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现场踏勘资料。


央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中发„‟号,教育部关于进步加强中小学校校舍农村普通中小学校校舍建设标准建标民用建筑设计通则国务院关于解决农民工问题的若干意见国发号国务院关于进步加强农村教育工作的决定国发„‟号中共中部分内容简介析⒋项目建设规模与方案环境影响评价节能影响评价劳动安全卫生与消防项目组织管理项目实施进度项目招投标投资估算与资金筹措社会评价社会稳定性风险分析结论与建议编制依据十二五规划纲要中华人民共和国教育法主席令第号中华人民共和国义务教育法主席令第号中华人民共和国未成年人保护法主席令第号中华人民共和国民办教育促进法实施条例国务院令第号幼儿园管理条例国家教育委员会令第号中华人民国和国城乡规划法主席令第七十四号农村普通中小学校校舍建设标准建标民用建筑设计通则国务院关于解决农民工问题的若干意见国发号国务院关于进步加强农村教育工作的决定国发„‟号中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中发„‟号,教育部关于进步加强中小学校校舍建设与管理工作的通知教发„‟号关于加强农村外出务工农民子女教育和管理的若干意见鄂教基号关于加强农村外出务工人员子女教育和管理的意见鄂办发„‟号项目建设单位提供的有关基础资料其他相关的国家和行业标准规范及现场踏勘资料。


项目现状与必要性分析项目现状县留守儿童托管中心项目位于县景元路隆鼎丽都小区内。


东临景元路,其余三面环山。


东南为隆鼎丽都小区会所,开发商已经做好土地平整。


必要性分析项目建设是我国发展教育事业,搞好基础教育工作的需要。


随着国际国内形势的发展变化,特别是知识经济时代的到来,教育日益成为经济发展中不可缺少的重要组成部分,并直接支撑经济发展和社会进步。


城市要加快发展,科教是基础,人才是关键,各级各部门都把教育工作放在重要位臵,既要注重教育资源布局的合理性,又要注重学校基础设施的建设工作。


为落实教育优先发展战略,要把提高青少年整体素质作为人才战略的基础工程,合理配臵教育资源,完善教育投入机制,增加教育投入。


由于党和国家的高度重视,改革开放以来,我国教育事业取得了长足的发展和令人瞩目的成绩,九年义务教育在全国范围的广泛普及,人民的受教育水平有了显著提高。


在教育飞速发展的今天,许多地方的中小学校舍和办学条件与教育发展和人口增长速度脱节,陈旧的校舍已经不能适应科技时代的发展,不能满足日益增长的入学儿童的需要,因此建设新校舍和改善旧校舍就显得尤为迫切,只有保证硬件设施齐全才能推动教育事业可持续性发展。


积极发展基础教育事业,对于提高广大人民群众文化水平,顺利完成九年义务教育,接受更高层次教育打下坚实基础,对创造素质教育的良好环境,提高民族素质,落实科教兴国战略具有十分重要意义同时,也是增加居民消费,带动与教育相关产业的发展,减轻就业压力,稳定社会的重要举措。


项目建设是维护教育公平,推进和谐社会的需要县是打工族流动大县,全县四分之以上人员外出务工,县城留守儿童很多,据统计超过人,留守儿童在就学过程中表现出来的困难已成为县民生的重要社会问题。


维护社会和谐,首先要妥善解决好人民群众关注的突出问题。


教育公平是构建和谐社会的重要前提重要支撑。


实践表明,现代社会中人们受教育程度与职业收入社会地位呈正比关系,特别是当今就业竞争越来越激烈的背景下,教育在很大程度上已成为社会个体的发展前提。


只有坚持教育公平,赋予每个受教育者平等的受教育机会,才能使社会成员的潜能积极性和创造性得到最大限度的实现。


人是社会的主体,培养高素质的劳动者和专门人才,是构建社会主义和谐社会的根本保证,而教育作为培养人才的摇篮,对构建和谐社会具有先导性作用。


项目建成后将招收托管留守儿童人,能够力促教育均衡发展,维护教育公平,推进和谐社会建设进程。


项目建设是贯彻科教兴县,提高全民素质的需要百年大计教育为本,教育是社会进步和经济发展的动力和源泉。


基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高全民素质培养各类各级人才,促进社会主义现代化建设具有全局性基础性和先导性作用保持教育适度超前发展,必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域,切实予以保障。


改革开放以来,县基础教育取得了辉煌成就。


基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲简称两基的目标初步实现,素质教育全面推进。


但全县基础教育总体水平不高,发展不平衡,基础教育面临改革与发展的任务十分艰巨。


本项目的建设是保证社会和谐,经济发展和人民安居乐业的需要在全面建设小康社会的进程中,实现教育权利与接受优质教育是现代社会人民群众最基本的需求和最根本的利益。


面对日益激烈的市场竞争和知识经济时代的挑战,接受必要的教育不仅成为人们生存发展的第需要和终身受益的财富,甚至决定人生的命运。


随着我国社会经济的发展,越来越多的人已认识到教育的重要性。


本项目的建设,从根本上保证了基础教育能够顺利开展,满足人们受教育的需求,提升社会文明程度混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑结构可靠度设计听译标准国家其他现行有关规范规程。


工程概况本项目总占地面积,总建筑面积。


基本参数基本风压,基本雪压抗震设防烈度度框架抗震等级三级结构安全等级二级建筑物类别丙类建筑物合理使用年限年。


结构型式根据建筑功能要求,工程主体采用框架结构,墙体采用厚非承重粘土空心砖填充。


基础型式根据结构型式,结合场址工程地质状况,建筑物基础采用钢筋混凝土柱下基础和人工挖孔桩基础,其持力层为黄褐色粉质粘土混铁锰结核。


给排水设计设计依据建筑给水排水设计规范版本建筑设计防火规范室外给水设计规范室外排水设计规范建筑灭火器配臵设计规范其他相关的设计标准规范。


给水方案用水量测算生活用水根据室外给水设计规范,本项目生活用水量标准按升人日计算,总人数人,日用水量立方米。


未预见用水量和管网漏失量按生活用水量计,为立方米天。


绿化用水用水定额为,绿化面积。


为立方米天综合上述,本项目最高日用水量为立方米。


给水方案本项目给水水源为隆鼎丽都小区内供水管网,供水水压,可满足项目需要。


排水采用雨污分流体系,排污总管可接入小区内排污管道。


四消防系统消防水源消防给水水源由教学楼外给水管网供给。


消火栓系统消火栓系统设计流量升秒,系统作用时间按小时计。


分区竖向分为个区。


管材选择生活给水管采用管,消防给水管采用焊接钢管。


室内排水管道采用管,室外采用钢筋混凝土管。


电气设计设计依据民用建筑电气设计规范低压配电设计规范供配电系统设计规范建筑物防雷设计规范年版建筑照明设计规范国家省市颁布的相关技术规范技术规定及技术标准。


电源电源由供电系统将高压线架至校园变配电室。


进户导线采用型铠装电力电缆地下直埋引至室内配电间,电压为。


用电指标本工程总建筑面积,用电指标按计,同时系数按计,则本项目用电负荷为。


线路本工程室内配电线路采用暗敷,配电干线采用型电力电缆沿电缆井内电缆桥架敷设及型铜芯电线穿钢管保护地下暗敷引进各照明配电箱,各照明分支线路导线采用型塑料铜芯线穿钢管暗敷。


负荷等级根据负荷性质和对供电可靠性要求的程度,校内建筑内的消防用电系统用电为二级负荷,其余均为三级负荷。


照明本工程除男女厕所及楼梯间走道采用白炽灯照明外,其余房间均采用日光灯照明。


在疏散楼梯间公共出入口等处设臵疏散指示灯安全出口标志灯。


防雷及接地建筑物屋顶设避雷带以防直击雷,引下线利用框架柱内二根主筋,要求由下至上,牢固焊接,避雷接地利用基础内所有金属构件,要求金属构件焊成体,以形成个封闭的金属网。


电力装臵室外接地采用扁钢,埋深,欧姆引入室内的接地线采用圆钢引进电缆井及层各照明配电箱。


报警设备室外接地装臵采用扁钢,埋深,欧姆,引入室内的接地线采用铜芯电线穿管保护,地下暗敷引入报警控制屏。


通讯工程电话通讯楼内敷设电话电缆线,在每间办公室均设臵壁嵌式电话箱,均预埋电话暗线。


敷线方式走道内有吊顶处,采用铁皮线槽敷设,室内采用暗管敷设。


防雷接地按二类防雷建筑物设计。


在市电引入和电话引入处加设防雷器。


消防工程设计依据建筑设计防火规范民用建筑设计通则建筑给水排水设计规范年版建筑灭火器配臵设计规范。


建筑专业消防设计建筑类别三类耐火等级二级。


建筑构造及耐火极限分户墙为厚加气混凝土砌块,耐火极限,其耐火极限均可满足防火要求。


场区内相邻的两栋建筑物防火间距满足规范要求。


给排水专业消防设计消防水量室外消防用水量为火灾延续时间为。


室外消防采用低压制供水,由室外生活给水管网直接供水。


室外消防给水系统在与场区内接入的给水管道上设个地上式消火栓。


灭火器配臵系统室内按建筑灭火器配臵设计规范规定配臵干粉灭火器。


电气专业消防设计应急电源本工程消防负荷包括楼梯间公共走道等处设应急照明等,根据消防负荷的要求,所有消防负荷均须两路电源供电。


应急与疏散照明。


在主要设备用房,楼梯间公共走道等处设应急照明,在疏散走道安全出口处设疏散指示。


应急与疏散照明电源由单独电源供电,此电源由市政供电。


在电气设备造型及安装上,均考虑了接地防爆措施,对建筑物采取防雷防爆措施。


环境影响评价为了保护人类赖以生存的环境,保护自然资源,维护生态平衡,实施可持续发展战略,历年来我国相继制定了系列法律法规,不仅为进行环境影响评价,也为环境保护方案设计提供了政策依据。


本工程根据国家颁布的有关环保法规及湖北省咸宁市环保部门发布的环境保护管理暂行条例等文件精神,在建设和营运过程中必须对三废进行治理,使各项指标均达到国家环保法规要求。


编制依据中华人民共和国环境保护法主席令第号中华人民共和国循环经济促进法主席令第号中华人民共和国固体废物污染环境防治法主席令第号中华人民共和国水污染防治法主席令第号中华人民共和国环境噪声

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