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浙江省2016届高三理综下学期六校联考试题.doc在线文档共20页 浙江省2016届高三理综下学期六校联考试题.doc在线文档共20页

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《浙江省2016届高三理综下学期六校联考试题.doc在线文档共20页》修改意见稿

1、“.....使⇌向右进行分分分取最后次洗涤液,滴加硝酸酸化的硝酸银,若若展过程中不发生交叉互换。用遗传图解解释该基因得以保存的原因无基因的用代替。部分内容简介品系直自由交配下去,基因频率将会越来越小,直至消失。为了保存可能会消失的基因,人们发现可以在果蝇体内Ⅲ号染色体导入另个基因纯合致死,且不影响翅型以达到保存的目的。那么应把基因导入右图所示的位置填图中相应的数字,并且在形成配子过程中不发生交叉互换。用遗传图解解释该基因得以保存的原因无基因的用代替。若展翅白眼雌果蝇和展翅红眼雄果蝇杂交,预测其后代的基因型种类和表现型种类依次为,届浙江省六校联考理科综合答案冷凝管或球形冷凝管分中和反应生成的,使⇌向右进行分分分取最后次洗涤液,滴加硝酸酸化的硝酸银,若未出现白色沉淀,则已洗涤干净。分溶液由无色变紫色......”

2、“.....共分水下降上不会适当提高二氧化碳浓度适当增加光照强度写全才给分细胞分裂素共分,分,其余每空分是否加入甲药是否加入乙药写是否用药不给分观察并记录正常情况下用药前蛙的心率将蛙心插管中含甲药液任氏液全部吸出,再滴入任氏液,观察并记录蛙心率④往蛙心插管的任氏液中加滴乙药液,观察并记录蛙心率共分,其中的遗传图解为分,其余每空分基因突变显性纯合致死基因型为的个体致死死亡注后代全为展翅遗传图解届浙江省六校联考理科综合试题卷可能用到的相对原子质量,选择题下列有关说法不正确的是羊毛棉花淀粉都是自然界存在的天然高分子化合物生物炼铜的原理是利用些具有特殊本领的细菌把不溶性的硫化铜转化为铜单质霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒烟粒或盐粒的集合体,霾的形成与有直接关系些有机溶剂如乙醚乙醇苯丙酮等沸点低且极易被引燃......”

3、“.....选用酚酞做指示剂比用甲基橙做指示剂时带来的误差要大些用玻璃棒蘸取高锰酸钾溶液,滴在试纸上,然后与标准比色卡对照,测定其用新制氢氧化铜悬浊液可以鉴别乙酸葡萄糖和淀粉三种溶液容量瓶滴定管使用前均需检漏,并需要润洗以减小实验误差为五种短周期元素。是原子序数依次递增的同周期元素,且最外层电子数之和为,与可形成分子,与形成的气态化合物在标准状况下的密度为,在短周期主族元素中原子半径最大。下列说法不正确的是原子半径由四种元素形成的化合物定既有离子键,又有共价键和形成的常见化合物中阴阳离子物质的量之比均为∶由元素形成的单质晶体不定是原子晶体下列说法正确的是按系统命名法,化合物的名称是,四甲基,二乙基己烷用酸性溶液可鉴别丁烯和正丁醛用甘氨酸和丙氨酸缩合最多可形成种二肽乙醇乙二醇丙三醇的沸点依次升高右图为种微生物燃料电池结构示意图......”

4、“.....从正极区移向负极区若用该电池给铅蓄电池充电,电极质量减少,则铅蓄电池阴极增重时,已知现取与盐酸混合所得的组体积为的溶液,溶液中部分微粒与的关系如图所示。在时,下列有关溶液中离子浓度关系叙述正确的是点所示的溶液中的溶液中的溶液中的溶液中是难溶于水的白色固体,是种重要的催化剂。工业上,由孔雀石主要成分,含和杂质制备的流程如下下列说法不正确的是将溶液中氧化为,再通过控制转化为除去作用是控制溶液,促使沉淀的生成将溶液中的还原,反应得到若改变试剂加入顺序,将溶液缓慢加入到含大量的溶液中,同样可制取分以乙炔为原料在不同条件下可以合成多种有机物。已知完成下列填空中官能团名称④的反应类型。的反应条件。的化学方程式。的同分异构体中含碳碳双键能发生银镜反应且属于酯的共有种。Ⅰ分请回答的电子式。,适当上移极板先断开开关,再适当下移极板先断开开关,再适当上移极板大家知道......”

5、“.....不能利用天平称量物体的质量。当力定时,物体的质量越大,加速度就越小,根据牛顿第二定律能得出物体的质量。如图所示,已知标准物的质量为,连接在标准物前后的力学传感器的质量均为,待测质量的物体连接在后传感器上,在外力作用下整体在空间站内的桌面上运动,稳定后前后传感器的读数分别为,由此可知待测物体的质量为北京时间年月日时分,美国太空探索公司成功发射新型火箭,并在发射分钟后非常完美地回收了级火箭,并成功将公司的颗通讯卫星送入预定轨道。级火箭的回收将大幅降低火箭发射费用,人类前往太空不再昂贵,廉价太空时代即将到来。如图为火箭通过尾部喷气正竖直向着降落平台减速降落的情景。火箭质量为,喷出气体的质量相对于火箭质量很小,在离平台高时速度为,降落过程中受空气的浮力和阻力大小之和为,刚要落在平台上时的速度可忽略,降落过程中各力均可视为恒定......”

6、“.....在每小题给出的四个选项中,至少有项是符合题目要求的。竖直平面内存在正方形区域,边长为,为对角线,带电粒子质量为,电荷量为,重力不计,以水平初速度为从点射入正方形区域,可在区域内加竖直方向的匀强电场或垂直平面的匀强磁场,使得带电粒子能从点射出场区域,则下列说法正确的是可在区域加竖直向下的匀强电场可在区域加垂直平面向里的匀强磁场加电场后从点射出与加磁场后从点射出所需时间之比为所加电场的电场强度和磁场的磁感应强度之比为如图所示,木板放在水平地面上,木板放在的上面,木板放在的上面,的右端通过轻质弹簧秤固定在竖直的墙壁上,质量相等,且各接触面动摩擦因数相同,用大小为的力向左拉动,使它以速度匀速运动,三者稳定后弹簧秤的示数为。则下列说法正确的是对的摩擦力大小为,方向向左和保持静止,匀速运动保持静止......”

7、“.....其速度控制是通过转动右把手实现的,这种转动把手称霍尔转把,属于传感器非接触控制。转把内部有永久磁铁和霍尔器件等,截面如图甲。开启电源时,在霍尔器件的上下面之间加定的电压,形成电流,如图乙。转把转动永久磁铁也跟着转动,霍尔器件能输出控制车速的电势差,已知电势差与车速关系如图丙,以下关于霍尔转把叙述正确的是为提高控制的灵敏度,永久磁铁的上下端分别为极按图甲顺时针转动把手,车速变快图乙中从霍尔器件的左右侧面输出控制车速的电势差若霍尔器件的上下面之间所加电压正负极性对调,不影响车速控制分小张同学用如图所示装置探究做功与物体速度变化的关系。所需器材如下长木板小车橡皮筋电火花计时器纸带毫米刻度尺等。电源的规格应该是。实验中甲乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化......”

8、“.....并把小车拉到相同位置释放。你认为填甲或乙同学的方法可行。请写出对实验结果产生影响的原因。小王同学用如图所示的装置探究加速度与力质量的关系。下列说法正确的是平衡摩擦力的实质是小车及砝码总的重力沿木板方向的分力与木板与小车间纸带与计时器间绳与滑轮间滑轮与轴间的摩擦力平衡平衡摩擦力的实质是小车及砝码总的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡平衡摩擦力的办法是反复调节砂桶中重物的多少和木板下所垫木块的厚度位置小车上的砝码改变质量时不需要重新调节木板倾斜度平衡摩擦力要达到的标准是在砂桶的牵引下小车带动纸带从长木板的端向有定滑轮的另端做匀速直线运动取下细绳,若小车拖着纸带沿长木板滑下时,打点计时器在纸带上打的点痕的距离是均匀的,就算是完成了平衡摩擦力在实验所得到的纸带上,每隔四个点取个计数点,图中标出了个计数点。所用交流电频率为,纸带旁边并排放着毫米刻度尺,零刻度线跟计数点对齐......”

9、“.....分研究性学习小组的同学们来到电学实验室测量电源电动势和内电阻。大家分别选用不同的实验器材设计了以下四种测量电路上面测量电路中,不能够完成实验目的的是哪个电路。小明同学根据其中的个电路直接测得的实验数据作出了下表。由此可知该同学选用的是图所示的电路进行的实验。采用图像法处理数据时,小明想作出图线,并由该图线得出电源电动势和内阻。他的这种想法是否合理。如果合理请说明理由如果不合理请给出合理的建议。。分嘉年华上有种回力球游戏,如图所示,分别为固定在竖直平面内的光滑半圆形轨道的最高点和最低点,点距水平地面的高度为,人在水平地面点处以初速度抛出个质量为的小球,小球恰好水平进入半圆轨道内侧的最低点,并恰好能过最高点后水平抛出,又恰好回到点抛球人手中。若不计空气阻力,已知当地重力加速度为......”

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