1、“.....承载作者对淡泊名利洁身自好的人格境界的追求。格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。在中国的传统文学和艺术创作中，梅兰竹菊常被世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。传统文化的特点相对稳定性。中国传统思想对今天中国人的价值观念生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。中国传统文化的重要标志。传统文艺的继承。中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想的继承。中国传统思想对今天中国人的价值观念生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。传统文化的特点相对稳定性......”。

2、“.....同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。鲜明的民族性。传统文化是个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。在中国的传统文学和艺术创作中，梅兰竹菊常被作为托物言志的题材，承载作者对淡泊名利洁身自好的人格境界的追求。如今，在些公益广告中，它们仍然被赋予廉洁自律等内涵，这说明传统文化具有相对稳定性传统文化蕴涵着传统思想中华文化博大精深的特点中华文化具有鲜明民族性解析梅兰竹菊作为我国传统文学和艺术创作中托物言志的题材......”。

3、“.....分辨其中的精华与糟粕“推陈出新革故鼎新”指的是在文化继承中，不断革除陈旧的过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。强调的重点不同“取其精华去其糟粕”侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程“推陈出新革故鼎新”侧重于对文化继承发展和创新，是创造新文化发展先进文化的过程。联系文化继承与文化发展是同过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握文化继承与发展的关系，我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承享用者......”。

4、“.....我们需要继承，但不能“沿袭”更不能“抛弃”，“沿袭”即为守旧，会导致民族文化的落后，阻碍文化的发展。“抛弃”将使民族的发展失去根基。国务院关于教育法律揽子修订草案征求意见稿公开征求意见中，提议将教师节由每年的月日改为月日即孔子诞辰日。专家认为，将教师节改在孔子诞辰日具有丰富的文化内涵。从文化继承与发展角度看，对待中华传统文化要“取其精华去其糟粕”，批判继承，古为今用要把继承中华传统文化作为提高人们文化素养的核心要自觉成为文化传承者和享用者要把继承中华传统文化作为文化创新的立足点解析人们文化素养的核心和标志是世界观人生观和价值观......”。

5、“.....错误符合题意要求，且正确。四影响文化发展的重要因素生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。教育的方式与水平也是影响文化发展的重要因素......”。

6、“.....传统文化在其延续中体现了文化的继承性。传统文化是在历史中形成的，是对今天生活具有重大影响的文化。传统文化中有精华，也有糟粕，应加以分析区别对待。传统文化继承性的表现继承形式传统习俗的继承。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之。传统建筑的继承。建筑是凝固的艺术，中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺的继承......”。

7、“.....传统思想的继承。中国传统思想对今天中国人的价值观念生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。传统文化的特点相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。鲜明的民族性。传统文化是个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。在中国的传统文学和艺术创作中，梅兰竹菊常被作为托物言志的题材，承载作者对淡泊名利洁身自好的人格境界的追求。如今，在些公益广告中，它们仍然被赋予廉洁自律等内涵......”。

8、“.....在传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统文艺的继承。中国在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握文化继承与发展的关系，我们才能够作出联系文化继承与文化发展是同过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。仍然被赋予廉洁自律等内涵，这说明传统文化具有相对稳定性传统文化蕴涵着传统思想中华文化博大精深的特点中华文化具有鲜明民族性解析梅兰竹菊作为我国传统文学和艺术创作中托物言志的题材，度......”。

9、“.....是创造新文化发展先进推出体现时代精神的新文化。强调的重点不同“取其精华去其糟粕”侧重于对待传统文化的正确态面对传统文化，我们需要继承，但不能“沿袭”更不能“抛弃”，“沿袭”即为守旧，会导致民族文化的落后，阻碍文化的发展。在今天仍然被赋予相似区别内涵不同“取其精华去其糟粕”指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的“抛弃”将使民族的发展失去根基。国务院关于教育法律揽子修订草案征求意见稿公开征求意见中，提议将教师节由每年的月日改为月日即孔子诞辰日。专家认为，将教师节改在孔子诞辰日具有丰富的文化内涵......”。