【17页】2016届高三全国卷41题论述题专项训练题（含答案解析）.doc在线文档

湖北武昌高三五月调研分阅读材料，完成下列要求。

的重点。

会伴随产生不同类型的历史分期法，而这两个问题又涉及到能否科学地认识历史，正确地总结和阐释历史的经验教训发展规律各种复杂的历史现象重大历史事件和历史人物等系列重要问题，因此历来是史学家们研究讨论部分内容简介崛起的观点。

分要求围绕材料中的种或两种观点展开评论观点明确，史论结合。

江西鹰潭二模分阅读材料，按要求回答问题历史的发展主线和分期是两个密切关联的重要问题以不同的历史现象作为历史的发展主线会形成不同的史观，不同的史观往往会伴随产生不同类型的历史分期法，而这两个问题又涉及到能否科学地认识历史，正确地总结和阐释历史的经验教训发展规律各种复杂的历史现象重大历史事件和历史人物等系列重要问题，因此历来是史学家们研究讨论的重点。

齐涛主编世界通史教程请选择个自己熟悉的史观给世界近代史分期即世界近代史的上限和下限，并说明理由。

湖北武昌高三五月调研分阅读材料，完成下列要求。

材料全球化对世界经济政治文化乃至社会进程等多层次多方面的发展都产生了重大的作用和影响对于全球化的起源问题学术界直没有达成共识，有人认为全球化源于世纪有人认为全球化起源于第二次世界大战之后还有人认为世纪年代是全球化真正开始阶段般认为，全球化包括各个领域的内容。

但是，由于经济全球化的影响巨大，且是全球化的根本推动力，因此备受关注。

摘自历史学习的新视野新知识根据材料并结合所学知识，围绕全球化起源问题选择种观点，并说明你的理由。

要求观点明确，史论结合湖北华中师大附中高三月适应性考试分随着历史研究视野的拓展，当今史学界对很多历史问题都提出了新的认识，如下所示论题观点观点二世界现代史的开端年年中国近代化的起点年年工业革命的起止时间世纪后期世纪中期世纪后期世纪初期请任选个论题，分别分析观点和观点二的理由。

要求围绕观点，史论结合湖北黄石高三月调研分阅读材料，回答问题。

材料有学者在次演讲中提到，过去二百年中，人类经历的三次工业革命的特征第次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化第三次工业革命则是深度全球化背景下的个性化。

请根据材料结合所学知识，运用世界近现代史的史实，对上述观点进行探讨。

说明可以就次工业革命的特征进行论证，也可以对学者观点进行修改补充否定或提出新的观点，并加以论述，要求观点明确史论结合史实准确。

江西新余高三期末分欧美资产阶级代议制的建立体现了现代化进程中的政治变革。

阅读下列材料，回答问题材料北美既有继承自英国的自由主义传统，又有从法国启蒙运动中吸收了许多英国所没有的有关现代民主政治的重要理念为美国在现代民主创制试验方面实现对英国的重大超越提供了可能。

马克垚主编世界文明史年英国议会改革中选区调整和各选区议员名额重新分配个不到人口的选区和个不到人口的选区共取消个议席取消的个议席分配给了新兴工业城市北方郡及苏格兰和爱尔兰。

新兴工业城市选区，获得个议席北方郡选区，获得个议席苏格兰和爱尔兰选区，获得个议席。

摘编自刘宗绪世界近代史年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统，并掌握了现代化领导权，在随后短短年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英法。

不过，现代化领导力量的错位给德意志民族带来无穷灾难。

刘金源从历史学视角透视世界现代化进程运用上述材料，结合所学，以近代欧美资产阶级代议制为例，多角度论述现代化进程中的政治变革这主题。

分要求从三个角度论述，注重史论结合，行文流畅黑龙江哈三中模分阅读材料，完成要求。

材料北美史学家时常抱怨，中国也有教科书问题，总是腰斩他们的革命史，把部完整的美国革命史按照自己的口味裁剪成段亚非拉人民要解放的早期历史，视野所及，似只有从年到年的战争，却将更为重要的年至年的制宪历史弃之不顾。

另有些美国历史学家认为，要理解这场革命，仅仅延伸至年也还不够，这场革命有三个段落，第段落为战争，第二段落为制宪活动，第三段落是从费城制宪到年杰斐逊大选获胜，政党轮替执政，人类第次实现统治权力的和平交接。

美国革命如果仅仅停留在第段落，那就不是革命，而是场战争，甚至仅仅是场内战同民族内部母邦与移民之间发生的分裂性内战，并不是外来异族统治与原住民之间发生的民族战争。

这场内战后来之所以发展为革命，是在内战结束之后的第二第三段落，从年至才从容开展。

朱学勤近代革命与人性改造中译本序指出材料中中美两国史学家关于美国革命史的不同叙事模式，并结合所学知识评价这两种叙事模式。

评价要求观点明确，逻辑清晰，表述合理，论述充分。

山西太原三模分阅读材料，完成下列要求。

材料俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。

毛泽东给肖旭东蔡林彬并在法诸友信年年罗素访问苏俄的记载残酷贫困不断动摇清朝统治四川保路运动为起义提供了难得的契机湖北新军的首义精神也是不可或缺的因素。

综上所述，经济因素在历史进程中居于重要地位，但经济决定论并不可取。

深入分析经济原因，同时关注其他社会因素的作用，历史解读更多元更丰富。

其他言之成理，酌情评分试题解析本体属于历史阐释与论证试题，首先依据材料中关键信息来概括恩格斯观点，然后依据所学中国近现代相关历史进行论证，比如依据材料中这种相互作用中归根到底是经济运动作为必然的东西通过无穷无尽的偶然事件向前发展可以概括出经济状况是历史进程的重要基础，但不是唯决定因素的结论，论证可以结合中国辛亥革命中武昌起义爆发从经济角度分析根源，从四川保路运动角度分析偶然性进行综合分析作答。

答案评分标准等分紧扣评论对象，观点明确合理引用史实，进行多角度评论论证充分，逻辑严密，表述清楚。

二等分能够结合评论对象，观点较明确引用史实，评论角度单论证较完整，表述清楚。

三等分偏离评论对象，观点不明确未引用史实论证欠缺说服力，表述不清楚。

试题解析紧扣评论对象，明确观点合理引用史实，根据材料面对列强的侵略奴役和中国自身的黑暗落后，中国既有对民族和国家的保护要求，即救亡可结合辛亥革命五四运动的史实进行论述，根据材料也有对民主自由平等意识培养的要求，即启蒙可利用新文化的内容和意义进行多角度评论和论述。

答案评分标准紧扣评论对象，观点明确。

分合理引用史实，从五个方面进行评述。

每个方面至少举例说明，共分。

观点北洋政府是中国历史的正统，应客观评价这时期。

分实例经济上民族资本丰义经济出现短暂的春天，推动了工业化进程。

政治上资产阶级维护民主共和的斗争新民主主义革命的崛起，加快了民主政治的发展。

外交上出席巴黎和会，拒绝在和约上签字，捍卫了国家主权。

思想上新文化运动必起马克思主义的传播新三民主义的提出，促进了民主思想的发展。

社会生活上断发易服和废纸缠足等法令的颁布，有利于社会的变迁。

试题解析首先根据材料如果从大历史视角观察，年至年的中华民国是中国历史的正统概括学者的观点北洋政府是中国历史的正统，应客观评价这时期。

根据所学知识从政治经济思想外交社会生活等方面列举这时期是如何推动中国近代化即经济上的工业化政治上的民主化思想上的理性和自由化社会生活上的城市化进程的，在论述过程中注意史论结合即可。

答案答案示例主题政治上农村革命根据地军民反围剿。

分年大革命失败后，毛泽东率领秋收起义部队向井冈山进军，建立中国第个农村革命根据地井冈山革命根据地，并多次取得反围剿的胜利，巩固和扩大了革命根据地。

分主题二经济上根据地开展土地革命。

分在根据地，中国共产党领导开展土地革命，废除封建地主土地所有制，将土地分给农民，极大地提高农民的生产和革命积极性，奠定了根据地的物质基础，巩固了红色政权。

主题三理论上形成了工农武装割据理论。

分鉴于以城市为中心革命受挫的教训，毛泽东根据中国国情，创造性开创农村包围城市的革命道路。

把武装斗争土地革命和根据地建设有机地结合起来，形成工农武装割据理论。

分其他如灵活机动的战略战术共产主义乐观精神官兵平等民主军民艰苦奋斗等主题，言之有理均可。

试题解析依据材料穿草鞋那个背土枪哟咳啰咳，反围剿那个斗志旺啰咳啰咳，毛委员和我们在起啰咳啰咳，咳天天打胜仗打胜仗打胜仗，可以总结主题农村革命根据地军民反围剿，结合年至年国共十年对峙时期的反围剿的重要历史事件进行阐述即可。

依据材料中红米饭那个南瓜汤哟咳啰咳看，挖野菜那个也当粮罗咳啰咳，毛委员和我们在起啰咳啰咳，咳餐餐味道香味道香咳啰咳可总结主题二，共产主义乐观精神，结合歌谣中的唱词进行分析和阐释即可。

第三个主题，依据材料中穿草鞋那个背土枪哟咳啰咳，反围剿那个斗志旺啰咳啰咳，可以总结军民艰苦奋斗，结合所学知识总结相关史实进行论证，例如红军长征等。

答案示例观点凯恩斯认为政府应扩大投资，加强经济干预与宏观指导，推动经济迅速增长。

分态度赞同。

分论证世纪年代，中国国民政府开展国民经济建设运动，推行中央及地方政府经济建设计划，白银收归国有，发行法币，投资发展工商业农业交通运输业等，体现政府对经济的干预与宏观指导。

分结果使国民经济有较大发展，并带动民族资本主义经济的快速发展，为抗战胜利奠定物质基础。

分示例二观点凯恩斯认为政府应扩大投资，加强经济干预与宏观指导，推动经济迅速增长。

分态度不赞同。

分论证苏联推行优先发展重工业农业全盘集体化的政策，投资新建大量工矿企业，排斥市场调节，强调政府干预。

分结果形成高度集中的计划经济体制，导致经济缺乏活力农轻重比例严重失调，不利于国民经济协调发展。

分试题解析分析材料从中总结凯恩斯的观点，结合世纪年代，中国民国政府国民建设运动和苏联斯大林模式的内容，从赞同和反对任角度论证凯恩斯的观点即可。

答案观点将要形成的世界格局是个由