1、“.....体会内涵以点为对称中心,作出点的对称点以点平分，那么这两个图形关于这点成中心对称。线段的中心对称线段下面这些图形有是中心对称图形吗是是是是正三角形是中心对称图形吗正五边形呢正六边形呢边数为偶数的正多边形都是中心对称图形。注意中心对称图形是下面的图形是旋转对称图形吗以上哪个图形绕着中心旋转后能与自身重合在平面内，个图形绕中心旋转后能与自身重合，那么这个图形叫做中心对称图形......”。

2、“.....虑！分析若顺时针或逆时针旋转定角度，该图形都能与原图形重合，则可以淡化旋转方向。旋转角请注意预习目标知道中心对称图形与成中心对称的意义，会判断两个图形是否成中心对称知道成中心对称两个图形的性质，会画个图形关于个点成中心对称的图形。下面的图形是旋转对称图形吗以上哪个图形绕着中心旋转后能与自身重合在平面内，个图形绕中心旋转后能与自身重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个中心叫做它的对称中心......”。

3、“.....下面这些图形有是中心对称图形吗是是是是正三角形是中心对称图形吗正五边形呢正六边形呢边数为偶数的正多边形都是中心对称图形。把其中个图案绕点旋转,你有什么发现重合重合观察线段,相交于点并且被该点平分，那么这两个图形关于这点成中心对称。线段的中心对称线段的作法点的中心对称点的作法灵活运用，体会内涵以点为对称中心,作出点的对称点以点为对称中心,作出线段的对称线段点线段就是所求的线段点即为所求的点如图,选择点为对称中心......”。

4、“.....应用拓展已知四边形和点下图，画四边形，使它与已知四边形关于点对称画法连结并延长到，使，得到点的对称点同样画的对称点顺次连结各点四边形就是所求的四边形四边形是所求的四边形。若点是的中点呢四边形就是所求的四边形。若点与点重合呢画个与已知四边形中心对称图形。以顶点为对称中心以边的中点为对称中心。提高练习试试如图，已知与中心对称，求出它们的对称中心解法根据观察，应是对应点，连结，用刻度尺找出的中点......”。

5、“.....及应分别是两组对应点，连结，它们相交于点，则点即为所求如图深入理解你用什么方法识别两个图形是否关于点中心对称中心对称图形这个定点称为旋转中心旋转角旋转中心像这样，把个平面图形绕着定点按个方向转动定的角度，这样的图形运动就叫做旋转转动的角称为旋转角图形旋转的三要素旋转中心旋转角度旋转方向旋转方向顺时针即对应线段相等观察下列旋转,探索对应元素的关系对应角相等,,......”。

6、“.....旋转对称图形是个具有旋转特征的特殊图形。旋转的方向不用考虑！分析若顺时针或逆时针旋转定角度，该图形都能与原图形重合，则可以淡化旋转方向。旋转角请注意预习目标知道中心对称图形与成中心对称的意义，会判断两个图形是否成中心对称知道成中心对称两个图形的性质，会画个图形关于个点成中心对称的图形......”。

7、“.....个图形绕中心旋转后能与自身重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个中心叫做它的对称中心。注意中心对称图形是旋转角度为度的旋转对称图形。下面这些图形有是中心对称图形吗是是是是正三角形是中心对称图形吗正五边形呢正六边形呢边数为偶数的正多边形都是中心对称图形。把其中个图案绕点旋转,你有什么发现重合重合观察线段,相交于判断两个图形是否成中心对称知道成中心对称两个图形的性质......”。

8、“.....合，则可以淡化旋转方向。旋转角请注意预习目标知道中心对称图形与成中心对称的意义，会以顶点为对称中心以边的中点为对称中心。若点与点重合呢画个与已知四边形中心对称图形。点为对称中心,画出与关于点对称的解即为所求的三角形。若点是的中点同样画的对称点顺次连结各点四边形就是所求的四边形四边形是所求的四边形。习试试如图，已知与中心对称，求出它们的对称中心解法根据观察，应是对应点，连结，用刻度尺找出的中点......”。

9、“.....画四边形，使它与已知四边形关点即为所求如图解法二根据观察，及应分别是两组对应点，连结，它们相交于点，则点即为所求如图深入理解你用什么方法识别两个图形是否关于点中心对称中心对称图形这个定点称为旋转中心旋转角旋转中心像这样，把个平面图形绕着定点按个方向转动定的角度，这样的图形运动就叫做旋转转动的角称为旋转角图形旋转的三要素旋转中心旋转角度旋转方向旋转方向顺时针即对应线段相等观察下列旋转,探索对应元素的关系对应角相等,......”。