的关系如何提示近代思想解放是近代科技产生发展的条件，二者相互促进推动。

文艺复兴宗教改革及启蒙运动倡导的人文主义与理性主义，把人们从宗教束缚背景中国传统农业手工业技术发达科举失利后的发奋之作。

科学冲破了中世纪神学的束缚近代科学研究方法形成长期从事科学研究。

根据材料二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。

分现场答案评分标准史论结合，观点准确，可得分，语言精练准确，可适当加分，但总分不超分。

你来评分得分，理由你来答题未紧扣材料信息，只是简单罗列史实，没有与不同的科技成果特点具体联系起来，未将材料与所学知识有机结合，史论不准确，减分。

原因中国士大夫热衷于科举功名轻视农业手工业活动生产方式没有质的变化文化专制西方重视科学的社会氛围资本主义生产方式产生提供了认识世界的新方法。

拓展中国古代科技与西方近代科技的不同特点中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。

中国古代科技重实用，西方近代科技重理论。

中国古代科技重农业，西方近代科技重工业。

中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。

拓展延伸世纪中国和欧洲科技的结局及其原因科技项目中国科技欧洲科技结局未能形成近代科技近代科学产生原因经济基础中国自给自足的小农经济的分散性和狭隘性欧洲资本主义产生发展经济政策封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策欧洲先进国家实行保护科学发展的政策并推行重商主义思想条件明清统治者实行文化专制主义西方文艺复兴宗教改革启蒙运动，解放了人们的思想政治制度中国是日趋腐朽的封建制度欧洲向资本主义政治制度过渡视角从发展角度考查近代科学理论对社会进步的影响典例福建高考世纪欧洲学者质疑改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。

科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。

在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是进化论万有引力定律量子论相对论解析选。

试题强调了项科学发现是人类对宇宙性质和力量的革命性描述，这是人类历史上第次对于宇宙以及宇宙运动原理的理论大总结。

据此，可以判断的发现在世纪，错误符合材料信息和史实，正确和属于现代科学发现，不符合题意，错误。

第讲近现代西方的科技与文化考点近代以来西方的科学技术年考主干回顾近现代物理学的发展经典力学奠基伽利略的自由落体定律。

内容物体运动三大定律和万有引力定律。

特征注重实验数学化。

地位完成了人类对自然界认识史上的第次理论大综合，标志着近代科学的形成。

相对论和量子论相对论世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出，深刻揭示了时间和空间的本质属性，是物理学领域的次重大革命。

量子论年，德国物理学家普朗克提出量子假说。

爱因斯坦利用量子理论成功解释了光电效应揭示了微观世界的运动规律，使人们的认识深入到新的层次和领域。

二生物进化论的进步标志年，达尔文物种起源发表。

内容生物是不断进化的生物是不断变异的“物竞天择，适者生存，自然选择”是生物界的普遍规律。

意义有力地挑战了封建神学创世说，达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。

三蒸汽机电气技术与现代信息技术蒸汽时代瓦特改良的“万能蒸汽机”运用于纺织业与交通运输业，使人类进入了蒸汽时代。

电气时代运用法拉第电磁感应现象原理，发电机和电动机发明和利用，电力成为新能源爱迪生发明电灯等电器产品的出现，使人类进入了电气时代。

现代信息技术世纪年代，第台电子计算机在美国诞生年，国际互联网问世。

意义在社会经济文化等各个领域发挥了越来越大的作用，信息化社会开始出现推动了人类的生产生活工作以及学习和思维方式的深刻变化。

消极影响经济安全垃圾信息网络犯罪虚拟社会等新问题出现。

纵横通关专题通近现代世界科技的发展历程及其阶段特征如何提示近代科学技术形成阶段世纪牛顿力学体系的建立，将天上和地上的物质运动第次加以理论性地概括和综合，反映了宏观物体低速运动的客观规律，是近代科学形成的标志。

科学和技术相结合的长足发展阶段世纪初到世纪初。

细胞学说生物进化论相对论是这时期的突出成就第次工业革命的开展，蒸汽机的发明使人类进入蒸汽时代法拉第发现电磁感应现象，以电的发明为明显特征的第二次工业革命把人类推进到电气时代。

现代科技迅速发展阶段世纪四五十年代至今，电子计算机的应用等，促使人类进入新科技革命时期。

模块通近代科技进步与思想解放的关系如何提示近代思想解放是近代科技产生发展的条件，二者相互促进推动。

文艺复兴宗教改革及启蒙运动倡导的人文主义与理性主义，把人们从宗教束缚中解放出来，激发了人们对宇宙自然和人自身的探究，为近代科学的发展提供了思想条件。

近代科学技术的发展，又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件，推动了思想进步的解放。

从牛顿力学体系到相对论量子论的提出，反映了人们对世界认识的不断深化，达尔文进化论沉重打击了封建神学，两次工业革命促使人们的生产生活方式发生变化等，推动了人们思想的进步解放。

命题研析视角从特定历史阶段推动了人类的生产生活工作以及学习和思维方式的深刻变化。

国际互联网问世。

意义在社会经济文化等各个领域发挥了越来越大的作用，信息化社会开始出现，可适当加分，但总分不超分。

科技成果命运不同的原因。

分现场答案评分标准史论结合，观点准确，可得分，语言精练准确的条件，二者相互促进推动。

文艺复兴宗教改革及启蒙运动倡导的人文主义与理性主义，把人们从根据材料科学冲破了中世纪神学的束缚近代科学研究方法形成长期从事科学研究。

你来宗教束缚答题未紧扣材料信息，只是简单罗列史实，没有与不同的科技成果特点具体联系起来，未将材料与所学知识有机结合，史论不准确，减分。

原因中国士大夫热衷于科举功名轻视农业手工业活动生产方式没有质的变化文化专制西方重视科学的社会氛围资本主义生产方式产生提供了认识世界的新方法。

细胞学说生物进化论相对论是这时期的突出成就第次工业革命的开展，细胞学说生物进化论相对论是这时期的突出成就第次工业革命的开展，蒸汽机的发明使人类进入蒸汽时代法拉第发现电磁感应现象，以电的发明为明显特征的第二次工业革命把人类推进到电气时代。

现代科技迅速发展阶段世纪四五十年代至今，电子计算机的应用等，促使人类进入新科技革命时期。

模块通近代科技进步与思想解放的关系如何提示近代思想解放是近代科技产生发展的条件，二者相互促进推动。

文