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【优化方案】2016高中数学第二章平面向量1.1、1.2位移、速度和力、1.2向量的概念课件新人教A版必修4.ppt文档44页在线阅读 【优化方案】2016高中数学第二章平面向量1.1、1.2位移、速度和力、1.2向量的概念课件新人教A版必修4.ppt文档44页在线阅读

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《【优化方案】2016高中数学第二章平面向量1.1、1.2位移、速度和力、1.2向量的概念课件新人教A版必修4.ppt文档44页在线阅读》修改意见稿

1、“.....故不是共线向量向量的表示在如图所示的坐标纸上每个小方格边长为念在选项中,这两个向量的起点没有确定,故无法判断它们是否共线面积只有大小,没有方向,故不是向量重力既有大小又有方向,故是向量,并且两向量方向相同,所以为共线向量速度既有大小,又有方向,故,正确的是两个有公共起点且共线的向量,其终点必相同模为的向量与任非零向量平行向量就是有向线段两个有公共终点的向量定是共线向量下列各组是不是向量,如果是向量,说明这些向量之间有什么关量正确错误当或不为零向量时,若,则与的方向定相同或相反当,中至少有个量判断正误正确的打......”

2、“.....则与的方向定相同或相反解析错误方向相同或相反的非零向量才是共线向向上的单位向量,记作,且零单位同方向相等向量长度且方向的向量,叫作相等向量向量与相等,记作注相等向量定是共线向量平行共线向量如果表示两个向量的有向线段所在的直线,则称这两个向量平行或共线与平行或共线,记作零向量与平行注共线向量不定是相等向量相等相同平行或重合任向量判断正误正确的打,错误的打“”大小相等的两个向量是共线向量向量的模是个实数若,则与的方向定相同或相反解析错误方向相同或相反的非零向量才是共线向量正确错误当或不为零向量时,若,则与的方向定相同或相反当,中至少有个是零向量时......”

3、“.....正确的是两个有公共起点且共线的向量,其终点必相同模为的向量与任非零向量平行向量就是有向线段两个有公共终点的向量定是共线向量下列各组是不是向量,如果是向量,说明这些向量之间有什么关系两个三角形的面积桌面上两个物体各自受到的重力小船驶向对岸的速度与水流速度解在选项中,因为向量的方向和长度未知,所以向量的终点也未必相同在选项中,向量与有向线段是两个不同的概念在选项中,这两个向量的起点没有确定,故无法判断它们是否共线面积只有大小,没有方向,故不是向量重力既有大小又有方向,故是向量,并且两向量方向相同,所以为共线向量速度既有大小......”

4、“.....故是向量因为两向量方向既不相同也不相反,故不是共线向量向量的表示在如图所示的坐标纸上每个小方格边长为,用直尺和圆规画出下列向量,使,点在点北偏东处,使,点在点正东处,使,点在点北偏东处链接教材练习,解由于点在点北偏东处,所以在坐标纸上点距点的横向小方格数与纵向小方格数相等又,小方格边长为,所以点距点的横向小方格数与纵向小方格数都为,于是点位置可以确定,画出向量如图所示由于点在点正东方向处,且,所以在坐标纸上点距点的横向小方格数为,纵向小方格数为,于是点位置可以确定,画出向量如图所示由于点在点北偏东处,且,依据勾股定理可得在坐标纸上点距点的横向小方格数为,纵向小方格数为......”

5、“.....画出向量如图所示方法归纳用有向线段表示向量的步骤及注意事项用有向线段表示向量的步骤注意事项有向线段书写时要注意起点和终点的不同,字母表示在书写时不要忘了字母上的箭头第二章平面向量从位移速度力到向量位移速度和力向量的概念第二章平面向量问题导航“向量就是有向线段,有向线段就是向量”这说法对吗零向量没有方向是否正确单位向量都相等吗两个向量能比较大小吗例题导读例通过本例学习,巩固相等向量共线向量的概念,学会从已知图形中找出与指定向量相等或共线的向量试试教材习题你会吗向量的定义既有,又有的量统称为向量注意向量与数量的区别在于数量没有方向......”

6、“.....即长度也称模且大小零向量长度为的向量称为零向量,记作,且方向不定,与任向量平行单位向量长度为的向量叫作单位向量,与向量的单位向量叫作方向上的单位向量,记作,且零单位同方向相等向量长度且方向的向量,叫作相等向量向量与相等,记作注相等向量定是共线向量平行共线向量如果表示两个向量的有向线段所在的直线,则称这两个向量平行或共线与平行或共线,记作零向量与平行注共线向量不定是相等向量相等相同平行或重合任向量判断正误正确的打,错误的打“”大小相等的两个向量是共线向量向量的模是个实数若......”

7、“.....若,则与的方向定相同或相反当,中至少有个是零向量时,该说法不成立下列各量,则称这两个向量平行或共线与平行或共线,记作零向方向相等向量长度且方向的向量,叫作相等向量向量与相等,记作注相等向量定是共线向量平行共线向量如果表示两个向量的有向线段所在的直线导读例通过本例学习,巩固相等向量共线向量的概念,学会从已知图形中找出与指定向量相等或共线的向量试移速度力到向量位移速度和力向量的概念第二章平面向量问题导航“向量就是有向线段,有向线段就是向量”这说法对吗零向量没有方向是否正确单位向量都相等吗两个向量能比较大小吗例题,点在点正东处,使,点在点北偏东处链接教材练习......”

8、“.....所以在坐标纸上点距点的横向小方格数与纵向小方格数相等又,画出向量如图所示方法归纳用有向线段表示向量的步骤及注意事项用有向线段表示向量的步骤注纵向小方格数为,于是点位置可以确定,画出向量如图所示由于点在点北偏东处,且,依据勾股定理可得在坐标纸上点距点的横向小方格数为,纵向小方格数为,于是点位置可以确定为向量注意向量与数量的区别在于数量没有方向,而向量有方向大小方向向量的表示方法与向量有关的概念向量的长度模或表示向量或的,即长度也称模,小方格边长为,所以点距点的横向小方格数与纵向小方格数都为,于是点位置可以确定,画出向量且大小零向量长度为的向量称为零向量,记作......”

9、“.....与任向量平行单位向量长度为的向量叫作单位向量,与向量的单位向量叫作方向上的单位向量,记作,且零单位同方向相等向量长度且方向的向量,叫作相等向量向量与相等,记作注相等向量定是共线向量平行共线向量如果表示两个向量的有向线段所在的直线,则称这两个向量平行或共线与平行或共线,记作零向量与平行注共线向量不定是相等向量相等相同平行或重合任向量判断正误正确的打,错误的打“”大小相等的两个向量是共线向量向量的模是个实数若......”

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