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【四清导航】2016年七年级数学下册4.4平行线的判定(第2课时)课件(新版)湘教版.ppt格式【15页】 【四清导航】2016年七年级数学下册4.4平行线的判定(第2课时)课件(新版)湘教版.ppt格式【15页】

格式:PPT 上传:2022-06-25 02:42:02

《【四清导航】2016年七年级数学下册4.4平行线的判定(第2课时)课件(新版)湘教版.ppt格式【15页】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....理由平分,平分,由由折叠过程知道,,,,,同位角相等,两直线平行分如图,平分,平分,,那么吗与若,则若,则若,则若,则若,则使得,试写出符合要求的个条件答题每小题分,共分如图,直线当时,,理由是同旁内角互补,两直线平行分如图,,,则图中的平行线有,分如图,,若添加个条件......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....个弯形管道的拐角,,这时管道,的位置关系是,依据是同旁内角互补,两直线平行分如图,如果,,,那么平行的直线有,分如图,是过顶点的直线当时,,理由是内错角相等,两直线平行当时,,理由是同旁内角互补,两直线平行分如图,,,则图中的平行线有,分如图,,若添加个条件,使得......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....共分如图,直线被直线所截,若,则若,则若,则若,则若,则若,则若,则若,则若,则三解答题共分分如图,已知纸片沿折叠,若,那么与平行吗说明理由解理由由折叠过程知道,,,,,同位角相等,两直线平行分如图,平分,平分,,那么吗与呢请分别说明理由解,理由平分,平分,,,又,......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....两直线平行平分,平分,,,又,,内错角相等,两直线平行综合运用分如图,已知,,,请你探究下与的位置关系,并说明理由解与平行理由过点作,,又,,又,,,又,,,而,平行线的判定第章相交线与平行线第课时平行线的判定平行线的判定方法两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....两直线平行平行线的判定方法两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么两直线平行简单地说成同旁内角互补,两直线平行内错角相等,两直线平行分福州下列图形中,由能得到的是分如图,在下列给出的条件中,不能判定的是分如图所示,下列判断不正确的是,,,,同旁内角互补,两直线平行分如图,平分,平分......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....个弯形管道的拐角,,这时管道,的位置关系是,依据是同旁内角互补,两直线平行分如图,如果,,,那么平行的直线有,分如图,是过顶点的直线当时,,理由是内错角相等,两直线平行当时,,理由是同旁内角互补,两直线平行分如图,,,则图中的平行线有,分如图,,若添加个条件,使得......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如果,,,那么平行的直线有,分如图能判定的条件有个个个个分如图,个弯形管道的拐角,,这时管道,的位置关系是,依据是同旁内角互补,两直线平行下列判断不正确的是,,,角相等,两直线平行分福州下列图形中,由能得到的是分如图,在下列给出的条件中,不能判定的是分如图所示,平分,平分,,......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....,内错角相等,两直线平行综合运用分如图,已知,,那么两直线平行简单地说成内错角相等,两直线平行平行线的判定方法两条直线被第三条直,又,,,而,平行线的判定第章相交线与平行线第课时平行线的判定平行线的判定方法两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,列条件能判定的条件有个个个个分如图......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这时管道,的位置关系是,请你探究下与的位置关系,并说明理由解与平行理由过点作,,依据是同旁内角互补,两直线平行分如图,如果,,,那么平行的直线有,分如图,是过顶点的直线当时,,理由是内错角相等,两直线平行当时,,理由是同旁内角互补,两直线平行分如图,,,则图中的平行线有,分如图,,若添加个条件......”

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