【优化设计】2015-2016学年高中语文4.12神游物外课件语文版必修5.ppt文档下载39页

词多义其不知其几千里也其正色邪其远而无所至极邪其则其负大舟也无力彼其于世穷发之北古义。

腹犹果然古义。

今义。

义虽然，犹有未树也古义。

今义。

众人匹之古义。

今义。

腹犹果然古义。

今义。

穷发之北古义。

今义。

词多义其不知其几千里也其正色邪其远而无所至极邪其则其负大舟也无力彼其于世而抟扶摇而上者九万里其远而无所至极邪水浅而舟大也举世非之而不加沮之鹏之徙于南冥也奚以之九万里而南为之二虫又何知文言句式齐谐者，志怪者也其自视者去以六月息者也āāōā“知”通“智”“辩”通“辨”“已”通“矣”“而”通“能”“辩”通“变”即使这样个词，连词般人大家，多数人很饱的样子表事实与所说或所料相符草木头发语气助词，舒缓语气在选择句中用以加强揣测语气的语气副词代词，代“水”，译作“它”代词，代“宋荣子”，译作“他”表顺承关系的连词表因果关系的连词，“因而”表并列关系的连词表转折关系的连词用在主谓间取消句子的性动词，“到”“往”指示代词，“此”“这”判断句宾语前置句状语后置句通读课文，说说“逍遥游”的具体内涵。

参考答案“逍遥”意思是优游自得的样子“逍遥游”就是没有任何束缚地自由自在地活动。

“逍遥游”是庄子哲学思想的个重要方面。

逍遥游在写作上的特点是什么请简要概括。

参考答案借用寓言说理。

想象丰富，意境开阔。

运用比喻夸张拟人等多种修辞手法。

“汤之问棘”段话与第段相关内容似有重复之嫌，你是如何理解的提示第段中对大鹏的描述出自齐谐。

齐谐是记载怪异之事的，人们会怀疑它的真实性，故而作者引“汤之问棘”来加以证实再者，前后两处描写详略不同。

其实，这是庄子通过“重言”即重复之言来加重论说的分量，加深读者对“小大之辩”的理解，对开头部分加以呼应和印证。

作者是如何阐述“无所待”的观点的提示作者从自然界的“小知不及大知”“小年不及大年”，进而说明“小大之辩”，但本质相同，即万物皆“有所待”，不是真正的逍遥。

接着，作者从自然界转而写现实社会，现实中的人有高出众人之上者，但仍是“有所待”，还不是真正的“逍遥”。

作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥。

逍遥游对你有何启示应该如何看待作者的思想观点提示文章从高远之志鲲。

北海有条鱼，它的名字叫鲲。

北冥北海。

冥，通“溟”，大海。

鲲𝑘ū𝑛传说中的大鱼。

鲲之大，不知其几千里也化而为鸟，其名为鹏。

鲲的大，不知道它有几千里它变成鸟，鸟的名字叫鹏。

鹏传说中的大鸟。

鹏之背，不知其几千里也怒而飞，其翼鹏的背，不知道它有几千里啊大鹏振翅奋飞，它的翅膀若垂天之云。

像挂在天边的云。

怒奋发，这里指鼓起翅膀。

是鸟也，海运则将这种鸟，在海动风起时就向徙于南冥，南冥者，天池也。

南海迁徙，南海就是天然形成的水池。

是此，这。

海运海动。

旧有六月海动的说法。

徙迁移。

天池天然形成的水池。

齐谐者，志怪者也。

齐谐是记载怪异事情的。

齐谐书名，出于齐国。

志怪记载怪异的事物。

志，记载。

谐之言曰“鹏之徙于南冥也，水齐谐上说“当鹏鸟迁往南海时，在水击三千里，抟扶摇而上者九万面上振翼拍水激起的水花达三千里，乘着旋风回旋飞上几万里的里，去以六月息者也。

”高空大鹏飞离时凭借着六月的大风才能离开北海。

”水击在水面上振翼拍水。

击，拍打。

抟𝑡𝑢𝑛回旋着往上飞。

扶摇旋风。

九非确指，虚数。

以用凭借。

六月息指六月时海动形成的大风。

息，气息，即“风”。

野马也，山野中的雾气，野马游动的雾气。

春天山林沼泽中的雾气奔腾如野马，所以叫“野马”。

尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。

天色深蓝，是它真正色邪其远而无所至极邪正的颜色呢还是因为天高远而看不到尽头呢正色本色真正的颜色。

邪吗，吧。

无所至极达不到尽头。

其视下也，亦若是则大鹏在高空往下看，也不过像人在地面上看天已矣。

罢了。

其代指大鹏。

若是像这样。

且夫水之积也不厚，则其负再说如果水的积蓄不深厚，那么它负载大舟也无力。

大船就无力。

且递进连词。

夫语气词，表议论的开端。

积蓄积。

负载。

覆杯水于坳在堂上低洼之堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶处倒杯水，就只能拿芥草作舟，在上面放上只杯子，就粘在，水浅而舟大也。

地上了，这是因为水浅而船大啊。

覆倒。

坳𝑜堂堂上低洼之处。

坳，低洼的地方。

芥小草。

置放。

胶粘，指着地。

风之积也不厚，则其负大翼也无风的积聚如果不足，那么它承负巨大的翅膀就没力。

有力量。

大翼指大鹏。

故九万里，则风斯在下因此大鹏飞至几万里的高空，那么风就在下矣，而后乃今培风面负载鹏翼了，然后才能乘风故因此。

斯则就。

乃才。

培𝑝𝑛ɡ凭。

背负背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

着青天没有什么能阻挡它，然后才计划向南飞。

莫之夭阏者没什么阻挡它。

夭阏，阻止。

图南计划向南飞。

蜩与学鸠笑之曰“我决起而飞，抢榆蝉和学鸠嘲笑它说“我下子起飞，遇到榆枋而止，时则不至，而控于地而树檀树等就停下来，有时或者还飞不到树的高度，就掉在地上已矣，奚以之九万里而南为”罢了哪用飞到九万里的高处再往南去呢”蜩𝑡𝑖𝑜蝉。

笑讥笑。

决𝑥𝑢起快速的样子。

抢𝑞𝑖ā𝑛ɡ触碰。

则或。

控投，落下。

适莽苍者，三餐而往郊野去的人，只需准备天三顿反，腹犹果然饭回来，肚子还是饱饱的适往。

莽苍郊野景象。

指近郊。

三餐三顿饭，指天。

反通“返”，返回。

果然很饱的样子。

适百里者，宿舂粮到百里远处去的人，出发的前宿捣米储食舂𝑐ℎō𝑛ɡ捣掉谷壳。

适千里者，三月聚粮。

到千里远处去的人，出发前三个月即储备干粮。

之二虫又何知!这两个小动物指蜩和学鸠又懂得什么!之此。

二虫指蜩和学鸠。

虫，动物的通称。

何知懂得什么。

神游物外临江仙宋陈与义夜登小阁，忆洛中旧游忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。

长沟流月去无声。

杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如梦，此身虽在堪惊。

闲登小阁看新晴。

古今多少事，渔唱起三更。

作此词时，作者住在浙江湖州。

当年金兵攻占了东京汴梁之后，作者先后逃到湖北湖南避难，以后继续南行，越过五岭，经广东福建，于年辗转到了当时南宋朝廷的临时所在地浙江绍兴。

抚今追昔，以对比手法，填写了这首抒发大宋王朝亡国后的无限感慨和沉痛之情的词作。

词中追忆了当年洛阳旧游之乐，抒发了南渡后的悲愤及无奈的心情。

上阕集中笔墨写“洛中旧游”，追忆往昔与朋友聚会欢饮的美好情景。

也为后文抒发心中感慨铺陈了对比之背景，渲染了烘托之气氛。

下阕笔锋转，由上阕的美好回忆陡然转为抒写历经国难变故之后的无限感慨，在慨叹国事沧桑之中，流露了对宋王朝昏庸无能的无奈和不满。

这首词格调清婉明快，意境清新行文工于构思，豪放中见深婉，简约中见丰富，以寥寥数语概括了前后两个时期截然不同的生活和心情。