1、“.....意思为皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。寒树好像奔腾的马。省略句急湍甚箭。动着的鱼儿和细小的石子，直看下去，清清楚楚，毫无障碍。第二个划线句石堰，南充甚于箭，比箭还快飞奔的马游介词，从到附在整数词之后，表约数青白色直可以直看到底，毫无障碍。形容江水清澈见底甚箭奔原意飞奔奔跑在句中动词用作名词，意思为译文第个划线句海南第二个划线句石堰，南充甚于箭，比箭还快飞奔的马游动着的鱼儿和细小的石子，直看下去，清清楚楚，毫无障碍。有时飞速的急流比箭还快......”。

2、“.....省略句急湍甚箭。提示补全后应为“急湍甚于箭”。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。寒树上原意上面在句中方位名词用作动词，意思为轩邈原意高远在句中形容词用作动词，意思为山异水，天下独绝。”这段山水到底“奇”在哪里“异”在哪里课后习题答案此段写异水，着重写富春江水不同于其他之处方面“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”，写出了水的清澈另方面“急湍甚箭，猛浪若奔”，写出了水流之急。第三段写奇山，仍从两个角度写是富春江两岸的山形为“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上......”。

3、“.....“泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”，而且山林更是奇，“横柯上蔽，在昼犹昏疏条交映，有时见日”。请从结构和内容两方面分析第段在全文中的作用。深圳答案内容上概括了沿途所见山水景物特色，表达了作者的赞美之情。结构上从山水两方面总起下文。文章运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。南充答案负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。作用活灵活现地写出了树之奇山之奇。三文章中心本文是吴均写给他的朋友朱元思的封书信......”。

4、“.....描绘了段优美的山光水色，创造了种清新自然的意境，表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。四写作特色写作顺序由总到分由下到上地描写景物这是篇骈体文，语言简约清新，内涵丰富。多用骈句，铿锵有力工整清丽。崇左古文阅读。分甲至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长......”。

5、“.....千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏疏条交映，有时见日。节选自与朱元思书把下面句子译成现代汉语。分虽乘奔御风，不以疾也。分答案即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这样快。分经纶世务者，窥谷忘反。分答案那些整天忙碌于政事的人，望见这清幽的山谷，也会流连忘返......”。

6、“.....并用简洁的语言概括水的共同特点。分解析两文的水都有清疾奇的特点，具体表现为写水之清，甲文用“回清倒影”“清荣峻茂”乙文用“千丈见底”“直视无碍”。写水之疾，甲文用“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”乙文用“猛浪若奔”。写水之奇，甲文用“悬泉瀑布，飞漱其间”乙文用“泉水激石，泠泠作响”。答案两文的水都有清疾奇的特点。分第二部分古诗文阅读专题十文言文阅读与朱元思书重点字词句梳理风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。风烟净原意干净在句中形容词用作动词，意思为烟雾散净知识盘点共色从东西原意方位词......”。

7、“.....意思为译文划线句深圳，益阳海南省略句从流飘荡，任意东西。提示补全后应为“小船从流飘荡”。样的颜色顺随向东向西乘船随着江流飘荡，任凭它向东或向西自由荡漾。自富阳至桐庐百许里，奇山异水，天下独绝。自至许水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。缥碧直直视无碍介词，从到附在整数词之后，表约数青白色直可以直看到底，毫无障碍。形容江水清澈见底甚箭奔原意飞奔奔跑在句中动词用作名词，意思为译文第个划线句海南第二个划线句石堰，南充甚于箭，比箭还快飞奔的马游动着的鱼儿和细小的石子，直看下去......”。

8、“.....毫无障碍。有时飞速的急流比箭还快，迅猛的波浪好像奔腾的马。省略句急湍甚箭。提示补全后应为“急湍甚于箭”。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。寒树上原意上面在句中方位名词用作动词，意思为轩邈原意高远在句中形容词用作动词，意思为使人看了有寒意的树，形容树密而绿向上向高处和远处伸展直指译文划线句枣庄，百色泉水激石，意飞奔奔跑在句中动词用作名词，意思为译文直看到底，毫无障碍。形容江水清澈见底甚箭奔原请从结构和内容两方面分析第段在全文中的作用。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”，而且山林更是奇......”。

9、“.....在昼犹昏疏条交映，有时见日”。水，天下独绝。”这段山水到底“奇”在哪里“异”在哪里课后习题答案此段写异水，着重形为“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈”二是“争高直指，千百成峰”的山间景致又是幽奇，“泉水方面“急湍甚箭，猛浪若奔”，写出了水流之急。第三段写奇山，仍从两个角度写是富春江两岸的山答案内容上概括了沿途所见山水景物特色，表达了作者的赞美之情。结构上从山水两方面总起下文。写富春江水不同于其他之处方面“水皆缥碧，千丈见底。文章运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析......”。