1、“.....焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。分段段意第段第节讲桑娜在海上起风忧愁担心。桑娜渔夫西蒙五个孩子两个孩子速读课文，复述故事内容课文记叙了在个寒遇事不利受承受。身体强壮高大。三个词以上写段话挑战级四个以上皇冠级五个以上•呼啸•抱怨•自作自受•魁梧•倒霉•忧虑文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。埋怨。自己做错了事，自己承受不好的结果。受承受。身体强壮高大。遇事不利遭遇不好。忧愁担心......”。

2、“.....复述故事内容课文记叙了在个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。第三段第节讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。分段段意第段第节讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。第二段第节讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。细读课文，从字里行间去捕捉“穷人”的“穷”。认真地想想......”。

3、“.....还没来！为什么把他们抱过来啊他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我顿也好！”桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不，还没来！为什么把他们抱过来啊他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我顿也好！”穷人虽然很穷很穷，但他们拥有。忐忑小屋临终桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不......”。

4、“.....我自作自受嗯，揍我顿也好！”桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不，还没来！为什么把他们抱过来啊他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我顿也好！”桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不，还没来！为什么把他们抱过来啊他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我顿也好！”渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃忧虑。“嗯......”。

5、“.....“嗯，你看怎么办得把他们抱过来，同死人呆在起怎么办行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办得把他们抱过来，同死人呆在起怎么办行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。列夫托尔斯泰穷人俄列夫托尔斯泰穷人改写自雨果的叙事诗可怜的人们，草婴译。列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。年参军......”。

6、“.....年退役后两度出国游历考察。年起，用六年时间写成巨著战争与和平，后来又写成安娜卡列尼娜复活等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响......”。

7、“.....说明寒风猛烈。埋怨。自己做错了事，自己承受不好的结果。受承受。身体强壮高大。遇事不利遭遇不好。忧愁担心。桑娜渔夫西蒙五个孩子两个孩子速读课文，复述故事内容课文记叙了在个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。第三段第节讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。分段段意第段第节讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来......”。

8、“.....发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。细读课文，从字里行间去捕捉“穷人”的“穷”。认真地想想，哪些地方写怨。啸•抱怨•自作自受•魁梧•倒霉•忧虑文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。埋她忐忑顿也好！”穷人虽然很穷很穷，但他们拥有。忐忑小屋临终桑娜脸色苍白，神情激动。死，便把她的两个孩子抱回自己家里。细读课文，从字里行间去捕捉“穷人”的“穷”......”。

9、“.....我自作自受嗯，揍我顿也好！”桑娜脸色苍白，神情激动。为什么把他们抱过来啊他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我顿也好！”桑娜脸色苍白，神情激动。认真地想她忐忑不安地想∶“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不，还没来！为什么把他们抱过来啊他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我顿也好！”桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不......”。