1、“.....轻重有序，近代巨变，大国崛起，制度转型，科技创新......”。

2、“.....环境问题二社会公平问题三邓小平理论和三个代表的指导思想四对领导集团的反思问题五教育发展问题六国两制和台湾问题七中国法制化问题八殖民扩张问题和当今形势下的国际关系格局与特征九马克思主义列宁主义毛泽东思想的知识内容十欧盟以外的区域经济问题和苏联的三次重要改革十民族关系和少数民族的发展问题十二新中国的科技与改革开放十三各次侵华战争与不平等条约及影响年重大历史周年考点关注世界反法西斯战争胜利周年甲午战争周年孙中山诞生周年新文化运动开展周年国民革命运动三大改造和探索社会主义建设周年西藏自治区成立周年毛泽东逝世周年义务教育法实施周年科举制废止周年万隆会议周年冷战拉开序幕周年相对论和周年计算机诞生周年斯大林体制确立周年苏共大周年关于强国梦幸福梦和谐梦历史知识重要考点核心价值观十三五规划个人认为重点布防创新驱动和构建产业新体系外其他不会考科技创新与驱动互联网二胎政策人口增长问题知识点古代人口增长......”。

3、“.....两种运连接中东欧。复习中应注意哪些事项指导思想导向正确方法科学全面扎实问题中心主题鲜明训练高效原则立足基础，着眼能力立足纲标，活用教材突出重点，强化主干方式精学精练精讲精练精记精练步步为营方法建立全面扎实的基础知识，落实学科主干知识，从横向和纵向两个方面明确历史的内在关系，明确历史史实历史现象历史结论之间的内在联系。构建科学系统的知识结构的同时，把握能力为立意，知识为载体的命题方向，关注历史学基本能力的提高。重视培养灵活运用历史知识进行知识迁移和解决问题的能力。④把握历史发展脉络和规律，关注中国传统文化，关注历史与现实之间的联系......”。

4、“.....合理安排复习时间，精做练习，落实复习。对教师进言教学方法始终要围绕三个层次是什么为什么怎么办以高考试题为例引导学生以高考的意识运用知识，解决问题，围绕三个层次教学的同时还应着重培养学生的问题意识自主探究意识。要注重解题技巧答题规范等非知识性的潜在问题，帮助学生纠正不当的解题习惯，形成优秀的学习品质。对试题的解答除加强对格式的规范外，更应该加强对解题方式的引导。指导学生规范使用历史专业语言留足时间让学生自我矫正补救查缺补漏大题的解题技巧历史材料题审题技巧审题是取得理想成绩的关键。审题就是审阅推敲试题的含意，从题目本身的文字中了解题目的内容和要求，从而判断试题的类型确定答题的中心和选择答题的材料。如何审题审题型叙述分析比较论证评价题审范围问题所涉及的时间空间人物事件以及在分析论述时应涉及的论点论据和知识......”。

5、“.....试题所问的方式角度侧重点不同，回答的重点也应不同。审关键词就是找出试题的中心词，然后找出哪些是修辞或补充中心词的附加成分和连带成分，特别是要把握住那些表示时间概念地域范围程度高低数量多少的带限制性的关键词。年高考新课标全国文综卷Ⅰ分阅读材料，完成下列要求。材料在历史中，儒学直在发展与创新。唐代韩愈以周公孔子的继承者自居，排斥佛道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公孔子之道在孟子之后中已经断绝。他在原道中说吾所谓道，非向先前所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文武周公，文武周公传之孔子，孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。他的这主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代新儒学的先河。摘编自卞孝萱等韩愈评传结合材料及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展......”。

6、“.....第步展示材料中的观点。第二步用史实论证材料中的观点。题干中另有这样的答题要求围绕材料中观点展开评论。提示此类问法考查的关键仍是对材料中观点的理解和论证。第步展示材料中观点。第二步用最有说服力的史实论证材料中的观点。年高考新课标全国文综卷Ⅰ分阅读材料，完成下列要求。材料有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式生产力科学技术劳动力劳动工具劳动对象生产管理这公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。摘自齐世荣总主编世界史运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。说明可以就科学技术与公式中个或者多个要素之间的关系进行论证，也可以对公式进行修改补充否定或提出新的公式，并加以论述，要求观点明确史论结合史实准确。答案观点科学技术推动企业生产管理水平的提高史实认证如二战后，第三次科技革命推动经营者革命，使管理日益科学化......”。

7、“.....解析本题是开放性试题，解答时紧扣说明，结合所学知识进行论证。分阅读材料，回答问题。斯塔夫里阿诺斯在全球通史„西方据优势地位时的世界，年中写道从年至年的个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权时期，在世界历史进程中据有显著地位。年时。欧洲仅在非洲和亚洲有些沿海据点，还远远不是世界的主人。然而到年时，欧洲诸强国已吞并整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制，欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为其现代化进程直在继续和加速。这进程早在文艺复兴宗教改革技术发展资本主义企业的建立国家建设和海外扩张以前就已开始。上述这些引起了以三大革命的形式表现出来的连锁反应三大革命科学革命工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。评材料中关于欧洲发展的推动力的观点。分要求围绕材料中的观点展开评论观点明确，史论结合解析首先从材料中提炼关于欧洲发展推动力的观点......”。

8、“.....吞并整个非洲，建立了对亚洲的控制，其原因是现代化进程在继续和加速。其次，用欧洲霸主地位确立的情况及其原因进行证明，要史论结合。参考答案观点年至年，欧洲在世界上确立了霸主地位。其主要推动力是三大革命，即科学革命工业革命和政治革命。分依据欧洲在世界上确立霸主地位的主要表现政治上世纪末世纪初，亚非拉许多国家和地区沦为其殖民地和半殖民地经济上，以欧洲为中心的资本主义世界市场最终形成思想上，资本主义的重商主义民主自由思想生活观念等在亚非拉地区得到迅速传播。科学革命主要指在天文学物理学和生物学领域取得的成就动摇了神学统治的理论基础。工业革命是指第二次工业革命，它们极大地提高了资本主义国家的生产力，确立了对欧洲世界的统治造成东方的贫穷和落后，使东方从属于西方。政治革命主要指资本主义制度在欧洲广泛建立。分，言之有理即可结论升华补充拓展评判三大革命相互促进，共同推动了欧洲社会的快速发展......”。

9、“.....回答问题。美国政治学家亨廷顿在文明的冲突与世界秩序的重建书中描述中国在冷战中的随机应变时说世纪年代，中国将自己确定为苏联的个盟友。然后，在中苏分裂后，它把自己看作反对两个超级大国的第三世界的领袖，这使它付出了高昂代价，而获利却甚少。在尼克松政府作出政策调整后，中国开始寻求在两个超级大国的均势游戏中充当第三方，年代当美国似乎虚弱之时，它与美国结成了联盟，然后在年代当美国军事力量增强而苏联经济上衰弱并陷入阿富汗战争时，它转向与美苏保持等距离。然而，随着超级大国竞争的结束，„中国牌‟变得毫无价值，中国又次被迫重新确定自己在世界事务中的作用。它确立了两个目标成为中华文化的倡导者，即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复它在世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。评材料中亨廷顿关于中国在冷战中外交政策的观点。分要求围绕材料中的观点展开评论观点明确......”。