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【13页】2015春五年级语文下册11《慈母情深》课件3沪教版.ppt格式 【13页】2015春五年级语文下册11《慈母情深》课件3沪教版.ppt格式

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《【13页】2015春五年级语文下册11《慈母情深》课件3沪教版.ppt格式》修改意见稿

1、“.....争分夺秒,“有事快说,别耽误妈”“母亲掏衣兜,掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着体会母亲挣钱的辛苦。我有了第本长篇小说。理解我家境的贫寒。我到车间找母亲要钱,我给母亲买了罐头根据提示把课文分成三个部分我希望得到青年近卫军。得,可见渴望之极。但元多的书价,贫困的家境,“我”的愿望。接着,写母亲给钱让我买书。最后,讲我终于有了长篇小说。,根据提示把课文分成三个部分我希望得到青年近卫军。我到车间找母亲要钱,我给母亲买了罐头,母亲数落了我顿又重新给我钱买书......”

2、“.....理解我家境的贫寒。连“破收音机”都“已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”“母亲掏衣兜,掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着体会母亲挣钱的辛苦。工作在噪声震耳欲聋的角落,争分夺秒,“有事快说,别耽误妈干活!”“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌”感受我对母亲的感激热爱崇敬之情。“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,对眼神疲惫的眼睛吃”贫苦的母亲!“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背......”

3、“.....立刻又陷入了忙碌”辛劳的母亲!然而正是这位母亲,当同事认为我是要钱买闲书,劝阻她给我钱时,母亲却说“我挺高兴他爱看书的”。通情达理的母亲。外貌动作语言等描写总结慈母情深渴望买书失魂落魄让我买书拥有了这本书感激“我”对母亲深深的敬意和无比的热爱“我”的母亲平凡辛劳慈祥善良执着有见识。身体瘦小工作环境差工作辛苦质疑探究如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西,无论为我自己还是为母亲”母亲挣钱那么不易,家境那么困难......”

4、“.....“我”如何能用那钱再买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。母亲就象部长电影直放到她生命的最后时刻就在这部电影里我们看到了母亲的朴实憨厚勤劳和智慧母亲用她甘甜的乳汁哺育了我们喂养了我们这是我们终身的幸福和骄傲因为我们有位平凡而又伟大的母亲当我们遍又遍地重播着母亲这部电影时泪流满面的我们已完全与母亲融为了体母亲就象是部长电影永远珍藏在我们敬仰的心底母亲颂给妈妈做过早餐吗最好的礼物这是个发生在父亲节里的小笑话,却是献给母亲的最好的礼物。父亲节就快到了......”

5、“.....并提醒大家,当然要画爸爸最喜爱的东西,比如爸爸喜欢钓鱼,你就可以画只大鱼,如果爸爸喜欢汽车,你就可以画辆漂亮的小汽车。大家似乎都听懂了,各自忙活起来。惟独角落里的个小孩子举起手问他将问什么问题呢“老师,可不可以画妈妈,她是爸爸最喜欢的东西......”

6、“.....她便是慈爱的母亲•世界上只有种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤慈母情深梁晓声作者简介梁晓声慈母情深的作者,主要作品有短篇小说父亲中篇小说今夜有暴风雪长篇小说雪城年轮等。小说集天若有情这是片神奇的土地人间烟火白桦树皮灯罩黑纽扣。理解词语失魂落魄震耳欲聋龟裂说说课文讲了个什么故事朗读课文,整体感知课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买的事。课文先讲“我”想买本青年近卫军。想得,可见渴望之极。但元多的书价,贫困的家境,“我”的愿望......”

7、“.....写母亲给钱让我买书。最后,讲我终于有了长篇小说。,根据提示把课文分成三个部分我希望得到青年近卫军。我到车间找母亲要钱,我给母亲买了罐头,母亲数落了我顿又重新给我钱买书。我有了第本长篇小说。理解我家境的贫寒。连“破收音机”都“已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”“母亲掏衣兜,掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着体会母亲挣钱的辛苦。工作在噪声震耳欲聋的角落,争分夺秒,“有事快说,别耽误妈干活!”“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上......”

8、“.....“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,接着,写母亲给钱让我买书。但元多的书价,贫困的家境,“我”的愿望。的热爱“我”的母亲平凡辛劳慈祥善良执着有见识。外貌动作语言等描写总结慈母情深渴望买书失魂落魄让我买书拥有了这本书感激“我”对母亲深深的敬意和无比感受我对母亲的感激热爱崇敬之情。“背直起来了,我的母亲。钱买闲书,劝阻她给我钱时,母亲却说“我挺高兴他爱看书的”。褐色的口罩上方,对眼神疲惫的眼睛吃”贫苦的母亲!“母亲说完......”

9、“.....立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌”辛劳的母亲!然而正是这位母亲,当同事认为我是要何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西,无论为我自己还是为母亲”母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使“我”满足了读书的强烈愿望。转过身来了,我的母亲。“我”如何能用那钱再买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情......”

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