【精英新课堂】2016春八年级数学下册17.1自变量的取值范围及函数值（第2课时）课件（新版）华东师大版.ppt在线文档共20页

四实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。

五爱护仪器设备材料，切仪器材料未经实验老师同意不得带出实验室。

不得擅自挪用其它组内的仪器材料。

六认真地分析实验结果，据实填写实验报告。

七实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。

如遇意外事故，应沉着镇静，及时报告老师妥善处理仪器实验室安全制度仪器室实验室门窗应及时关锁。

贵重仪器与剧毒药品应专柜存放，专人保管。

二每日下班前应对室内所以水电设施进行检查，使之处于关闭状态，确保安全。

三仪器室实验室均应放置灭火器材，灭火机应保持完好，以防事故发生。

四实验室仪器室必须坚持每日小扫每周大扫的卫生制度，做到窗明几净。

五仪器橱窗实验桌凳放置整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，切井然有序。

猛者小学仪器报损制度教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。

二师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。

三对各类仪器药品学期检查次，及时做好仪器的保养和维护工作。

四教学仪器报损耗手续每学期办理次。

五审批权限仪器材报损须填写教学仪器材消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。

单价在元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。

六对办理报损的仪器应及时补充添置。

七对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。

八对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。

猛者小学实验教学仪器保养制度为进步规范我校实验室工作，更好地为实验教学服务，特制定本制度管理和使用人员都要自觉珍惜教学仪器，要做到二保养是定期保养。

定期对教学仪器进行通电日晒检查浸液擦洗等保养维护工作二是用后保养，每次用完仪器，应做好清洁工作，检查零附件，并做好保养工作，然后放回原橱原位存放。

二要根据各种仪器的不同特点，采取不同的保养维护措施。

所有仪器均需防尘。

要定期除尘，保持整洁卫生。

用完的仪器要除尘后入橱保存。

实验室及保管室要定期清扫始终保持环境卫生。

部分仪器要防潮。

仪器室要保持干燥通风，阴雨天关紧门窗，晴天开窗通风。

仪器橱特别是标本的橱内要放置干燥剂，干燥剂要及时烘烤或更换。

光学仪器要避免摔跌碰撞，注意防潮防霉，光学镜片有灰尘时要用擦镜纸或用软绸布轻轻擦拭，防止滑伤镜片。

电子仪器仪表较长时间不用时，要定期通电驱潮，般每隔个月通电次，霉雨天增加通电次数。

金属仪器要防锈，裸露部分要定期涂防锈油，转动部件滴加润滑油。

木制仪器要平放，不要架搁，并防水防潮，避免变形。

塑料橡胶制品要避免阳光直射。

生物标本橱内要放置樟脑丸等杀虫药物，防止虫蛀。

要定期检查浸制标本的保存液是否减少或变色，以及时补充或更换。

玻璃仪器要轻拿轻放，防震防碰，用完后要洗涤干净。

易挥发吸潮风化的药品要密封保存，较长时间不用，瓶口涂蜡密封，见光易分解氧化等变化的药品要装入避光容器内。

等等。

三损坏仪器要及时修理。

在教学仪器维修中要遵守的原则是不盲目拆卸仪器，只调整有故障部位。

维修前要仔细分析故障原因，找准故障部位，对症检修，不得随意拆卸仪器仪表。

仪器设备，修复后要将故障现象及原因，维修方法，检验结果记录存档。

自己不能修的要请专业部门维修，禁止乱拆乱装仪器设备。

猛者小学科学实验室管理制度为加强学校科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。

小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐物相符。

必须具有统印制的教学仪器设备器材总帐教学仪器设备器材明细帐教学仪器器材添置流水帐教学仪器设备器材报废帐低值易耗品明细帐等管理帐册。

在帐务管理中，应做到记帐及时流程规范填写完整准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。

四仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。

坏遗失应报告教师，经同意后方可离开。

，必须做好清点整理清洁工作，仪器物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。

仪器验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。

注意安全，防止意外事故发生。

五细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。

六实验完成后，必须做好清点整理清洁工作，仪器物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。

仪器器材如有损坏遗失应报告教师，经同意后方可离开。

七爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写刻划不得将仪器设备带出室外。

如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。

八本管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。

猛者小学实验室工作人员职责热爱本职工作，执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。

二努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器设备器材的规格构造性能工作原理使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除般故障。

三学期末应根据教学需要及时编制上报下学期教学仪器设备器材的补充计划，合理使用经费。

做好仪器设备器材的验收登记保管维修及材料药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符帐帐相符。

四按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器材料和药品。

协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。

实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。

五建立健全仪器设备器材等的各类帐目及管理使用的相关资料，及时全面规范登记。

六认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室仪器室的水电气及门窗是否关闭。

熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。

经常保持实验室仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。

七严格做好易燃易爆腐蚀毒害放射性等危险品物质的管理，要求责任到人。

八积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。

九不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

十以上管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。

猛者小学实验仪器设备赔偿制度为贯彻勤俭办学方针和培养学生严谨认真的良好实验习惯，加强实验室仪器设备管理，保证实验教学正常进行，特制定本制度。

凡学生分组实验按照操作程序有关规定和教师指导意见正常进行时，因仪器质量问题实验程序本身问题及其他不可避免的意外事故造成仪器损坏时，经指导教师当场鉴定认可，签署意见，可作报损处理。

二凡属下列情况之者，除给予批评教育外律按规定赔偿保管不善，造成仪器损坏或遗失者，按原价赔偿。

凡因不熟悉实验程序和仪器操作规程造成错误操作致使仪器损坏者，按错误性质赔偿仪器原价的。

凡初次教学的基本操作和初次接触的实验仪器错误操作，损坏者赔偿原价的。

凡因不遵守实验纪律，过失损坏仪器者，按仪器原价赔偿。

凡前开课程，已经要求掌握的基本操作和实验仪器，因错误操作损坏者按原价赔偿。

三不论因何种情况者，凡损坏仪器原价在元以上含元者，均应立即由损坏者学生向教务导处领导书面报告，并由指导教师签署意见，按学生错误性质和对所犯错误的认识态度，由领导决定赔偿处理意见。

四学生损坏仪器后，应立即报告指导教师，并填写“仪器设备报损单”式二份达到第条额度的应同时附书面报告，请指导教师签署处理意见，按规定处理后，向仪器室领取新仪器。

指导教师在学生事故发生后，必须仔细查明原因，认真给予教育，严肃签署意见，并对所签署的意见负责鉴定责任。

五教师实验室工作人员损坏仪器律应填写仪器设备报损单，仪器原价在元以上含元者同样应附书面报告，说明情况，由学校处理，并报区教育毒物品，如氰化物砷化物等，必须详细说明其用途，经学校分管领导审批后，方可领用。

使用后如有剩余必须全部收回。

九学生在使用危险品时，教师应加以指导，传授安全操作方法，并采取必须的安全保护措施。

十使用后，多余的剧毒易爆物品应及时退还给实验室，任何人不得将危险品带出实验室。

十盛装危险品的容器废液残渣不得随意抛弃，必须由实验室统处理。

十二学校实验室主管部门及总务部门和使用危险品的学科教研组，要对危险品的管理工作进行定期与不定期的检查，并且列入制度。

对于检查中发现的问题要及时解决，防患于未然。

十三对于因疏忽大意造成损失事故的，视其情节轻重，给予必要的批评或处分，对于因违反操作规定，玩忽职守，造成重大经济损失，涉及人身安全的，必须要追究责任者的法律责任。

十四以上管理制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。

猛者小学实验室规则学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。

未经老师同意，不要擅动仪器。

二实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的内容和方法，并事先检查实验器材药品是否齐全完好。

在准备工作就绪后再开始实验。

三实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确步骤科学严肃认真丝不苟，切忌草率约，反对浪费。

高跟鞋“骨关节炎””伤，骨觉地”本文主要讲述了高跟鞋对膝盖健康的影响的研究调查结论。

案解析细节理解题。

根据第段中的“可知妇女选择粗高跟鞋是因为粗高跟鞋穿着舒服，案解析推理判断题。

从第二段中的“可知，两种高跟鞋给膝关节带来的压力是等量的，所以它们对膝关节的伤害是样的。

案解析主旨大意题。

本文主要论述了鞋跟粗厚的高跟鞋和鞋跟细高的高跟鞋样，都对膝关节有损害。

所以选项“高跟鞋伤害膝关节”是最佳选项。

”””，这是篇科普文。

位法国科学家发明的电子牙刷可以通过蓝牙无线连接器把你刷牙的信息传到手机上，甚至可以检测到牙上的洞。

答案解析细节理解题。

从第段中的“可知答案。

答案解析推理判断题。

从第三段中的“可知，你可以用这种牙刷，就好像每天在牙医的指导下刷牙。

答案解析细节理解题。

从第四段中的“可知答